Giáo án dạy thực tập
Ngời dạy: Nguyễn Thị loan
Ngày dạy : Thứ bảy ngày 11 tháng 4 năm 2009
Môn : Toán . Dạy lớp 5 A- Trờng Tiểu học Kì Tân II
Bài dạy:
phép cộng
I. Mục tiêu:
Giúp HS biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng trong giải
toán.
II.Đồ dùng : Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài :Giới thiệu nội dung ôn tập
2- Ôn tập
- GV ghi công thức: a + b = c
L: -Nêu các thành phần của phép cộng.
-Nêu các tính chất của phép cộng( Lấy ví dụ
minh hoạ từng tính chất).
3- Thực hành:
HS làm BT 1; 2cột 1; 3; 4- SGK.
Bài 1: -1 HS nêu y/c
L: HS tự làm vào vở rồi đổi chéo kiểm tra.
-4 HS nêu k quả ở bảng lớp ( a,d đặt dọc )
- Cả lớp, GV nx, chữa bài.
Bài 2: HS nêu y/c.
H. Làm thế nào để tính cho thuận tiện ?
L- ( nhóm 2 ) Nói cách tính cho nhau nghe
rồi thống nhất cách tính thuận tiện nhất làm
vào vở . 1 HS làm vào bảng nhóm
- Cả lớp nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 1 HS nêu y/c.
L: Suy nghĩ 1 phút rồi nêu dự đoán kq tìm x

26
7
5
==
( Hoặc : 3 +
7
5
= 3
7
5
)
d. 926,83 + 549,69 = 1 476,5
- Vận dụng các tính chất để tính.
*a.( 689 + 875) + 125 = 689 + ( 875 + 125)
= 689 + 1000 = 1 689
b.(
9
4
1
9
4
7
7
9
4
7
5
7
2
7

2
=+
x

5
2
+ X =
5
2
vậy x = 0)
Bài 4: Y/c HS đọc bài toán
HD tóm tắt:
Mỗi giờ : Vòi 1:
5
1
thể tích bể
?% bể
Vòi 2:
10
3
thể tích bể
L: giải vào vở. 1 HS làm ở bảng nhóm.
- GV chấm bài.
- Cả lớp theo dõi,nx bài ở bảng nhóm
Và chữa bài.
Giải :
* Mỗi giờ cả hai vòi cùng chảy đợc là:

10
5

3/ 7/2008
Toán Luyện tính diện tích hình thang
Toán Luyện tính diện tích hình thang
Tiếng Việt Luyện nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tiếng Việt Luyện nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
4
4/ 7/2008
Toán Luyện đổi các đơn vị đo thể tích
Toán Luyện đổi các đơn vị đo thể tích
Tiếng Việt Luyện đọc, viết bài : Lập làng giữ biển
Tiếng Việt Luyện văn kể chuyện
5
7/7/2008
Toán Luyện tính Sxq và Stp hình hộp chữ nhật
Toán Luyện tính Sxq và Stp hình lập phơng
Tiếng Việt Luyện đọc, viết bài: Chú đi tuần
Tiếng Việt Luyện nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
6
8/7/2008
Toán Luyện tính thể tích hình hộp chữ nhật
Toán Luyện tính thể tích hình lập phơng
Tiếng Việt Luyện đọc, viết bài: Hộp th mật
Tiếng Việt Luyện tập văn tả đồ vật
7
9 /7/2008
Toán Luyện các phép tính về số thập phân
Toán Luyện các phép tính về số thập phân
Tiếng Việt Luyện đọc, viết bài :Phong cảnh đền Hùng
Tiếng Việt Luyện văn tả loài vật
8

17/ 7/2008
Toán Luyện tập về tính thời gian
Toán Luyện tập về tính thời gian
Tiếng Việt Luyện mở rộng vốn từ chủ đề: Nam và nữ
Tiếng Việt Luyện tập về văn tả ngời
14
18/ 7/2008
Toán Luyện tập về tính vận tốc, quãng đờng, thời gian
Toán Luyện tập về tính vận tốc , quãng đờng, thời gian
Tiếng Việt Luyện văn tả ngời
Tiếng Việt Luyện về cách sử dụng dấu phẩy
15
21/7/2008
Toán Ôn tập hình học
Toán Ôn tập hình học
Tiếng Việt Luyện đọc, viết : Luật BV,chăm sóc trẻ em
Tiếng Việt Luyện về cách sử dụng dấu ngoặc kép
16
22 /7/2008
Toán Ôn tập các phép tính về phân số, hỗn số
Toán Ôn tập các phép tính về số thập phân
Tiếng Việt Luyện mở rộng vốn từ chủ đề: Trẻ em
Tiếng Việt Luyện về cách sử dụng dấu gạch ngang
17
23/ 7/2008
Toán Ôn tập về giải toán
Toán Ôn tập về giải toán
Tiếng Việt Luyện tập tổng hợp
Tiếng Việt Luyện tập tổng hợp
18

