Hình học 7
Ngày soạn: 28 /09/2010
Tuần 6
Tiết 11
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
-HS khắc sâu các kiến thức về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song.
-Rèn luyện kó năng về hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, biết vận dụng
lí thuyết vào bài tập cụ thể.
-Thái độ vẽ cẩn thận, chính xác.
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
-Giáo viên : Bảng phụ, thước thẳng và đo góc, phấn màu , giáo án.
-Học sinh : Chẩn bò kó bài ở nhà làm bài cũ, xem trước bài mới, mang đủ đờø dùng học tập.
III/ Tiến trình dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8’)
-HS1:
Vẽ c⊥a ; b⊥c . Hỏi a//b ? Vì
sao ? Phát biểu bằng lời.
-HS2: Vẽ c⊥a ; b//a . Hỏi
c⊥a ? Vì sao ? Phát biểu
bằng lời.
- HS1: a//b vì theo t/c1
(SGK/96)
- HS 2: c⊥a vì theo t/c2
(SGK/96)
Hoạt động 2: Lụn tập (30phút)
Bài 46 SGK/98:
a) Vì sao a//b?
b)Tính
)

-Vậy vì sao a//b.
GV gọi HS nhắc lại tính chất
của hai đường thẳng song
song.
-u cầu HS lam b).
Bài 47 SGK/98:
a//b,
)
A
= 90
0
,
)
C
=130
0
.
Tính
)
B
,
)
D
-u cầu HS suy nghĩ làm.
- u cầu HS nhận xét bài làm
trên bảng, GV nhận xét, uốn
nắn lỗi sai (nếu có).
Đề bài 1: Cho tam giác ABC.
Kẻ tia phân giác AD của
)

=>
)
D
+
)
C
= 180
0
(2 góc trong
cùng phía)
=>
)
D
= 50
0
-Mợt HS lên bảng trình bày.
-Nhận xét, theo dõi nhận xét
của GV.
a) Ta có: AD//MF
=> = (sole trong)
mà: =
(AD: phân giác
)
A
)
=> =
b) Ta có:
Bài 47 SGK/98:
Giải:
Vì a//b

)
A
)
=> =
b) Ta có:
Họ Và Tên: Triệu Văn Trung Trường THCS Tân Khánh
2
Hình học 7
giác, vẽ hai đường thẳng //,
hai đường thẳng vuông góc.
-Nhắc lại tính chất của hai
đường thẳng //.
AD//MF
=> = (đồng vò)
mà = (câu a)
=> =
c) Ta có:
MF cắt AC tại E
=> và là 2 góc đối
đỉnh.
=> =
mà = (câu b)
=> =
AD//MF
=> = (đồng vò)
mà = (câu a)
=> =
c) Ta có:
MF cắt AC = E
=> và là 2 góc đối

Họ Và Tên: Triệu Văn Trung Trường THCS Tân Khánh
3
Hình học 7
− Làm quen với mệnh đề logic p=>q
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
- GV: Bảng phụ , thước thẳng, phấn màu , giáo án
- HS: Chẩn bò kó bài ở nhà làm bài cũ,xem trước bài mới,mang đủ đò dùng học tập.
III/ Tiến trình dạy-học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7’)
-Gọi 1HS lên bảng.
Điền và chỉ ra các cặp góc đối
đỉnh , đồng vò , sole trong. -u cầu HS nhận xét, GV nhận
xét, cho điểm.
-1HS lên bảng làm.
-HS nhận xét, theo dõi nhận
xét của giáo viên.
Hoạt động 2: Định lí. (14’)
-GV giới thiệu đònh lí như trong
SGK.
-Yêu cầu HS làm ?1:
Ba tính chất ở §6 là ba đònh lí.
Em hãy phát biểu lại ba đònh lí
đó.
-GV giới thiệu giả thiết, kết ḷn
của đònh lí như trong SGK.
-u cầu HS làm ?2

nhau.
Hoạt động 3:Chứng minh định lí (17’)
GV: Chứng minh đònh lí là dùng
lập luận để từ giả thiết suy ra kết
luận.
- u cầu HS làm VD (SGK/100)
Chứng minh đònh lí: Góc tạo bởi
2 tia phân giác của 2 góc kề bù
là một góc vuông.
GV gọi HS vẽ hình và ghi GT,
KL.
-Gợi ý, hướng dẫn HS
⇒
= 90
0
-GV
⇒
cách suy ḷn như vậy
chính là chứng minh.
-Ghi GT và KL
GT
kề bù.
Om: tia phân giác
On: tia phân giác
KL =90
0
-HS
⇒
= 90
0

Vì Oz nằm giữa 2 tia Om,
On và vì và kề bù
nên:
=
1
2
.180
0
= 90
0
Hoạt động 4: Củng cố (6’)
-u cầu HS làm bài tập 49
SGK/101.
-Làm làm bài tập 49 SGK/101.
a) GT: Một đường thẳng cắt
hai đường thẳng sao cho có
Bài 49 SGK/101:
a) GT: Một đường thẳng cắt
hai đường thẳng sao cho có
Họ Và Tên: Triệu Văn Trung Trường THCS Tân Khánh
5
Hình học 7
một cặp góc sole trong bằng
nhau.
KL: Hai đường thẳng đó song
song.
b) GT: Một đường thẳng cắt
hai đường thẳng song song.
KL: Hai góc sole trong bằng
nhau.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1.Thế nào là mợt định lí? Mợt
định lí gờm có mầy phần? Thế nào
là chứng minh định lí?
2.Làm bài tập 50(SGK/101).
-HS1: Trả lời như SGK tr 99-
100.
-HS2:
a) chúng song song với nhau.
b)
Hoạt động 2: Lụn tập.
Bài 51 SGK/101
-GV u cầu HS đợc đề bài.
-Gọi 1HS lên bảng trình bày, dưới
lớp trình bày vào vở (hay giấy
nháp)
-u cầu HS nhận xét, GV nhận
xét, ́n nắn lỡi sai (nếu có).
a) Nếu một đường thẳng
vuông góc với một trong hai
đường thẳng song song thì nó
cũng vuông góc với đường
thẳng kia.
GT a⊥b
a//b
KL c⊥a
Bài 51 SGK/101
a) Nếu một đường thẳng
vuông góc với một trong hai

