Giáo án lớp 5
Tuần 24
Ngày soạn: 28/2/2009
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 2/3/2009
Đạo đức
Em yêu tổ quốc Việt nam
I. Mục tiêu
Học xong bài này HS biết :
- Tổ quốc của em là tổ quốc VN; tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội
nhập vào đời sống quốc tế.
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc.
- quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về tỷuyền thống, về nền văn hoá và
lịch sử của dân tộc VN
II. Tài liệu và phơng tiện
- Tranh ảnh về đất nớc, con ngời VN và một số nớc khác .
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Làm bài tập 1 trong
SGK
+ Mục tiêu:
+ Cách tiến hành
1. GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm :
Hãy giới thiệu một sự kiện , một bài hát
hay một bài thơ , tranh ảnh , nhân vật
lịch sử liên quan đến mốc hời gian hoặc
địa danh của VN đã nêu trong bài tập 1
- Gọi Đại diện nhóm lên trình bày
* Hoạt động 2: Đóng vai: bài tập 3
SGK
+ Mục tiêu:

thức tính thể tích hình lập phơng và
hình hộp chữ nhật .
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV đánh giá,xác nhận
- Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật ta
lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi
nhân với chiều cao.
V = a x b x c
Hoạt động 2:Luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào
vở.
- GV quan sát kiểm tra đối tợng HS cha
chăm học ; còn học yếu.
- Yêu cầu HS chữa bài.
- GV đánh giá xác nhận.
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhạn xét,đánh giá.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài,
- Hình lập phơng a = 2,5cm
- S
1 mặt
=?, S
tp
=?, V=?
Bài giải

Giáo án lớp 5
- Thảo luận nhóm và tìm cách giải.
- Gọi HS lên bảng, HS dới lớp làm vào
vở.
- Yêu cầu HS dới lớp nhận xét.GV đánh
giá kết luận.
4.Củng cố- dặn dò
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
a = 9 cm; a= 6 cm ; h = 5 cm.
-Hình lập phơng.
a = 4 cm
-HS làm bài.
-HS nhận xét.

Tập đọc
Luật tục xa của ngời Ê-đê
I Mục tiêu.
1- Đcọ lu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể hiện tính
nghiêm túc của văn bản.
2- Hiểu ý nghĩa của bài: Ngời Ê-đê từ xa đã có luật tục quy định xử phạt
nghiêm minh, công bằng để bào vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của
ngời Ê-đê, học sinh hiểu: xã hội nào cũng có luật pháp và mọi ngời phải sống, làm
việc theo pháp luật.
II. Đồ dụng dạy - học
- Trang minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bút dạ + giấy khổ to
III. Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ

H: Kể những việc mà ngời Ê-đê xem là có
tội.
H: Tìm nhữn chi tiết trong bài cho thấy
đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công
bằng?
H: Hãy kể tên một số luật của nớc ta hiện
nay mà em biết.

- Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn
làng.
- 2 HS nối tiếp đọc đoạn 3, lớp đọc thầm
theo.
Những việc đợc xem là có tội:
Tội không hỏi cha mẹ
Tội ăn cắp
Tội giúp kẻ có tội
Tội dẫn đờng cho địch đến đánh làng
mình
Chuyện nhỏ thì xử nhẹ
Chuyện lớn là xử nặng
Ngời phạm tội là ngời bà con, anh em
cũng xử nh vậy.
- Lớp nhận xét
4.Luyện đọc lại
- Cho HS đọc lại bài.
- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét + khen những HS đọc tốt
- 3HS nối tiếp nhau đọc lại 3 đoạn của bài.
- HS luyện đọc đoạn.
- Một vài HS thi đọc.

- Gọi HS lên bảng làm.
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV đánh giá.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS thảo luận và tìm cách giải.
- Nếu HS không làm đợc,GV hớng dẫn:
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. HS dới lớp
làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS nhận xét.
- GV đánh gía,xác nhận,giúp HS chữa
bài.
Bài 3:
- GV treo bảng nh có hinh vẽ nh SGK
trang 125.
- Yêu cầu HS đọc đề bài
a) Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ,yêu
cầu HS nêu cách làm(nếu HS không tìm
đợc GV gợi ý )
+ Hỏi: Nhận xét về hình khối đã cho?
+ Hỏi: Hãy tìm cách tách thành hình
khối đã học để tính đợc diện tích các
mặt hoặc thể tích?
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
4. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau,
-HS nhận xét.
b) Hãy tính 35% của 520 và nêu cách tính
-Cách 1:Đa về BT mẫu 2:Tìm 35% của