H. Kết quả tìm việc làm nh thế nào? Và anh Thành có làm không?
H. Em nhận xét anh Thành là một ngời nh thế nào?( Luôn nghĩ về dân về nớc.....)
2- Tổ chức luyện viết:
Tổ chức viết đoạn từ lời của anh Thành:Anh lê này! Anh học trờng........ cho đến
hết lời của anh Lê: Sao lại không...
- GV đọc đoạn viết 1 lần.
- GV đọc Hs chép, GV chấm và sửa lỗi.
3. Ôn hệ thống lại kiểu câu đơn
H. Câu đơn là câu nh thế nào ? ( Câu có 1 cụm chủ ngữ- vị ngữ )
H. Dựa vào mục đích nói những loại câu nào?
( Câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm)
Bài 1 : Lấy ví dụ mỗi loại 1 câu?
Câu kể : - Mẹ em là công nhân. ( Câu kể ai là gì )
- Bố em đang đi cày . ( câu kể ai làm gì )
- Bà em là ngời rất vui tính .( Ai thế nào)
Câu hỏi: - Bạn nào học giỏi nhất lớp 5 A ?
Câu cảm : - Hôm nay , bạn Hoa mặc chiếc áo đẹp thật .
Câu khiến : - Chúng ta hãy vỗ tay chào mừng bạn mới .
Bài 2 : Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau . Và nói rõ câu đó thuộc loại
câu gì ?
(1) Mặt trời đỏ lựng/ đang từ từ lặn . (2) Cánh đồng /vẫn lồng lộng gió.
CN VN CN VN
(3)Đàn trâu no cỏ /đang nhìn chúng tôi nh chờ đợi .(4) Mấy đứa chúng tôi/ kéo
CN VN CN
diều xuống trong sự tiếc rẻ. ( 5) Tiếng những cánh diều bay xuống ruộng khoai
VN CN
lang xanh biếc/ nghe rất nhẹ và êm .
VN
Câu kể : ai làm gì? là câu 4, còn câu
Luyện toán:

a, a = 45 cm; h = 2,4 dm
b, a= 1,5 m; h = 10,2 dm
HS làm vào vở (lu ý HS về đơm vị đo), hai HS lên bảng chữa bài :
a, Đổi 2,4 dm = 24 cm
S = 45 x 24 : 2 = 540 (cm
2
)
b, Đổi 10,2 dm = 1,02 m
S = 1,5 x 1,02 : 2 = 0,765 (m
2
)
Bài 4 : Biết diện tích hình tam giác là 105,6 cm
2
, cạnh đáy là 16 cm. Tính chiều
cao của tam giác?
HS làm bài vào vở chữa bài :
Chiều cao của tam giác là :
105,6 x 2 : 16 = 13,2 (cm)
Đáp số : 13,2 cm
Bài 5 : A B
D M C
Hình thang ABCD có đáy lớn DC = 16 cm., đáy bé AB = 9 cm. Biết DM = 7 cm, S
tam giác BMC = 37,8 cm
2
, Tính diện tích hình thang ABCD .
HD : MC = 16 7 = 9 cm
Chiều cao từ B xuống đáy MC của hình tam giác MBC cũng là chiều cao của
hình thang ABCD. Chiều cao đó là :
37,8 x 2 : 9 = 8,4 ( cm )
Diện tích hình thang ABCD là :

