Tuần 20
Buổi sáng Thứ hai ngày10 tháng 1 năm 2011
Chào cờ
Tập trung dới cờ
-------------------------------------------------
Toán
Điểm ở giữa-trung điểm của đoạn thẳng
I- Mục tiêu:
HS hiểu đợc thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trớc và trung điểm của 1 đoạn
thẳng.
Biết tìm các điểm ở giữa trung điểm của 1 đoạn thẳng .
Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính chính xác, tự chiếm lĩnh kiến thức,
yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vẽ hình bài 3 vào bảng phụ.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: ( 3-5) Giải bài 3, 5.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Giới thiệu điểm ở giữa.
- GV vẽ hình trong SGK lên bảng.
- Em có nhận xét gì về điểm AOB ?
- Kể từ trái sang phải điểm nào đầu tiên,
rồi đến điểm nào ?
- Điểm nào nằm ở giữa ?
- GV nhấn mạnh: Điểm A bên trái điểm
O, điểm B nằm bên phải điểm O nhng 3
điểm đó phải thẳng hàng.
- GV cho HS lấy ví dụ 3 điểm thẳng
hàng, tìm điểm giữa.
- GV cho HS lấy ví dụ 3 điểm không

- GV cho HS giải thích vì sao có điểm là
trung điểm của đoạn thẳng, có điểm lại
không phải.
- GV cùng HS chữa bài
- HS quan sát hình vẽ.
- 2 HS: Thẳng hàng với nhau.
- 1 HS: Điểm M.
- 1 HS: đoạn AM = MB.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS nêu miệng.
- 1 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS suy nghĩ trả lời.
- Nhận xét đoạn thẳng AO = OB O là
trung điểm của đoạn thẳng AB.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm bài ở dới làm nháp.
IV- Củng cố dặn dò:
- Để biết điểm ở giữa ta cần chú ý điều kiện nào ?.
- Muốn tìm trung điểm của đoạn thẳng ta cần chú ý gì ?
- Về tìm thêm các điểm ở giữa, trung điểm của đoạn thẳng.
Tập đọc - Kể chuyện. (2 tiết)
ở lại với chiến khu
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc.
- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( ngời chỉ
huy và các chiến sỹ nhỏ tuổi).

- HS đọc nối câu.
- HS đọc nối đoạn.
- HS đọc đồng thanh.
- HS đọc thầm đoạn 1 SGK.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.
- HS suy nghĩ, trả lời, nhận xét.
chiến khu, xa chỉ huy, ...
- Thái độ của Lợm và các bạn thế nào ?
- GV nêu câu hỏi 3,4.
- HD đọc đoạn 3.
- Thái độ của trung đoàn trởng thế nào khi
nghe lời van xin của các bạn ?.
- HD đọc đoạn 4.
- GV nêu câu hỏi 5.
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì về các
chiến sỹ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ?
4- Luyện đọc lại(15-18)
GV hớng dẫn đọc lại đoạn 2.
- GV đọc đoạn 2.
- GV treo bảng phụ hớng dẫn HS đọc.
- GV cho HS thi đọc.
- GV cho thi đọc cả bài, nhận xét cho
điểm.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS đọc thầm đoạn 3.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS đọc to, lớp theo dõi.
- 2 HS trả lời, nhận xét.

II.Chuẩn bị : Chữ mẫu
Phấn màu, bảng con.vở luyện viết
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét.
2.Dạy bài mới :
a.Giới thiệu bài : Ghi bảng.
b.Hớng dẫn học sinh viết bài.
- Học sinh đọc bài và hỏi cách trình bày của bài
- Nêu cách viết bài?
- Cho các em viết vào bảng con các chữ cái viết hoa:N, L, C, Đ, H,T.
- Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn.
* Học sinh viết vào vở.
* Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm.
- Thu chấm một số bài và nhận xét, tuyên dơng.
c.Hớng dẫn bài về nhà :
- Học sinh đọc bài Ai trồng cây
- Hỏi học sinh cách trình bày bài thơ và cách viết.
- Bài thơ viết theo thể thơ nào? (tự do, chữ nghiêng nét thanh, nét đậm)
- Nhắc nhở học sinh về nhà hoàn thành bài luyện viết theo đầu bài
3.Dặn dò : Giáo viên nhận xét giờ học.Về nhà hoàn thành bài áng mây
¤n To¸n
Luyện tập nhận biết điểm ở giữa,
trung điểm của đoạn thẳng.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về nhận biết điểm ở giữa,trung điểm của một đoạn thẳng.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Chuẩn bò:
* GV: Bảng phu chép sẵn BTï, phấn màu.
* HS: Vở, nháp.
III. Các hoạt động d ạy – học :

*GV: ChÐp s½n các câu hỏi gợi ý trªn b¶ng.
* HS: Luyện đọc kĩ bài ở nhà.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu bài: (2’ ) Gv nêu M Đ, YC tiết học.
2.Luyện đọc: (15’)
- 1 HS khá đọc.
- HS luyện đọc cặp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. Trả lời câu hỏi.
GV + HS nhận xét
- Hs xung phong thi ®äc diÔn c¶m 1 ®o¹n trong truyÖn
- GV + HS nhận xét, bình chọn.
3.Kể chuyện: (15’)
- 1 Hs đọc gợi ý trên bảng lớp.
- GV nêu nhiệm vụ.
- Hs tËp kÓ theo cÆp.
- HS xung phong kể 1 đoạn chuyện theo gợi ý. (sau mỗi lần HS kể, cả lớp v à
giáo viên nhận xét, động viên)
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện giữa các nhóm (kÓ ®o¹n 1 ).
- GV + HS nhËn xÐt, cho điểm.
4.C ủ ng c ố , d ặ n dò: (3’ )
- Qua câu truyện này ,em hiểu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
- GV nhận xét chung tiết học.
- Khuyến khích các em kể hay,đọc diển cảm.
Buổi sáng Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2011
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
Biết khái niệm và XĐ đợc trung điểm của 1 đoạn thẳng cho trớc.
Rèn kỹ năng xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trớc.
Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.

- HS làm SGK, 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm theo SGK.
- HS thự hành gấp nhiều lần.
IV- dặn dò:(2p)
- Về gấp giấy để tìm trung điểm.