Trường TH Giáo án Lớp 2 A
Kế hoạch dạy học tuần 19
Thứ T Môn TL Tên bài dạy Nội dung Đ. C
2/3/01
/2011
1
2
3
4
5
TĐ
TĐ
Đ Đ
T
45’
45’
35’
45’
Chào cờ đầu tuần
-Chuyện bốn mùa
-Chuyện bốn mùa
-Trả lại của rơi (T 1)
-Tổng của nhiều số
* GDKNS
-BTCL :1(2); 2(cột 1,2,3) ;3(a)
Buổi
sáng
3/04
1
2
3

4 /05
1
2
3
4
5
TĐ
LTVC
T
MT
TDỤC
45’
40’
45’
35’
35’
-Thư trung thu
-Từ ngữ về ccá mùa .Đặt và trả lời câu
hỏi Khi nào ?
-Thừa số –Tích
-Vẽ tranh : Đề tài sân trường trong giờ
ra chơi
-Bài :37
*GDKNS

-BTCL : 1(cột b,c) ; 2( b ); 3
5/06
1
2
3

35’
20’
-Bài :38
-Chữ hoa : P
-Luyện tập
-Học hát : Trên con đường đến trường
Sinh hoạt lớp
-BTCL : 1;2;3;5( 2,3,4)
Sơn Giang, ngày 01 tháng 01 năm 2011
GV
Bùi Thò Hường
Năm học 2010-2011 Trang 1 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
Tuần 19
Thứ 2 ngày 03 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
*****************************
Thứ 2 ngày 03 tháng 01 năm 2011
Tiết 2-3 Tập đọc
Chuyện bốn mùa
Theo Từ Nguyên Tónh
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch tồn bài ;biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xn , hạ , thu , đơng mỗi mùa một vẻ đẹp riêng , đều có ích cho cuộc sống .
( Trả lời được CH 1,2,4)
* HS khá,giỏi thực hiện CH3
* TCTV:: đâm chồi nảy lộc , đơm , bập bùng , tựu trường .
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn , đoạn văn cần HS đọc đúng .

-HS lắng nghe
-Nhắc lại đề
bài
-HS lắng nghe
-đọc câu-GV
giúp đỡ
Năm học 2010-2011 Trang 2 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
b) Luyện đọc :
- GV đọc mẫu tồn bài .
- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ .
*Đọc từng câu :
-GV hướng dẫn HS đọc các từ khó
:vườn bưởi, rước, tựu
trường, sung sướng, nảy
lộc, trái ngọt, bếp
lửa.bập bùng.
* TCTV : : đâm chồi nảy lộc , đơm , bập
bùng.
*Đọc từng đoạn trước lớp .
Bảng phụ :Giáo viên giới
thiệu các câu cần chú ý
cách đọc.
-Hướng dẫn đọc chú giải :
(SGK/ tr 5)
*Đọc từng đoạn trong nhóm .
*Thi đọc giữa các nhóm .
*Cả lớp đọc .
Tiết 2

thầm .
-Bốn nàng tiên Xn , Hạ ,Thu , Đơng
tượng trưng cho bốn mùa trong năm .
-Chia nhóm thảo luận.
-Quan sát.
+Xuân : cài vòng hoa.
+Hạ : cầm quạt.
+Thu : nâng mâm hoa quả.
+Đông : đội mũ, quàng
khăn.
-Xuân về, vườn cây nào
cũng đâm
chồi nảy lộc.
-Vì vào Xuân thời tiết ấm
áp, mùa Xuân rất thuận
lợi cho cây cối phát triển,
đâm chồi nảy lộc.
-Xuân làm cho cây lá tươi
tốt.
-Không khác nhau vì cả hai
đều nói về điều hay của
mùa xuân, xuân về cây
lá tốt tươi, đâm chồi nảy
lộc.
- Đọc từ
khó
nhiều
lần
- luyện đọc
câu

5’
25’
1.Bài cũ :
-Nhận xét chung qua các bài đạo
đức đã học trong Học kì I.
-Đánh giá.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Thảo luận phân
tích tình huống.
Mục tiêu : Giúp học sinh biết
ra quyết đònh đúng khi nhặt được
của rơi.
-Trực quan : Tranh.
-Hỏi đáp : Nội dung tranh nói gì ?
-Giáo viên giới thiệu tình huống :
Hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên
đường, bỗng cả hai cùng nhìn
thấy tờ 20000 đ rơi ở dưới đất.
-Trả lại của rơi/ tiết 1.
-Quan sát.
-Hai bạn nhỏ cùng đi với
nhau trên đường, cả hai
cùng nhìn thấy tờ 20000 đ
rơi ở dưới đất.
Năm học 2010-2011 Trang 4 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
4’
1’
Theo em hai bạn nhỏ đó có thể
có những cách giải quyết nào