a, Có bán kính là 15,5 cm
b, Có đờng kính là 17 cm
( HS làm vào vở, 1 em lên bảng thực hiện, chữa bài.)
a, S = 15,5 x 15,5 x 3,14 = 754,385 (cm
2
)
b, r =17 : 2 = 8,5 (dm)
S = 8,5 x 8,5 x 3,14 = 226,865 (dm
2
)
Bài 3 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:
Diện tích phần tô màu của hình vuông ABCD là:
A. 41,624 dm
2
B. 19,36dm
2
C. 8,2dm
2
D. 4,1624dm
2
(HS làm vào giấy nháp, nêu miệng cách làm, kết quả- Khoanh vào C)
Bài 4:
Bánh xe bé của một máy kéo có bán kính 0,5 m. Bánh xe lớn của máy kéo đó có
bán kính 1m. Hỏi khi bánh xe bé lăn đợc 10 vòng thì bánh xe lớn lăn đợc mấy
vòng?
(HS tự làm vào vở, nêu miệng cách làm, kết quả)
Chu vi bánh xe bé là:
0,5 x 2 x 3,14 = 3,14 (m)
Chu vi bánh xe lớn là:
1 x 2 x 3,14 = 6,28 (m)

lớn hơn 1932,4816 m
2
. nên diện tích hình tròn lớn hơn diệ tích hình
vuông, và lớn hơn là :
2461,76 - 1932,4816 = 529 , 2784 m
2
III. Củng cố dặn dò: HS nhắc lại cách tính chu vi, diện tích hình tròn
Tiếng Việt: Luyện đọc, luyện viết : Thái s Trần Thủ Độ
Luyện câu ghép
I. Yêu cầu : Giúp các em đọc đúng và viết đúng thông qua bài Thái s Trần Thủ Độ.
Tổ chức cho các em luyện tập về câu ghép.
II.Lên lớp:
1-Tổ chức luyện đọc bài : Thái s Trần Thủ Độ.
- GV đọc mẫu 1 lần .
- Cho HS tập phát âm tiếng khó:kiệu, khinh nhờn, chuyên quyền, quở trách.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn ( 3 đoạn). GV chú ý sửa sai cho các em
- Tổ chức các em tập đọc nhiều lần.GV động viên khuyến khích.
Tìm hiểu:
H- Khi có ngời xin làm chức câu đơng ông đã làm gì ? vì sao?
- Ông đồng ý, nhng yêu cầu chặt 1 ngón chân để phân biệt với các chức khác. nhằm
răn đe những kẻ mua quan bán tớc, làm rối loạn phép nớc.
H- Trớc việc làm của ngời quân hiệu , ông xử lí ra sao?
- ông không những không trách móc mà còn cho ngời thởng thêm vàng lụa
H- Ông xử lí nh vậy nhằm mục đích gì?
Khuyến khích những ngời làm đúng theo phép nớc
H- Em thấy ông là 1 con ngời nh thế nào ? ( là ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh,
không vì tình riêng mà làm sai phép nớc.)
2- Tổ chức luyện viết:Tổ chức viết đoạn 1
- GV đọc đoạn viết 1 lần.
- GV đọc Hs chép, GV chấm và sửa lỗi.

( 70 + 5 ) : 2 = 37,5 ( m )
Độ dài đáy bé của hình thang là :
70 37,5 = 32,5 ( m)
Đáp số : 37,5 ( m ) ; 32,5 ( m)
Bài 3: Tính diện tích hình thang biết đáy bé bằng 25 dm, đáy lớn gấp đôi đáy bé,
chiều cao là 30dm
(HS làm bài vào vở, nêu miệng cách làm kết quả)
Đáp số:1125 dm
2
Bài 4: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn gấp 3 đáy bé, tính diện tích của thửa
ruộng, biết rằng cạnh đáy bé bằng 25m và chiều cao của thửa ruộng là 45m
(HS làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ Chữa bài)
. Bài giải
Đáy lớn của thửa ruộng hình thang là:
25 x 3 = 75 (m)
Diện tích của thửa ruộng là:
(75 + 25 ) x 45 : 2 = 2.250 (m
2
)
Đáp số: 2.250 m
2
Bài 5: Một hình tam giác có đáy 20 cm, chiều cao 12 cm. Một hình thang có diẹn
tích bằng diện tích hình tam giác và có chiều cao bằng 10 cm. Tính trung bình cộng
độ dài hai đáy của hình thang.
(HS tự làm vào vở, nêu miệng cách làm kết quả)
Diện tích hình tam giác (cũng là diện tích hình thang) là: 20 x 12 : 2 = 120 (cm
2
)
Trung bình cộng hai đáy của hình thang là: 120 : 10 = 12 (cm)
Đáp số : 12 cm

