TUầN 22
Thứ hai, ngày 25 tháng 1 năm 2011
Học vần
Bài 90: ôn tập
I. mục tiêu:
-Đọc và viết đợc các vần ,từ ngữ,câucứng dụng từ bài84 đến bài 90
-Nghe hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện kể:Ngỗng và Tép .
II. đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt, bộ ghép chữ Tiếng Việt, tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Đọc: iêp, ơp, tên cớp, thiệp mời
Nhanh tay thì đợc,.
-Viết: Tiếp khách, nờm nợp, tiếp theo
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Ôn vần đã học.
b/ Bài mới:
*Tranh: Tranh vẽ gì?
Cho HS phân tích vần và đọc.
*Bảng ôn vần:
-Gỡ bảng ôn dọc và ngang
-GV đọc. (Hoặc: GV chỉ)
-Cho dùng bảng cài để ghép các âm thành vần
-Luyện đọc
+Hát giữa tiết: Hát theo bảng vừa ôn.
*Từ: Trò chơi ghép từ:
-Ghép: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.
-Phân tích, luyện đọc.
-GV giải thích nghĩa của từ

-HS gạch và đọc
-Viết bảng con
-HS thảo luận rồi lên kể (1 tranh), lớp nhận
xét.
-HS lên đóng kịch.
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc
2010-2011 Trang
1
IV. củng cố, dặn dò :
-Trò chơi hái quả, về nhà tập kể lại cho ba mẹ nghe câu chuyện vừa đợc nghe
đạo đức
Bài 12: Em và các bạn ( tiết 2 )
I. mục tiêu:
-Bớc đầu biết đợc:Trẻ em cần đợc học tập ,đợc vui chơi và đợc kết giao bạn bè
-Biết cần phải đoàn kết thân ái,giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi
-Bớc đầu biết vì sao cần phảI c xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi
-Đoàn kết thân ái với bạn bè
II. đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: HS tự liên hệ
-HS tự liên hệ về việc mình đã c xử với bạn nh thế nào?
Bạn đó là bạn nào?
Tình huống nào xảy ra khi đó?
Em đã làm gì? Tại sao em làm nh vậy?
Kết quả ra sao?

Học vần
Bài 91: oa- oe
I. mục tiêu :
- Đọc đợc:oa ,oe,hoạ sĩ ,múa xoè ;từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc : oa ,oe,hoạ sĩ ,múa xoè
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Sức khoẻ là vốn quý nhất
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc
2010-2011 Trang
2
II. đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1)
-Đọc: trái bắp, con tép, dao nhíp
-Viết: đầy ấp, tiếp khách, ấp trứng.
2/ Bài mới:
a/ Vần oa: họa sĩ- họa- oa
-GV rút từ từ tranh: họa sĩ (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng họa, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần oa: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần
(GV hớng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: oa- oa- oa- hoa
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
b/ Vần oe: oe- xòe- múa xòe
-Cho HS cài vần oa, rồi thay âm a bằng âm e. GV giới
thiệu vần mới: oe, so sánh oa và oe: tập phát âm.
-Từ vần oe muốn có tiếng xòe phải làm sao?

II. đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán.
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
-GV treo tranh- HS viết bài toán ra giấy nháp
-GV nhận xét
2/ Bài mới:
* Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài
giải
a/Hớng dẫn tìm hiểu bài toán:
-Đọc bài toán
-Bài toán cho biết những gì? (Nhà An có 5 con gà, mẹ
mua thêm 4 con gà)
-Làm nháp- đọc
-HS quan sát tranh và đọc
-1 HS
-1 HS
-3 HS nêu lại tóm tắt bài
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc
2010-2011 Trang
3
-Bài toán hỏi gì? (Hỏi nhà An có tất cả bao nhiêu con
gà?)
-GV tóm tắt: Ta có thể tóm tắt bài toán nh sau.
b/Hớng dẫn giải bài toán:
-Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta làm thế nào?
Phép tính gì?
-CHo HS nhắc lại: 5 + 4 = 9 (con gà)
c/Hớng dẫn viết bài giải toán:

IV. củng cố, dặn dò :
-Về nhà tập cộng trừ, xem bài mới
Thứ t, ngày 27 tháng 1 năm 2011
Học vần Bài 92: oai - oay
I. mục tiêu :
- Đọc đợc:oai ,oay,điện thoại ,gió xoáy ;từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết đợc : oai ,oay,điện thoại ,gió xoáy
-Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề:Ghế đẩu,ghế xoay ,ghế tựa
II. đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1)
-Đọc: oa, oe, bông hoa, sách giáo khoa, xòe tay
-Viết: hòa bình, chim chích chòe
2/ Bài mới:
a/ Vần oai: điện thọai, thoại, oai
-GV rút từ từ tranh: điện thoại (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng thoại, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần oai: Phân tích đánh vần, đọc trơn
vần (GV hớng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Đọc cá nhân- lớp.
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng điện, Âm th và dấu nặng
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn
(1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
Nguyn Th Nhung Trng Tiu hc Tin Phong 2 Nm hc
2010-2011 Trang

- Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
- Gạch chân tiếng có vần oai vừa học.
2/ Luyện viết: Hớng dãn cách viết (chú ý nét nối)
3/ Luyện nói: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa
-Tranh vẽ gì? Nhà con có loại ghế nh thế này
không? Ghế dùng để làm gì?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-
Viết: oai, thoại, điện thoại, oay, xoáy, gió
xoáy.
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận
xét, đọc
IV. củng cố, dặn dò :
Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.
Về nhà nhớ ôn bài
Toán Xăng - ti met. đo độ dài
I. mục tiêu :
- Biết xăng ti mét là đơn vị đo dộ dài,biết xăng ti mét viết tắt là cm ;biết dùng thớc có chia
vạch là xăng ti mét để đo độ dài đoạn thẳng
II. đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán, thớc có vạch chia từ 0- 20 cm, giấy nháp, bút chì
III. các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: GV treo tranh
-HS đọc đề toán
-HS viết tóm tắt và bài giải ra giấy nháp
-GV nhận xét
2/ Bài mới:
a/Giới thiệu bài: