TUN21:
NS:7/2/2011
NG:Th T 9/2/2011
Ti t 1 :Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nhận biết đờng gấp khúc và bit tính độ dài đờng gấp khúc.
II. các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ đờng thẳng gồm 3 đoạn thẳng? - 1 HS lên bảng
- Cả lớp làm bảng con.
-L m l i BT3 -1 HS lờn bng l m
- Nhận xét, chữa bài.
b. Bài mới:
1. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu
- Bài toán cho biết gì ? - 1 đờng gấp khúc có độ dài 12cm,
15cm.
- Bài toán hỏi gì ? - Tính độ dài đờng gấp khúc
- Nêu cách tính ? - Lấy tổng độ dài các đoạn thẳng.
+ Với nhau:
- Yêu cầu HS làm bài Bài giải:
a. Độ dài đờng gấp khúc là:
12 + 15 = 27 (cm)
Đáp số: 27 cm
b. Độ dài đờng gấp khúc là:
10 + 14 + 9 = 33(dm)
Đáp số: 33 dm
Bài 2: - 1 HS đọc đề toán.
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình vẽ

Cõu, on cn HD c
iII. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
-c b i:chim s n ca v bụng cỳc
trng +TLCH trong b i
- 2 HS đọc +TLCH
- Nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1. Giáo viên đọc mẫu bài vè:
2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc từng câu: - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.
- GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho
học sinh.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp: - 5 đoạn, mỗi đoạn gồm 4 dòng.
- GV hớng dẫn đọc một số câu trên
bảng phụ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài.(2 lợt)
- Giải nghĩa từ: Vè chim - Lời kể có vần.
+ Tếu - Vui nhộn, gây cời
+ Chao - Nghiêng mình từ bên này sang bên
kia.
c.HS luyện đọc trong nhóm
d.Thi đọc giữa các nhóm,cá nhân
e.Lớp đọc ĐT cả bài(1 lần)
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu
- Tìm tên các loài chim đợc kể trong
bài ?

Là anh chó cúm
-Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà tiếp tục học bài vè, su
tầm một vài bài vè dân gian.
______________________________________________________
Tit 3:Mĩ thuật
Gv chuyên dạy
______________________________________________________
Tit 4:sinh hoạt đội
NS: 8/2/2011
NG:Th 5/10/2/2011
Tiết 1:Toán
Luyện tập chung(tr-105)
I. Mục tiêu:
- Ghi nhớ các bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân &cộng hoặc trừ
trong trờng hợp đơn giản
- Biết giải bài toán có 1 phép tính nhân
- Biếttính độ dài đờng gấp khúc.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các bảng nhân 2, 3, 4, 5 - 3,4 HS đọc
- GV nhận xét
B. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - HS làm bài, nhiều HS nối tiếp nhau
đọc kết quả.
2 x 6 = 12 2 x 8 = 16
3 x 6 = 18 3 x 8 = 24

Đáp số: 14 chiếc đũa
Bài 4: Đọc yêu cầu - 1 HS đọc đề bài.
- Tính độ dài mỗi đờng gấp khúc. -HS nêu miệng KQ
- Nêu cách tính độ dài các đờng gấp
khúc.
- Có thể chuyển thành phép nhân
-GV HD HS làm ý b(Tơng tự ý a)
- Tính tổng độ dài của các đoạn
thẳng
a. Độ dài đờng gấp khúc là:
3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm
3 x 3 = 9 (cm)
b. Độ dài đờng gấp khúc là:
2 x 5 = 10 (cm)
Đáp số: 10 cm
-2 HS
C. Củng cố
-HS đọc thuộc bảng nhân 2,3,4,5
d. dặn dò.
____________________________________________________
Tiết 2:Tập viết
Chữ hoa: R
I. Mục tiêu, yêu cầu:
- Viết đúng chữ R hoa( 1 dòng cỡ vừa và 1 dòng nhỏ);chữ và câu ứng
dụng:Ríu(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Ríu rít chim ca(3 lần)
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ cái viết hoa R đặt trong khung chữ.
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Ríu rít chim ca.
III. các hoạt động dạy học:

- HS tập viết chữ R 2, 3 lần
- 1 HS đọc: Ríu rít chim ca
- Tả tiếng chim hỏttong trẻo và vui vẻ
-R,h
-t
- Các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết bảng con ch Ríu 3 ln.
4. Hớng dẫn viết vở
5. Chấm, chữa bài:
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
C. Củng cố
-Nêu cấu tạo của chữ hoa R?
d.dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- HS viết vở theo yêu cầu của GV.
- Về nhà luyện viết phn LV nh
R;Ríu rít chim ca( Theo 2 kiu ch)
_________________________________________________________