-GV u cầu HS đợc đề bài.
-Gọi 1HS lên bảng trình bày a) và
b), dưới lớp trình bày vào vở
(hoặc giấy nháp)
-u cầu HS nhận xét, GV nhận
xét, ́n nắn lỡi sai (nếu có).
-u cầu 1HS làm c) theo nhóm
trong 2phut. Gọi đại diện nhóm
báo cáo kết quả. Các nhóm khác
theo dõi, nhận xét.

-u cầu mợt HS đứng tại chỡ
trình bày ngắn gọn.
-Xem hình 36, hãy điền vào
chỗ trống để chứng minh đònh
lí: “Hai góc đối đỉnh thì bằng
nhau”.
Các khẳng đònh Căn cứ của khẳng đònh
1
2
3
4
)
O
1
+
)
O
2
= 180

O
3
Vì
)
O
1
và
)
O
2
là 2 góc kề bù
Vì
)
O
3
và
)
O
2
là 2 góc kề bù
Căn cứ vào 1 và 2.
Căn cứ vào 3.
b)
GT xx’
I
yy’ = 0
=90
0
KL
=90

8
GT a⊥c
a//b
KL c⊥a
GT
)
O
1
và
)
O
3
là 2 góc
đối đỉnh.
KL
)
O
1
=
)
O
3
Hình học 7
-Xem lại các bài tập đã làm, tập
chứng minh các đònh lí khác.
-Chuẩn bò 1 -> 6; Bài 54 -> 56
SGK/102, 103
-HS ghi nợi dung và hướng
dẫn học ở nhà.
Lưu ý khi sử dụng giáo án:

+Mét ®êng th¼ng ⊥víi mét trong hai ®êng th¼ng
song song.
+Tiªn ®Ị ¥clÝt.
Họ Và Tên: Triệu Văn Trung Trường THCS Tân Khánh
9
Hinh hoc 7
+Hai đờng thẳng cùng với đờng thẳng thứ ba.
Bài toán 1: Hình vẽ cho biết kiến thức gì?
x
A B
c
a A
b B

c
b
a
c
a
b
M a

b
c
a
b
-Treo bảng phụ ghi
bài toán 2.
-Gọi HS điền từ.
-Quan sát nội dung

-Treo bảng phụ ghi
bài toán 3.
-Gọi HS trả lời
chọn câu đúng, sai.
-Câu sai yêu cầu vẽ
hình minh hoạ.
-Quan sát nội dung
-HS lần lợt phát biểu nội dung điền từ:
1)Đúng.
2)Sai vì Ô1 = Ô2 nhng không đối đỉnh.
3)Đúng.
4)Sai
5)Sai
6)Sai.
7)Đúng.
Bài toán 3:
Câu nào đúng ?
Câu nào sai ?
Bài toán 3: Chọn câu đúng, sai
1)Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
2)Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
3)Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
4)Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
5)Đờng trung trực của một đoạn thẳng là đờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
6)Đờng trung trực của một đoạn thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy.
7)Đờng trung trực của một đoạn thẳng là đờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông
góc với đoạn thẳng ấy.
Hot ng 2: Luyờn tõp (23)
1.Bài 54 ( SGK /103) :
-Yêu cầu đọc BT 54/103 SGK.

c // e và đi qua M, f // e và đi
II.Luyện tập:
1.Bài 54 ( SGK /103) :
-5 cặp đờng thẳng vuông góc:
d
1
d
2
; d
1
d
8
;
d
3
d
4
; d
3
d
5
; d
3
d
7

-4 cặp đờng thẳng song song:
d
2
// d

Nếu một đờng thẳng c cắt hai đờng
thẳng a và b thì hai góc sole
trong bằng nhau.
-Trả lời:
nh SGK trang 99, 100.
-Trả lời: là định nghĩa.
-Trả lời: Sai
-Định lý :
một khẳng định đợc suy ra từ
những khẳng định đúng.
-Chứng minh định lý:
lập luận từ GT KL.
c
a A
4
2 b
B
A
4
B
2
Lu y khi s dung giao an:
BGH duyờt ngay thang 10 nm 2010
Ho Va Tờn: Triờu Vn Trung Trng THCS Tõn Khanh
12
Hình học 7
Ngày soạn: 12 /10/2010
Tuần 8
Tiết 15
ƠN TẬP CHƯƠNG I (tiết 2)

(sole
trong)
=>
)
O
1
= 38
0
b//c =>
)
O
2
+
)
B
1
= 180
0
(hai
góc trong cùng phía)
=>
)
O
2
= 48
0
Vậy: x =
)
O
1

)
O
2
+
)
B
1
= 180
0

(hai góc trong cùng phía)
=>
)
O
2
= 48
0
Vậy: x =
)
O
1
+
)
O
2
=38
0
+48
0
x = 86