 d/Chỉ nên trả lại của rơi khi có
người biết.
 e/Chỉ nên trả lại khi nhặt được
số tiền lớn hoặc những vật đắc
tiền.
-GV đọc từng ý kiến.
- Nhận xét
Hoạt động 3 : Củng cố .
Mục tiêu :Giúp học sinh củng
cố lại bài học.
-GV đưa ra tình huống.
-Cho học sinh nghe bài hát “Bà
Còng đi chợ”
-HS suy nghó, nêu cách giải
quyết.
-Chia nhóm.
-Học sinh thảo luận nhóm
về lí do lựa chọn giải pháp
của mình.
- Đại diện nhóm báo cáo.
- Đọc kết luận
-HS làm phiếu.
-Nhận xét ,trao đổi bài bạn.
-HS giơ bìa tán thành, không
tán thành.
* Tán thành : Câu a ; Câu c.
* Không tán thành : b ; d ;e
-Vài em hát.
-HS thảo luận.
- đọc kết luận

1.Bài cũ :
-Nhận xét bài kiểm tra Học
kì I.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu
bài.
Hoạt động 1 : Giới thiệu
tổng của nhiều số và cách
tính.
-GV viết bảng :2 + 3 + 4 = ?
Giới thiệu : Đây là tổng
các số 2,3,4. Đọc là tổng
của 2.3.4 hay “Hai cộng ba
cộng bốn”
-Yêu cầu học sinh tính tổng
rồi đọc ?
-Hướng dẫn học sinh cách
-Tổng của nhiều số.
-HS tính tổng rồi đọc :”2 cộng
3 cộng 4 bằng 9” hay “Tổng
của 2,3,4 bằng 9”
-Làm nháp.
-HS nhắc lại
-Nhắc lại
-thực hiện bảng
con-GV giúp
đỡ
Năm học 2010-2011 Trang 6 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
4’
tính theo cột dọc.

-GV hướng dẫn HS nhìn hình
vẽ để viết tổng và các số
còn thiếu vào chỗ chấm.
- Y/C HS hoạt động nhóm
- đại diện nhóm báo cáo
kết quả
- Em có nhận xét gì về
phép tính trên ?
-1 em lên bảng thực hiện và
nêu cách đặt tính.
-Làm nháp :
12 15
+34 46
40 +29
86 8
98
-Vài em nhắc lại cách đặt tính
và tính.
-2 HS làm bài trên bảng
8 + 7 + 5 = 20
- Vài em nêu nhận xét
6 + 6 + 6 + 6 = 24
-các số hạng đều bằng 6
-1 em đọc đề. Làm vở.
-3 em lên bảng làm và nêu
cách tính.
14 36 15
+33 +20 +15
21 9 15
68 65 15

dò- Học bài.
nhiều số.
***************************************
Buổi sáng
Thứ 3 ngày 04 tháng 01 năm 2011
Tiết 1 Chính tả
Tập chép : Chuyện bốn mùa.
Phân biệt l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã.
I/ MỤC TIÊU :
- Chép lại chính xác bài chính tả ; Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được BT 2a hoặc BT 3a
* GDHS: Hiểu bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có
ích cho cuộc sống.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Chuyện bố mùa” . Viết sẵn BT 2a,
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HSY
5’
30’
1.Bài cũ :
-Nhận xét bài kiểm tra Học kì I.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép.
a/ Nội dung đoạn chép.
-Trực quan : Bảng phụ.
-Giáo viên đọc mẫu bài tập chép .
-Đoạn chép này ghi lời của ai trong
Chuyện bốn mùa?

-Hướng dẫn sửa.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng
a) -(Trăng ) Mồng một lưỡi trai
Mồng hai lá lúa
- Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
- Ngày tháng mười chưa cười đã tối
Bài 3 : (b) Yêu cầu gì ?
-GV : Cho học sinh chọn câu a hoặc
câu b làm vào vở BT
-Nhận xét, chỉnh sửa .
-Chốt lời giải đúng :
b) –Từ có thanh hỏi: bảo , nảy, bưởi
,chỉ , thủ thỉ, lửa, ngủ, …….
-Từ có thanh ngã: cỗ , đã , mỗi , nghó
….
3.Củng cố :
* GDHS;
Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập
chép và làm bài tập đúng.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa
lỗi.
người mỗi vẻ, đều có ích đều
đáng yêu.
-HS nêu : Xuân, Hạ, Thu, Đông.
-Viết hoa chữ cái đầu.
-HS nêu từ khó : tựu trường, ấp
ủ, nảy lộc. . .
-Viết bảng từ khó
-Nhìn bảng chép bài vào vở.
-Điền vào chỗ trống l/ n, dấu