Tiết 3:Luyện từ và câu
từ ngữ về chim chóc.
đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?
I. mục đích yêu cầu:
1. Biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp(BT1).
2. Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu ?(BT2,3).
II. hoạt động dạy học:
- Tranh ảnh đủ 9 loài chim
- Viết nội dung bài tập 1.
III. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:

nhà trờng.
Bài 3: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu
- Tơng tự bài tập 2: - HS thực hành hỏi đáp
- 1 em đọc câu hỏi, 1 em đặt câu hỏi
có cụm từ ở đâu.
a. Sao chăm chỉ họp ở phòng truyền
thống của trờng.
a. Sao Chăm chỉ họp ở đâu ?
b. Em ngồi ở dãy bàn thứ t, bên trái. b. Em ngồi học ở đâu ?
c. Sách của em để trên giá sách. c. Sách của em để ở đâu ?
C. Củng cố
-HS nêu lại tên 1 số loài chim theo
nhóm thích hợp
d.dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-2 HS
- Tìm hiểu thềm về các loài chim.
____________________________________________________
Tit 4 :Tự nhiên xã hội
Bài 21:Cuộc sống xung quanh
I. Mục tiêu:
- Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của ngời
dân địa phơng.
- HS có ý thức, gắn bó yêu quê hơng.
-HS khỏ,gii mụ t c 1 s ngh nghp, cỏch SH ca ngi dõn vựng
nụng thụn hay thnh th
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ trong SGK
- Tranh ảnh su tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của ngời dân.
III. các Hoạt động dạy học:

nghiệp của ngời dân địa phơng.
- Các nhóm tập trung tranh ảnh xếp
đặt theo nhóm và cử ngời lên giới thiệu
trớc lớp.
-HS,GV nhn xột,ỏnh giỏ
c. Củng cố
-HS k tờn 1 s ngh nghip ca
ngi dõn
d.dặn dò:
1,2 HS
- Nhận xét gi hc
- HS nghe
- Về nhà chun b giy ,mu v
gi sau hc thc hnh
NS : 9/2/2011
NG:Th sỏu 11/2/2011
Tiết 1:Toán
Luyện tập chung(tr-106)
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết thừa số, thừa số, tích.
-Biết giải bài toán có 1 phép tính nhân.
II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2,
3, 4, 5
- 4 HS đọc
B. bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Bài tập:

- GV hớng dẫn HS đo độ dài từng
đoạn thẳng của mỗi đờng gấp khúc.
- HS đo rồi tính.
a. Độ dài đờng gấp khúc là:
4 + 4 + 3 + 5 = 16 (cm)
b. Độ dài đờng gấp khúc là:
- Nhận xét bài làm của học sinh.
5 x 3 = 15 (cm)
Đáp số: 15 cm
C. Củng cố
-HS nêu lại cách tìm tích
d.dặn dò:
1 HS
- Nhận xét tiết học.
- VN Ôn bài
_____________________________________________________

Tiết 2:Chính tả:(Nghe-viết)
Sân chim
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả :Sân Chim.
-Làm đợ BT2a/b hoặc BT3a/b
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
- Giấy khổ to viết bài tập 3a
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết các từ ngữ :luỹ
tre, chích choè.
- HS viết lên bảng con

2 nhóm lên thi tiếp sức
trờng em đến trờng
chạy em chạy lon ton
- Nhận xét, chữa bài.
C. Củng cố
-HS đọc lại những từ ở BT2:a)
d.dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những tiếng khác
bắt đầu bằng ch/tr.
__________________________________________________
Tiết 3:Tập làm văn
Đáp lời cảm ơn. tả ngắn về loài chim
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp tình huống giao tiếp đơn giản(BT1,2)
-Thực hiện đợc YC của BT3(Tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2,3 câu về
1 loài chim.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 1
- Tranh ảnh trích bông cho bài tập 3.
III. các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Làm lại bài tập 1, 2 tuần 20 - 1 HS lên bảng
- Đọc thành tiếng bài: Mùa xuân đến - 2 HS đọc.
- Đọc đoạn văn viết về mùa hè - 1 em đọc
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: (Miệng) - 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh

- Vóc ngời: Là con chim bé xinh đẹp
- Hai chân: xinh xinh bằng hai chiếc
tăm.
- Hai cánh: nhỏ xíu
- Cặp mỏ: tí tẹo bằng mảnh vỏ trấu
chắp lại.