Yêu cầu HS lấy VD và viết vào vở
Bài 5: Phân tích cấu tạo của câu ghép
HS làm vào vở BT, 1 HS làm vào bảng phụ chữa bài
Vế 1: B ọn bất l ơng ấy không chỉ ăn cắp tay lái
C V
Vế 2: mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh
C V
3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Ôn tập kĩ phần câu ghép có quan hệ nguyên nhân-kết quả; quan hệ tăng tiến
Thứ sáu, ngày 4 tháng 7 năm 2008
Luyện toán:
Luyện đổi các đơn vị đo diện tích-thể tích
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- So sánh các số đo diện tích và thể tích
- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học
II. Hoạt động dạy học
GV hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. kết quả nh sau
a. 8 m
2
5 dm
2
= 8,05 m
2
; b. 7 m
3
5dm
3
= 7,005m

= 1000cm
3
; 5,8dm
3
= 5800cm
3
; 4/5 dm
3
= 800cm
3
b, 2000 cm
3
= 2dm
3
; 154000 cm
3
= 154dm
3
; 5100 cm
3
= 5,1dm
3
1m
3
= 100dm
3
1dm
3
= 1000cm
3

a. 6 m
3
272dm
3
= 6,272 m
3
; 2105dm
3
= 2,105 m
3
; 3 m
3
82dm
3
=3,082 m
3
b. 8dm
3
439cm
3
=8,439dm
3
; 3670 cm
3
=3,670dm
3
= 3,67dm
3
; 5d77cm
3

Hỏi : Bố Nhụ nói con sẽ họp làng chứng tỏ ông là ngời nh thế nào? (Ông là cán
bộ lãnh đạo)
Hỏi : Theo lời của bố Nhụ, Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì? (ngoài đảo đất
rộng, bãi dài, cây xanh, nớc ngọt, có nghĩa trang)
Hỏi : Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng
tình vơi skế hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ? (Ông bớc ra võng, súc miệng
khan. Ông đã hiểu quan trọng nhờng nào)
Hỏi : Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố nh thế nào? ( Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi. Một
làng .. chân trời. Nhụ tin kế hoạch của bố và mơ tởng đến làng mới)
* Đọc diễn cảm
- HS luyện đọc diễn cảm theo lối phân vai
* Luyện viết đoạn 1 của bài
2- Luyện văn kể chuyện
*- Củng cố kiến thức về văn kể chuyện
- Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một truyện kể (về nhân vật,
tính cáh nhân vật, ý nghĩa truyện)
Bài 1: HS nêu yêu cầu ,bố cục một bài văn kể chuyện
- HS trao đổi theo cặp.
- Đại diện các cặp trình bày kết quả. Lớp và GV nhận xét, GV mở bảng phụ ghi sẵn
nội dung tổng kết:
1. Thế nào là kể chuyện
2. Tính cách của nhân vật đ-
ợc thể hiện qua những mặt
nào?
3. Bài văn KC có cấu tạo
nh thế nào
- Là kể một chuỗi sự việc có đầu, cuối; liên quan đến
một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện nói một
điều có ý nghĩa.
- Tính cách của nhân vật đợc thể hiện qua:

2
)
Thùng tôn không có nắp nên diện tích tồn để làm thùng là:
180 + 24 = 204 (dm
2
)
Đáp số : 204 dm
2
Bài 2: Một căn phòng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4,5m, cao 4m.
tính diện tích cần quét vôi9 Biết các cởa là 8,5m )
L: HS làm bài rồi chữa bài
H ớng dẫn : HS tính diện tích cần quét vôi bằng cách : tính diện tích xung quanh
cộng với diện tích trần nhà, rồi trừ đi diện tích các cửa
Giải :Diện tích xung quanh phòng học là
(6 + 4,5) x 2 x 4 = 84(m
2
)
Diện tích trần nhà là:
6 x 4,5 = 27 (m
2
)
Diện tích cần quét voi là:
84 + 27 8,5 = 102,5(m
2
)
Đáp số : 102,5 m
2
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc viết bài : Chú đi tuần- Luyện nối các vế câu ghép
bằng quan hệ từ

