Sư phạm

• Bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua dạy học phần Kim loại, Hóa học 12
• Bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua dạy học phần "Nguyên tử, phân tử, liên kết hóa học" tại Trường Trung học phổ thông Yên Dũng số 2, tỉnh Bắc Giang : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn Hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
• Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông chương " Dao động cơ" Vật lý 12, chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
• Bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (Thể hiện qua chương I và chương II)
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học bài tập hóa học của "Chương 5 - Đại cương kim loại" chương trình Hóa học 12 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon Hóa học lớp 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường Hữu Nghị T78 thông qua chương Este – Lipit và chương Cacbohiđrat – Hoá học 12 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 6014 10
• Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Các biện pháp hướng dẫn học sinh lĩnh hội kiến thức trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 trung học phổ thông ( chương trình chuẩn)
• Các biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy toán tổ hợp và xác suất ở trường phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Các biện pháp phát triển năng lực tư duy trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 6 : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Những khó khăn của việc áp dụng đường hướng dựa trên nhiệm vụ vào dạy nói cho sinh viên không chuyên tiếng Anh Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Nhận thức của học sinh lớp 10 trường THPT Chi Lăng về tầm quan trọng của ngữ pháp trong việc học tiếng Anh về những khó khăn của họ khi học ngữ pháp tiếng Anh. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Sửa các lỗi sai phát âm phụ âm tiếng Anh thường mắc phải ở sinh viên ngoại ngữ 2 tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. M.A Thesis Linguistics : 60 14 10
• Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, lớp 7 Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy chèo theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 10, chương trình nâng cao, trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Dạy giải toán vecto trong chương trình Hình học 10 theo phương pháp dạy học hợp tác : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11