II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Chuyện bốn mùa”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
HSY
5’
30’
1.Bài cũ :
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện
theo tranh.
Trực quan : 4 bức tranh
-Kể đoạn 1 theo tranh.
-GV yêu cầu kể đoạn 1 trước lớp, kể
tự nhiên không đọc thuộc lòng theo
sách.
- Tương tự hướng dẫn HS kể đoạn 2
theo nhóm.
- Nhận xét.
Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu
chuyện..
Câu 2 : Yêu cầu gì ?
-Chuyện bốn mùa.
-1 em nhắc tựa bài.
-Quan sát.
-1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt
đầu đoạn dươí mỗi tranh. Nhận ra
4 nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông
qua y phục và cảnh trong tranh.

theo vai ?
-Thực hành : GV cùng 2 HS thực
hành dựng lại nội dung 4 dòng đầu
(từ đầu đến đâm chồi nảy lộc).
-GV yêu cầu 1 nhóm ( 6 em khá ,
giỏi ) phân vai kể chuyện trước lớp.
-Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố : Khi kể chuyện phải chú
ý điều gì ?
-GD HS
-Câu chuyện nói lên điều gì ?
-Nhận xét tiết học
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại
câu chuyện .
-Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu
chuyện.
-Nhận xét.
-Dựng lại câu chuyện theo vai là
kể lại câu chuyện bằng cách để
mỗi nhân vật tự nói lời của mình.
Ví dụ :Người dẫn chuyện, Xuân,
Hạ, Thu, Đông, Bà Đất tự nói lời
của mình.
-Cả lớp theo dõi.
- 6 em kể chuyện trước lớp.
-Kể bằng lời của mình. Khi kể
phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu
bộ..
-Ca ngợi vẻ đẹp của 4 mùa :Xuân,
Hạ, Thu, Đông. Mỗi mùa đều có

12 + 23
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới
thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn
HS nhận biết về phép
nhân.
A/ GV lấy tấm bìa có 2
chấm tròn. Hỏi
-”Tấm bìa có mấy chấm
tròn ?”
-Cho HS lấy 5 tấm bìa như
thế và hỏi :
-”Có 5 tấm bìa mỗi tấm
bìa có 2 chấm tròn. Vậy
có tất cả bao nhiêu
chấm tròn ?”
-Muốn biết có tất cả bao
nhiêu chấm tròn ta phải
tính tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
10 (chấm tròn).
-Hướng dẫn để học sinh
nhận xét.
-Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có
mấy số hạng ?
-Mỗi số hạng đều bằng
mấy ?
B/ GV giới thiệu 2 + 2 + 2 +
2 + 2 là tổng của 5 số
hạng, mỗi số hạng đều

chấm
tròn.
-Có 5 số
hạng.
-Mỗi số
hạng đều
bằng 2.
- Đọc
Năm học 2010-2011 Trang 12 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
4’
1’
bằng 2, ta chuyển thành
phép nhân, viết như sau :
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
10
2 x 5 =
10
-2 x 5 = 10 đọc là “Hai
nhân năm bằng mười”,
dấu x gọi là dấu nhân.
-Hướng dẫn học sinh đọc,
viết phép nhân .
-Nói cách chuyển thành
tổng ?
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1 : Hướng dẫn HS xem
tranh vẽ để nhận ra.
a/ 4 được lấy 2 lần tức là :

được thành phép nhân.
4 + 4 = 8
4 x 2 = 8
-“Bốn nhân hai bằng
tám”
-Thực hiện tiếp phần b
và c.
-Tự viết phép nhân.
–HS viết phép nhân
3 x 4 = 12
7 x 2 = 14
nhiều lần
-HS viết vào
bảng con
-HS nhắc lại
-HS làm
miệng-GV hd
nhắc nhở
-“Bốn
nhân hai
bằng
tám”
-HS viết –
Bạn hd
Năm học 2010-2011 Trang 13 GV :
Trường TH Giáo án Lớp 2 A
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp :
Dặn dò- Học bài.
Tiết 4 Thứ 3 ngày 04 tháng 01 năm 2011

-Trực quan : Dán 5 bức tranh lên
bảng.
-Phát 5 tờ bìa cho 5 em( 1 tờ ghi
đường bộ, 1 tờ ghi đường sắt, 2
tờ ghi đường thủy, 1 tờ ghi đường
hàng không)
B/ Bước 2 :
-Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu
thủy, …..
-Đường giao thông.
-Quan sát 5 bức tranh.
-HS gắn tờ bìa vào tranh cho
phù hợp.
-2 em nêu nhận xét.
-2-3 em nhắc lại.
Năm học 2010-2011 Trang 14 GV :