II. Đồ dụng dạy -học
- Bút dạ + phiếu ( hoặc bảng nhóm).
III. Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS. GV đọc những tên
riêng trong bài Cửa gió Tùng Chinh cho
HS viết: Tùng Chinh, Hai Ngân, Ngã Ba,
Pù Mo, Pù xai.
- GV nhận xét cho điểm.
- 2 HS viết trên bảng lớp.
B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
- HS lắng nghe.
2.Hớng dẫn HS nhớ viết
- Hớng dẫn chính tả
- GV đọc bài Núi non hùng vĩ một lần
H: Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của
Tổ quốc?
- GV lu ý những từ ngữ dễ viết sai: tày
đình, hiểm trở, lồ lộ, Hoàng Liên Sơn,
Phan - xi - păng, Ô Quy Hồ, Sa Pa, Lào
Cai.
- HS viết chính tả
- GV nhắc HS gấp SGK.
- GV đọc cho HS viết.
- Chấm, chữa bài.
- GV đọc bài chính tả một lợt.
- GV chấm 5-7 bài
- HS theo dõi trong SGK

- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên dán phiếu bài làm của
nhóm mình lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét
- Lớp nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại tên các vị vua,
học thuộc lòng các câu đố
Âm nhạc
học hát: bàI màu xanh quê hơng
I Mục tiêu.
- H\s thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên , trong sáng, hát đúng giai điệu bài hát
Màu xanh quê hơng
- H\s tập lấy hơI để thực hiện các câu hát nhanh , vân động theo nhạc, trình bày bài
hát theo nhóm, cá nhân
- Góp phần giáo dục Hs thêm yêu thích những làn đIệu dân ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. hoạt động dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội dung Học hát
Màu xanh quê hơng
1. giới thiệu bài hát
- GV giới thiệu tranh minh hoạ
HS ghi bài
GV chỉ định
GV giảI thích
2. đọc lời ca

âm sắc
-H/s thuộc bài hát tìm một vài động tác phụ
hoạ cho bài hát.
- Hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát.
H/s Thực hiện
Khoa học
Lắp mạch điện đơn giản
I.Mục tiêu:
* Sau giờ học, HS biết:
- Lắp một mạch điện đơn giải cho việc thắp sáng, sử dụng pin, đèn và dây dẫn .
- Làm thí nghiệm đơn giải trên mạch điện để phát hiện ra vật dẫn điện và vật
cách điện .
II. Đồ dùng dạy học :
- Dụng cụ thực hành theo nhóm: 1 cục pin con thỏ, dây đồng có vỏ bọc nhựa
,đèn pin,một số vật dụng khác bằng kim loại, nhựa, cao su
- Bóng đèn điện hỏng tháo lắp đợc và còn nhìn rõ 2 đầu dây .
- Ghi lại kết quả làm thí nghiệm vào bảng sau
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ (SGK)
- HS trả lời
II. Giới thiệu bài mới (SGK) - KS lắng nghe
1. GV nêu yêu cầu - HS lắng nghe yêu cầu
2. Tổ chức:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung thực
hành trang 96, sau đó để HS thực hiện
- HS thực hiện nh yêu cầu trang 96:
8
Giáo án lớp 5
(Nội dung nh phiếu thực hành)

rất nhiều thiết bị ngắt điện. Đó là công tác
điện, cầu dao điện
V/. Hoạt động 3: Tổng kết bài học và dặn
dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Kĩ thuật
Lắp xe ben (Tiết 1)
I Mục tiêu:
H cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
- Lắp đợc xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe ben.
II. Đồ dùng dạy - học
- G mẫu xe ben đã lắp sẵn . G+ H bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy - học.
9
Giáo án lớp 5
:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1. Quan sát , nhận xét mẫu
-?Để lắp đợc xe ben theo em cần phải lắp
mấy bộ phận.Hãy kể tên những bộ phận
đó.
Hoạt động2. Hớng dẫn thao tác kĩ
thuật
a.Hớng dẫn chọn các chi tiết:H lên bảng
gọi tên và chọn từng loại chi tiết xếp vào
hộp
b.Lắp từng bộ phận:

-Hình thành biểu tợng về hình trụ,hình cầu.
-Nhận dạng hình trụ,hình cầu .
-Xác định đồ vật có dạng hình trụ,hình cầu.
II.Các đồ dùng dạy học
- Một số đò vật có dạng hình trụ,hình cầu.
-Hình vẽ hình trụ,hình cầu.
10
Giáo án lớp 5
-Hình vễ các hình dễ nhầm với hình trụ nh BT 1 ở trang 126 SGK.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động 1: Giới thiệu hình trụ
Hoạt động dạy Hoạt động học
- GV đa ra một vài hình có dạng hình
trụ:hộp sữa ,hộp chè...
-Hỏi:Các hộp này có phải là hình lập ph-
ơng hay hình hình hộp chữ nhật không ?
-Hỏi:Có phải là hình dạng quen thuộc
không? Có tên là hình gì ?
- GV giới thiệu :Các hộp này có dạng hình
trụ .Gọi 2 HS nhắc lại.
-GV treo tranh vẽ hình trụ ,chỉ vào hai đáy
và hỏi: Hình trụ
-Hình trụ có 2 mặt đáy là 2 hình gì? Có
bằng nhau không?
-GV chỉ và giới thiệu mặt xung quanh
-GV đa ra một vài hình vẽ không có dạng
hình trụ để HS nhận dạng.Hỏi :Trong các

trụ.
- HS thảo luận.
- Trả lời:Hình A,hình E là hình trụ
- HS nhận xét.
11