Sư phạm

• Đọc sách sáng tạo trong dạy học thơ trữ tình chương trình lớp 12, trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học lượng giác lớp 11 theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học mô hình hóa trong môi trường tích hợp phần mềm Casyopée : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở theo hướng kích thích hoạt động học tập của học sinh
• Dạy học ngữ pháp câu tiếng Việt cho sinh viên Lào tại Học viện An ninh nhân dân theo lí thuyết giao tiếp
• Dạy học nội dung " Phương trình và bất phương trình vô tỉ" cho học sinh Trung học phổ thông theo một số phương pháp dạy học tích cực : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phân hóa cho học sinh trung học phổ thông trong chủ đề giải hệ phương trình : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Dạy học phân hóa chủ đề bất đẳng thức cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Dạy học phân hóa nhằm phát triển tư duy tích cực cho học sinh đối với chủ đề "Khảo sát hàm số và ứng dụng" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
• Dạy học phân hóa phần Phương trình lượng giác trong chương trình Toán lớp 11, Ban cơ bản : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phần văn học trung đại (Ngữ văn 10, tập I) theo hướng tiếp cận liên văn bản
• Dạy học phần vectơ của sách giáo khoa Hình học 10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học phát triển năng lực cho học sinh Trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học tác phẩm Chí phèo, Đời thừa của Nam Cao theo đặc trưng thể loại : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu cho học sinh lớp 12, Trung học phổ thông theo hướng tiếp cận từ thi pháp tác giả : Luận văn ThS Lý luận và phương pháp giảng dạy văn học : 60 14 10
• Dạy học tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử từ hướng tiếp cận lịch sử phát sinh và tâm lí học sáng tạo : Luận văn ThS. Lí luận và phương pháp dạy học ( bộ môn Ngữ văn) : 60 14 10