SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
CỤM TRƯỜNG THPT
BA ĐÌNH – TÂY HỒ
ĐỀ THI OLYMPIC NĂM HỌC 2011-2012
Môn Lịch sử - Lớp 11
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề.
Đề thi gồm có 01 trang.

Câu 1 ( 4.0 điểm).
Em hãy nêu và nhận xét về những cải cách của Minh Trị ở Nhật Bản ? Tại sao gọi chủ
nghĩa đế quốc Nhật là chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt?

Câu 2 ( 4.0 điểm).
Hãy rút ra nguyên nhân cơ bản nhất bùng nổ hai cuộc chiến tranh: Chiến tranh thế giới thứ
nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai. Tính chất của hai cuộc chiến tranh này có gì giống và khác
nhau?

Câu 3 ( 4.0 điểm).
Hãy nêu và nhận xét tình hình các nước Đông Nam Á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX? Tại
sao trong khu vực Đông Nam Á Xiêm là nước duy nhất không trở thành thuộc địa của tư bản
phương Tây?

Câu 4 ( 3.0 điểm).
Nước Đức và nước Mĩ đã thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 bằng cách nào? Hãy
nêu nhận xét của em về hai cách giải quyết khủng hoảng của hai nước này?

Câu 5 (5.0 điểm).
Vì sao năm 1917 nước Nga lại có hai cuộc cách mạng? Em hãy trình bày và rút ra tính chất
của hai cuộc cách mạng đó? Ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và
liên hệ với cách mạng Việt Nam?


- Về quân sự: quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu của phương Tây, sản xuất vũ khí,
đóng tàu, nhờ chuyên gia phương Tây giúp đỡ (0,5đ)
- Gọi chủ nghĩa đế quốc Nhật là chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt vì:
+ Nhật còn duy trì quyền sở hữu ruộng đất phong kiến, tầng lớp quí tộc, đặ biệt là giới võ sĩ
Samurai vẫn chiếm ưu thế chính trị lớn (0,75đ)

Câu 2 ( 4.0 điểm).
- Nguyên nhân chung: Tranh giành thuộc địa (0,5đ)
- Cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất: Mâu thuẫn giữa khối đế quốc "già" và khối đế quốc "trẻ" về
vấn đề thuộc địa, (0,5đ)
- Cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai: Sự bất mãn trong việc phân chia hệ thống Vécxai -
Oasintơn, (0,5đ)
- Tính chất: Giống nhau: khởi đầu gây chiến tranh là vấn đề dành giật thuộc địa, chia lại địa cầu
(VD ) (0,5đ)
- Khác nhau:
+ Chiến tranh thế giới thứ nhất ở cả hai giai đoạn đều có tính chất đế quốc, phi nghĩa đối với cả
hai phe (0,5đ)
+ Chiến tranh thế giới thứ hai:
- Giai đoạn (1939 đến 6-1941): có tính chất đế quốc, phi nghĩa (0,5đ)
- Từ 6-1941: Liên xô tham chiến, tính chất chiến tranh thay đổi Chiến tranh chống phát
xít của các lực lượng dân chủ, từ 1-1-1942: Mặt trận Đồng minh chống phát xít hình thành với 3
nước nòng cốt (Liêm Xô, Anh, Mĩ) (1,0đ).

Câu 3 ( 4.0 điểm).

- Tình hình các nước Đông Nam Á cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX:
+ Về mặt chính trị: Bị các nước tư bản phương Tây xâm lược và đều trở thành thuôc địa của các
nước phương tây (trừ Xiêm) (lấy VD, ) (1,0đ)
+ Về mặt kinh tế: Bị lệ thuộc vào các nước đế quốc xâm lược (0,25đ)
+ Về mặt xã hội: Phong trào đấu tranh đòi độc lập dân tộc phát triển mạnh: (0,5đ)

giành chính quyền đưa đất nước đi lên xây dựng CNXH) (0,5đ)
- Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười
+ Đối với nước Nga: Mở ra một kỷ nguyên mới, làm thay đổi tình hình đất nước và số phận của
hàng triệu người Nga. Lần đầu tiên trong lịch sử giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các
dân tộc được giải phóng, đứng lên làm chủ đất nước, xây dựng một chế độ mới, chế độ XHCN,
(1,0đ)

+ Đối với thế giới: -Phá vỡ trận tuyến của CNTB, (0,5đ)
- Xuất hiện nhà nước chuyên chính vô sản đầu tiên trên thế giới, đối lập với
hệ thống TBCN (0,5đ)
- Cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng của giai cấp công nhân quốc tế, mở
ra con đường giải phóng cho các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới. , (0,5đ)
- Liên hệ với Việt Nam
- Nguyễn Ái Quốc đã đọc được Sơ thảo lần thứ nhất "Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc
địa" năm 1920 và quyết tâm đưa cách mạng Việt Nam đi theo con đường của cách mạng tháng
Mười, (0,5đ)

Hết