<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ 4 CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG </b>
<i> (Thực hiện 4 tuần;</i>
<b> CHỦ ĐỀ NHÁNH 4:TRƯỜNG MẦM NON </b>
<i>Thực hiện: 1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b>Chơi</b>
<b>Thể dục sáng</b>
<b>1. Đón trẻ:</b>
- Đón trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng
<b>2. Thể dục sáng:</b>
- Trẻ tập thể dục buổi sáng
- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục
các động tác nhịp nhàng theo nhạc.
- Chổi quét
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho
- Biết cách lắp ghép,
xếp cạnh,xếp chồng.
- Biết cách xếp cạnh
xếp chồng để tạo ra sản
phẩm.
- Trẻ biết lựa chọn ,
phối hợp màu để tô,cắt,
- Xem truyện tranh, kể chuyện
theo tranh về tết trung thu
-Trẻ nhận biết đồ dùng
đồ chơi phù hợp với u
cầu
<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1. Hoạt động có chủ đích:</b>
- Dạo quanh sân trường, quan sát sự
thay đổi thời tiết.
<b>2.Trò chơi vận động : </b>
- Ai biến mất, tung cao hơn nữa
<b>3. Kết thúc: </b>
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.
<b>1. Ổn định</b>
- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
<b>1. Hoạt động có mục đích:</b>
<b>- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>
- Xà phịng
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>Trước khi ngủ</b>
- Kê phản , chiếu, gối
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
<b>- Sau khi ngủ dậy</b>
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều
- Khăn, xà phòng
chải đánh răng và
kem đánh răng.
- Phản, chiếu, gối,
chăn.
<b>Chơi, hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
<b> Trả trẻ</b>
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.
+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói
quen tự phục vụ.
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn
xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ.
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.
* Ăn quà chiều:
<b>*THỂ DỤC</b>
<b>+ VĐCB: Đi trong đường hẹp </b>
<b>+TCVĐ: Con bọ rùa</b>
+ HĐBC:Trị chuyện chủ đề
- Xắc xơ đường
hẹp, thảm chải
sân.
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 01 tháng10</b>
<b>năm 2019</b>
<b>* VĂN HỌC </b>
Thơ: Cô và Mẹ
HĐBC: Hát "Chào buổi sáng"
Vận động: Vui đến trường
-Tranh về nội
dung bài thơ.
- Tranh chữ to
- Băng nhạc bài
hát về chủ đề
- Đài, băng, đàn.
- Máy tính
<b>2. Nội dung</b>
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Hướng dẫn trẻ kể chuyện
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát.
Cùng tổ chức chơi trò chơi:
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Thứ 4</b>
<b>*KHÁM PHÁ XÃ HỘI</b>
- Trò chuyện về trường mầm non
<b>Ngày 02 tháng10</b>
<b>năm 2019</b>
thủy an của bé
+ HĐBC Hát "Cháu đi mẫugiáo,
Vui đến trường"
- Một số đồ vật có
1-2 cái đặt xung quanh
lớp.
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 04 tháng 10</b>
<b>năm 2019</b>
<i><b>* TẠO HÌNH</b></i>
<i><b>Tơ màu chân dung cơ giáo .</b></i>
<i><b>Hoạt động bổ trợ : Hát “ Cô và</b></i>
<i>mẹ”</i>
<i>Thơ: “Cô giáo của con”</i>
- Tranh mẫu
- Sáp màu , vở tạo
hình.
- Đèn ơng sao
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định</b>
.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
<b>2. Nội dung</b>
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ vận động
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<i><b>Thủy An, Ngày... tháng.... năm 2019</b></i>
<i><b> Người kiểm tra</b></i>
Copyright: Tài liệu đại học ©