Trờng đại học s phạm hà nội
Khoa toán tin
----------------****--------------
Đề tài
nghiệp vụ s phạm
*
* *
Các phơng pháp
Tìm giá trị lớn nhất
Giá trị nhỏ nhất
------------@@@------------
Ng ời h ớng dẫn :
tiến sỹ : Nguyễn Hữu Hải
Ng ời Thực Hiện : lê hữu trác
Phú thọ : năm 2010
Lời nói đầu
Là một giáo viên ai cũng muốn có kết quả giảng dạy tôt thể hiện qua việc học
sinh tiếp thu bài tôt , lầm bài tốt và cuối cùng là các em có khả năng vận dụng tốt
kiến thức đã học đợc vào thực tế cuộc sống .Giúp các em tự tin ,tự chủ trong cuộc
sống và có đóng góp cho sự phát triển của xã hội. Ước muốn là vậy nhng làm đợc
không phải là dễ dàng bởi nó phụ thuộc vào cái tâm cái tình và năng lực của ngời
thầy ( Không thể có học sinh giỏi nếu không có thầy giỏi .) ( Không thể có thầy giỏi
khi thiếu cái tâm và tình thơng đối vứi học sinh )
Vì vậy trong quá trình giảng dạy tôi luôn có ý thức phải tìm tòi , sáng tạo để
giúp các em có thể tiếp thu đợc kiến thức tốt nhất nhanh nhất , nên việc tập hợp kiến
thức theo loại dạng là rất cần thiết .
Tuy đã đầu t tìm tòi từ lâu ,nhng kết quả cha cao chỉ từ khi đợc tham gia học
lớp đại học tại chức do khoa toán tin trờng đại học s phạm Hà Nội mở , đợc học nâng
cao kiến thức và tầm hiểu biết và đặc biệt đợc học sâu hơn về phơng pháp giảng dạy
tôi đã vững tin để hoàn thành đề tài Các ph ơng pháp tìm giá trị lớn nhất , giá trị
nhỏ nhất này

38
9
Chơng IV: Một số bài toán liên quan đến giá trị lớn nhất và nhỏ
nhất
41
9 Giáo án thực hành 44
10 Lời kết 50
11 Tài liệu tham khảo 51
______________________________________________________________
Đề tài khoa học :
Các phơng pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất 3
Tài liệu tham khảo
stt Tên tài liệu Tác giả
1 Các bài toán cực tri Hoàng Chúng
2 Tuyển tập 100 bài bất đẳng thức Vũ Đại Nam
3 Các phơng pháp tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất Phạm Huy Khải
4 Hai mơi đề thi giỏi toán cấp 2 Nguyễn Vũ Thanh
5 Những bài toán cực trị Lê Mộng Ngọc
6 Một số phơng pháp chọn lọc giải bài toán sơ cấp Phan Đức Chính
Phạm Văn Điều
Đỗ Văn Hà
7 Bài tập Lợng giác Vũ Thế Hiệu
Đặng Minh An
8 Một số vấn đề phát triển đại số lớp 8,9 Vũ Hữu Bình
9 Phơng pháp giảng dạy môn toán Nguyễn Bá Kim
______________________________________________________________
Đề tài khoa học :
Các phơng pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất 51
Phần I :
Mở Đầu

tại trờng THCS.
______________________________________________________________
Đề tài khoa học :
Các phơng pháp tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất 4
Phần II
Nội Dung
I / Định h ớng nghiên cứu :
1/ Đối tợng : Học sing khối THCS
2/ Phạm vi : Chơng trình toán THCS ( Có mở rộng phục vụ cho việc bồi dỡng học
sinh khá giỏi )
3/ Nhiệm vụ cơ bản :
- Xác định cơ sở lý thuyết của phơng pháp tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất
.