Bài 1:
- Một HS đọc yêu cầu của bài tập 1(hiểu và đọc cả 2 câu văn)
- GV nhắc HS trình tự làm bài:
+ Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép.
+ Phát hiện cách nối các vế câu giữa hai câu ghép có gì khác nhau.
+ Phát hiện cách sắp xếp các vế trong hai câu ghép có gì khác nhau.
- HS đọc thầm lại 2 câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. GV gọi 1 HS chỉ vào 2 câu
văn đã viết trên bảng lớp, nêu nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Cách nối các vế giữa hai câu ghép trên và cách sắp xếp các vế câu khác nhau nh
sau:
- Câu 1: Vì con khỉ này rất nghịch / nên
các anh bảo vệ thờng phải cột dây
- Câu 2: Thầy phải kinh ngạc / vì chú
học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí
nhớ lạ thờng
- 2 vế câu đợc nối với nhau bằng cặp
QHT Vì nên, thể hiện quan hệ
nguyên nhân-kết quả
- Vế 1 chỉ nguyên nhân Vế 2 chỉ kết
quả
- 2 vế câu đợc nối với nhau chỉ bằng
một QHT vì, thể hiện quan hệ nguyên
nhân-kết quả
- Vế1 chỉ kết quả - Vế 2 chỉ nguyên
nhân
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập: (HS suy nghĩ và phát biểu) GV kết luận ý kiến đúng
và ghi vào bảng.
=> GV kết luận: Ghi nhớ. HS đọc
Phần thực hành:
Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập

GV: Hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt (có 3 kích thớc bằng nhau)
- HS nhắc lại qui tắc tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật (chu vi đáy x
chiều cao) (a x b x 2 x h) => Công thức tính diện tích xung quanh hình lập phơng :
a x 4 x a
=> diện tích toàn phần của hình lập phơng : a x a x 6
2. Thực hành
Bài 1 : Vận dụng trực tiếp tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình
lập phơng.
- GV yêu cầu tất cả HS tự làm bài tập theo công thức. GV gọi 2 HS đọc kết quả, các
hS khác nhận xét, GV đánh giá bài làm của HS
Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu hớng giải và tự giải bài toán.
- GV đánh giá bài làm của HS Bài giải
Thể tích của hình hộp chữ nhật là
8 x 7 x 9 = 504 (cm
3
)
Độ dài cạnh của hình lập phơng là:
(8 + 7 + 9) : 3 = 8(cm)
Thể tích của hình lập phơng là
8 x 8 x 8 = 512(cm
3
)
Đáp số : a, 504 cm
3
; b, 512 cm
3
Diện tích toàn phần của 3 HLP là 2 x 2 x 6 x 3 = 72 (cm
2
)

I. Mục tiêu: Giúp Hs rèn kĩ nng tính diện tích và thể tích một số hình đã học
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: Yêu cầu HS tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình lập
phơng và hình hộ chữ nhật. nêu miệng kết quả
Bài 2: HS tính chiều cao HHCN khi biết thể tích và diện tích đáy của nó(chiều cao
bằng thể tích chia cho dện tích đáy)
Bài giải
Diện tích đáy bể là :
1,5 x 0,8 = 1,2 (m
2
)
Chiều cao của bể là :
1,8 : 1,2 = 1,5 (m)
Đáp số: 1,5 m
Bài 3: HS làm vào vở , chấm , chữa bài
Diện tích toàn phần khối nhựa hình lập phơng là:
(10 x 10) x 6 = 600 (cm
2
)
Diện tích toàn phần khối gỗ hình lập phơng là:
(5 x 5) x 6 = 150 (cm
2
)
Diện tích toàn phần khối nhựa gấp diện tích toàn phần khối gỗ số lần là:
600 : 150 = 4 (lần)
Lu ý : GV có thể cho HS nhận xét : Cạnh hình lập phơng gấp lên 2 lần thì diện
tích toàn phần của hình lập phơng gấp lên 4 lần
Diện tích toàn phần của hình lập phơng cạnh a là:
S
1

- Luyện phát âm: Bu-ri; quan sát; mũi tên; đá dẹt; động cơ; nổ giòn, hoà lẫn; náo
nhiệt.
- Giải nghĩa từ: Các từ phần chú giải
* Tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
- Chú Hai Long ra Phú Lâm để làm
gì?
-Em hiểu hộp th mật dùng để làm
gì?
-Ngời liên lạc nguỵ trang hộp th
khéo léo nh thế nào?
- Qua vật hình chữ V -> gửi gắm ?
Đoạn 2, đoạn 3
- Nêu cách lấy hộp th và gửi báo
cáo của chú Hai Long? Vì sao chú
làm nh vậy?
- Tìm hộp th mật để lấy báo cáo và gửi báo
cáo
- Để chuyển những tin tức quan trọng, bí mật
- Đặt hộp th ở nơi dễ tìm và ít bị chú ý nhất
- Tình yêu Tổ quốc, lời chào
- Chú dừng xe, tháo bu-ri ra xem, giả vờ xe bị
hỏng, mắt không xem bu-ri mà quan sát mặt
đất phía sau cột cây số. Một tay cầm bu-ri,
một tay đẩy nhẹ hòn đá, nhẹ nhàng cạy đáy
hộp vỉ thuốc đánh răng để lấy báo cáo và thay
vào đó th báo cáo của mình. Lắp bu-ri khởi
Hoạt động trong vùng địch của các
chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nh thế
nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ

+ Kết bài: Có thể kết bài mở rộng hoặc không mở rộng
c, HS thực hiện bài làm
d, Chữa bài
- Một số em trình bày bài
- Nhận xét, chữa bài.
e, Dựa vào dàn ý chọn 1 phần trong thân bài
3. Giải đáp thắc mắc của HS. Viết đoạn văn ngắn (5-7câu) tả chiếc cặp
Thứ bảy, ngày 9 tháng 7 năm 2008
Luyện toán:
Luyện các phép tính về số thập phân
Luyện cộng , trừ số thập phân
I. Yêu cầu:
Củng cố và khắc sâu kĩ năng cộng và trừ số thập phân, kết hợp ôn các tính chất của
phép cộng, phép trừ.
II. Lên lớp :
1- Tổ chức cho HS luyện giải các bài tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
a- 658,3 + 69,28 b- 539,67 + 73,52
c- 93,813 46,47 d 68,32 25,09
Kết quả : a- 754,58 b 613,19 c 47,343 d
43,23
Bài 2 : Tính theo lệnh ghi trên mũi tên rồi điền vào ô trống
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a- 15, 27 4, 18 - 2, 09 = 15,27 ( 4,18 + 2, 09 ) = 15, 27 6, 27 = 9
b- 25, 7 + 9, 48 + 14, 3 = ( 25, 7 + 14, 3 ) + 9, 48 = 40 + 9, 48 = 49, 48
Bài 4 : Tìm x
a) x + 5,28 = 9,19 b) x 34, 87 = 58, 21

a - 25,7+ 9,48 + 14,3 b 60 - 26,75 13,25
=........................................... =..........................................................
=......................................... = ...........................................................
= ......................................... = ...........................................................
c - 9, 65 x 0,4 x 2,5
..........................................
...........................................
..........................................
Bài 4 : (1,0 đ) Hãy khoanh tròn vào kết quả đúng nhất :
a ) x + 17,25 = 42,75 b ) x 16,35 = 56, 85
A . x = 60 A . x = 40,3
B . x = 35,5 B . x = 28,8
C . x = 25,5 C . x = 55,44
Bài 5 : ( 2 đ). Một vờn cây hình chữ nhật có chiều rộng12,5 m, chiều dài 20,4m. tính:
a- Chu vi vờn cây đó ?
b- Diện tích vờn cây đó ?
Bài giải

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................
Bài 6 : (1,5đ) Có 7 bao đờng cân nặng 87,5 kg. hỏi 12 bao đờng nh thế cân nặng bao
nhiêu ki lô- gam ?
Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất :
A- 162 kg B 150 kg C 138kg

Lĩnh, huyện Lâm Thao tỉnh Phú Thọ nơi thờ các
vua Hùng, tổ tiên chung của Dân Tộc Việt Nam
- Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập nớc
Văn Lang, đóng đô ở Phong Châu-Phú Thọ cách
ngày nay khoảng 4000 năm
- Có những khóm Hải Đờng giếng Ngọc
trong xanh )
GV: Những từ ngữ trên cho thấy cảnh thiên nhiên nơi đền Hùng thật tráng lệ hùng
vĩ.
- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến 1 số
truyền thuyết về sự nghiệp dựng nớc và
giữ nớc của dân tộc. Hãy kể các truyền
thuyết đó?
- Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào?
- Cảnh núi Ba Vì cao vòi vọi gợi nhớ truyền
thuyết Sơn Tinh,Thuỷ Tinh -> truyền thuyết
về sự nghiệp dựng nớc; Núi Sóc Trăng
Thánh Gióng; hình ảnh mốc đá An Dơng
Vơng
- Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của ngời dân
Việt Nam: thuỷ chung, luôn nhớ về Dân Tộc
Dù ai đi ngợc về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mòi tháng ba
- Nêu ý nghĩa của bài văn
* Luyện đọc diễn cảm
GV cho HS nối tiếp đọc toàn bài
- Luyện đọc diễn cảm đoạnLăng của các vua Hùng xanh mát
( Nhấn giọng các từ: kề bên, ẩn, thật là đẹp, vòi vọi, sừng sững, mải miết)
_____________________________
Thứ bảy, ngày 10 tháng 7 năm 2008

Số gạo bán vào buổi sáng là: 600 x 15 : 100 = 90 (kg)
Số gạo bán vào buỏi chiều là: 600 x 18 : 100 = 108 (kg)
Số gạo còn lại là : 600 (90 + 108) = 402 (kg)
Đáp số : 402 kg gạo
( HS có thể tìm cách giải khác)
III. Củng cố dặn dò: HS nhắc lại cách tìm một số phần trăm của một số
Luyện tiếng Việt : Luyện về từ loại Tiếng Việt
3. Bài tập
HS đọc yêu cầu của bài
HS làm bài cá nhân
- HS nối tiếp nhau nêu ví dụ minh hoạ lần lợt cho từng kiểu câu. VD :
a. Câu đơn ( Đển Thợng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh)
b. Câu ghép không dùng từ nối (Mây bay, gió thổi)
c. Câu ghép dùng QHT ( Vì trời nắng to nên cây cỏ khô héo)
d. Câu ghép dùng cặp từ hô ứng (Nắng vừa nhạt, sơng đã buông xuống)
4. Củng cố dặn dò:
Thứ bảy, ngày 11 tháng 7 năm 2008
Luyện toán:
Luyện Đổi các số đo thời gian
Luyện tiếng Việt : Luyện về từ đồng nghĩa, trái nghĩa- liên kết
câu
I.Mục tiêu
- Tổ chức luyện về từ đồng nghĩa, trái nghĩa
- Củng cố cách dùng từ ngữ lặp để liên kết câu
II. Hoạt động dạy học
Bài 1 : Đặt câu với mỗi từ sau : Trung thực, nhân hậu, cần cù, dũng cảm.
(HS làm bài cá nhân chữa bài )
Bài 2 : Tìm từ trái nghĩa với từ : Trung thực, nhân hậu, cần cù, dũng cảm.(HS có thể
thảo luận theo nhóm đôi)
- Trái nghĩa với từ nhân hậu: bất nhất, bất nghĩa, độc ác; tàn bạo, bạo tàn, hung bạo.

ghế nh vậy bác An phải làm mất bao nhiêu thời gian?
Ô
Bài 1: (HS yếu, trung bình) Tính :
a, 6 ngày 15 giò + 8 ngày 9 giờ b, 16 năm 4 tháng 2 năm 9
tháng
8 phút 23 giây + 8 phút 52 giây 13 phút 35 giây 10 phút 55
giây
c, 2 giờ 23 phút x 5 d, 18 giờ 55 phút : 5
3 ngày 5 giờ x 7 7 giờ 27 phút : 3
Bài 2: Tính a, (6 giờ 35 phút + 7 giờ 4 phút) :3
b, (7 giờ - 6 giờ 15 phút ) x 6
III. Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học
Luyện tiếng Việt : Luyện về đại từ- quan hệ từ. Văn tả cây cối
. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả cây cối
- HS viết đoạn văn tả cây cối
II. Hoạt động dạy học
1. Lý thuyết
Nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối ( mở bài: Giới thiệu bao quát về cây sẽ miêu tả;
Thân bài tả từng bộ phận của cây hoặc từng thời kì phát triển của cây; kết bài: Nêu
lơi ích của cây, tình cảm của ngời tả cây)
2. Thực hành
GV ra đề bài: Em hãy lập dàn ý tả cây cối trong vờn hoa nhà em
* Làm miệng
Mở bài ( Cho nhiều HS phát biểu ý kiến) -> GV ghi mở bài tốt nhất
Thân bài: Tả từng thời kì phát triển của cây và kết hợp tả từng bộ phận
+ lúc mới trồng
+ Thành cây lớn
+Cây trởng thành : ra hoa
Kết bài: Cảm nghĩ của mình về cây đó

Thứ bảy, ngày 15 tháng 7 năm 2008
Luyện toán:
Luyện tập về tính vận tốc
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Bớc đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều