Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
LI GII THIU.
Vn i mi phng phỏp dy hc núi chung ang l vn cú ý
ngha to ln trong vic nõng cao cht lng o to hc sinh ton din cú
phm cht ỏp ng nhu cu s phỏt trin ca t nc, ca thi i. Mụn Lch
s l mt mụn hc c thự, vỡ vy cn cú phng phỏp ging dy phự hp
nhm nõng cao cht lng b mụn lch s ca mi hc sinh. Vic trin khai
phng phỏp dy hc mi ó c BGD ch o cỏc c quan t chc, n v,
nh trng trong ton ngnh giỏo dc ỏp dng ng b ti cỏc a phng
trong c nc. Song do c im kinh t vn hoỏ- xó hi v s phỏt trin dõn
trớ, i ng giỏo viờn mi a phng cú s khỏc nhau. Vỡ vy mt s ni
phng phỏp dy hc mi cha c ỏp dng mt cỏch trit , phự hp. Bn
thõn l mt giỏo viờn ang trc tip ng lp ging dy b mụn lch s trc
thc trng, tỡnh hỡnh nng lc nhn thc v hc tp ca hc sinh ti trng
THCS cú chiu hng phỏt trin khụng my kh quan. Nu c tỡnh trng
ú kộo di s gõy ra s trỡ tr ln trong t duy nhn thc v hc tp lch s
ca mi hc sinh. Trong quỏ trỡnh thc t ging dy bn thõn ó c tip thu
cỏc phng phỏp ging dy mi v c d cỏc bui hi ngh sinh hot
chuyờn mụn ti huyn Thanh Ba, qua thc t ging dy th nghim tụi mnh
dn nghiờn cu v vit sỏng kin kinh nghim S dng nhúm phng
phỏp phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh trong dy hc
lch s trng THCS v th nghim ti trng.
Trong mt thi gian ngn v khuụn kh hn hp v a bn ỏp dng, ó
tm thi nõng cao c cht lng nhn thc lch s ca hc sinh ti trng
cụng tỏc, cú th phự hp vi cỏc vựng nụng thụn núi chung nờn tụi vit sỏng
kin kinh nghim ny cỏc bn ng nghip tham kho thờm, chn lc
nhng im c bn phự hp vi trng mỡnh ỏp dng cựng nhau thc
hin, gúp phn thc hin thng li mc tiờu m ngnh giỏo dc ó t ra
trong nhng nm tip theo.
Trờng THCS Hơng Nha Trang:1
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh

Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
nh hng phng phỏp dy hc hin nay ó c thng nht theo t tng
tớch cc hoỏ cỏc hot ng hc tp ca hc sinh di s hng dn, t chc
cỏc hot ng nhn thc ca giỏo viờn. Trong ú hc sinh t giỏc, tớch cc,
ch ng tỡm tũi kin thc v vn dng linh hot, sỏng to cỏc kin thc ó
tip thu c. Song, nhng nh hng ny cng mi ch n vi giỏo viờn
qua nhng ti liu mang tớnh lớ thuyt hn l thc hnh, hot ng bi dng
chuyờn mụn thng xuyờn ca giỏo viờn cũn ớt, nờn khụng th trỏnh khi vic
hiu v võn dng i mi phng phỏp dy hc mt cỏch mỏy múc thm chớ
sai lch mt s gi dy ca giỏo viờn.
Nghiờn cu vic i mi phng phỏp dy hc giỳp giỏo viờn ging
dy lch s nm bt c nhng u nhc im ca tng phng phỏp trong
quỏ trỡnh ging dy lch s t ú rỳt ra c nhng bin phỏp, phng
phỏp ging dy phự hp vi i tng hc sinh, iu kin trng lp nhm
nõng cao cht lng ging dy v kh nng tip thu kin thc, kh nng vn
dng kin thc ca hc sinh ỏp ng yờu cu ũi hi ngy cng cao ca
xó hi.
2. Lý do ch quan:
Nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh
trong dy hc lch s l mt nguyờn tc c bn ca b mụn, trong ú bao gm
cỏc phng phỏp: Phng phỏp s dng sỏch giỏo khoa; phng phỏp s
dng ti liu tham kho; phng phỏp trao i, m thoi.
Tuy nhiờn trong quỏ trỡnh dy v hc hin nay ang ny sinh mt vn
cn phi khc phc ú l: Mt b phn giỏo viờn trong quỏ trỡnh ging dy
cha i mi v vn dng ỳng nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn
thc lch s ca hc sinh trong dy hc lch s. ng thi, mt s lng
khụng ớt hc sinh khụng bit cỏch s dng sỏch giỏo khoa, s dng ti liu
tham kho v t cõu hi tỡm hiu, trao i trong mt bi hc lch s. T ú
dn n s hn ch v mt nhn thc ca hc sinh trong b mụn lch s.
Trờng THCS Hơng Nha Trang:3

Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
d. Phng phỏp s dng nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn
thc lch s ca hc sinh trong dy hc lch s nh trng THCS
III. i tng phm vi v phng phỏp nghiờn cu:
1. i tng nghiờn cu;
- Hc sinh khi 7,8 trng THCS Hng Nha- Tam Nụng.
- Giỏo viờn ging dy b mụn lch s trng THCS Hng Nha- THCS
Xuõn Quang THCS Thanh Uyờn ,
2. Phm vi nghiờn cu:
- H thng phng phỏp dy hc núi chung v nhúm phng phỏp phỏt trin
kh nng nhn thc lch s ca hc sinh trong dy hc lch s trng
THCS.
3. Phng phỏp nghiờn cu:
- Phng phỏp nghiờn cu nhn thc:
+Phng phỏp dy hc lch s.
+i mi phng phỏp dy hc lch s.
+Thit k bi ging, SGK- SGV mụn lch s 6,7,8,9.
+Sỏng kin kinh nghim i mi v s dng phng phỏp trao i v
m thoi trong dy hc lch s lp 7 ca bn thõn vit nm hc 2006-2007.
- Phng phỏp iu tra:
+ iu tra nm bt cỏc i tng hc sinh trong cỏc nh trng trc
tip nghiờn cu.
+ iu tra tỡnh hỡnh mc nhn thc ca giỏo viờn v vic i mi v
vn dng nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc
sinh trong dy hc lch s .
+ iu tra cht lng b mụn lch s trc v sau khi ỏp dng sỏng
kin ny.
- Phng phỏp ỏnh giỏ, i chiu:
+ Bng hỡnh thc kim tra trc nghim, t lun mt s bi tp c bn
vi cỏc yờu cu v kin thc c bn, k nng thc hnh, kh nng sỏng to

cũn nhiu lỳng tỳng trong quỏ trỡnh thc hin
Qua quỏ trỡnh tỡm hiu v thụng qua thc t hot ng dy hc ca bn
thõn cng nh ng nghip , tụi nhn thy mt thc t ang t ra l hin nay
trong hot ng dy v hc lch s nh trng THCS ang ni lờn thc
trng: Ngi giỏo viờn trong quỏ trỡnh dy hc cha s dng ỳng hoc cha
nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh
trong dy hc lch s ỏp dng dng vo thc t hot ng dy hc t ú
phỏt huy vai trũ ch th ca mỡnh, ng thi phỏt huy tớnh ch ng, tớch cc,
c lp, sỏng to ca hc sinh trong hot ng hc tp dn n hiu qu cht
lng gi dy v hc cha cao. Giỏo viờn cha th hin rừ vai trũ ch th ,
dn dt ca mỡnh. Hc sinh b ng, lỳng tỳng trong t duy, tip thu kin thc
mt chiu dn n hin tng khụng nm c ni dung kin thc ca bi
mt cỏch cú h thng, thm chớ cú hin tng nhm ln s kin v bn cht
ca cỏc s kin hin tng lch s, khụng rỳt ra c bi hc kinh nghim.
B. Gii quyt vn :
Trong quỏ trỡnh tỡm hiu nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn
thc lch s ca hc sinh trong dy hc lch s, bn thõn cú th rỳt ra c
phng phỏp ch yu sau õy:
I. Phng phỏp s dng sỏch giỏo khoa.
1. V trớ:
Trờng THCS Hơng Nha Trang:7
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
Sỏch giỏo khoa vit cho giỏo viờn v hc sinh s dng. õy l ti
liu cú giỏ tr, ỏng tin cy. Kin thc trong sỏch giỏo khoa l kin thc chn
lc tinh gim, cú h thng, l kin thc c bn nht cú tinh hn so vi
khoa hc lch s. Nhng ngi giỏo viờn khụng c tho món vi lng
kin thc c bn trong sỏch m phi luụn tỡm tũi nghiờn cu b sung kin
thc trong sỏch, m bo nguyờn tc Bit mi dy mt.
i vi hc sinh: õy l ti liu c bn , bt buc hc sinh phi s
dng lp, nh do sỏch c biờn son theo mt chng trỡnh cú h thng

ú l ni dung khú nht, trng tõm nht m giỏo viờn phi truyn ti n hc
sinh. ng thi nghiờm chnh chp hnh phỏp lnh sỏch giỏo khoa trong
trng hc.
ụ s 1 l lng kin thc giỏo viờn a thờm vo bi ging nhm
minh ho cho nhng kin thc c bn trong ụ s 2. Lng kin thc ny
khụng nhiu, khụng cú trong sỏch giỏo khoa, yờu cu giỏo viờn phi nghiờn
cu, tỡm hiu, sỏng to, a vo bi ging cho phự hp vi trỡnh nhn thc
ca hc sinh. õy l yu t lm cho bi ging sinh ng, hp dn to nờn s
hng phn trong nhn thc ca hc sinh.
ụ s 3 l phn kin thc cú trong sỏch giỏo khoa nhng giỏo viờn
khụng a vo trong bi ging. Bi nú l kin thc n gin, khụng khú, vỡ
khụng thi gian nờn giỏo viờn phi tinh gin kin thc m bo tớnh
va sc ca hc sinh. Phn ny giỏo viờn hng dn hc sinh t nghiờn cu
nh.
Chỳ ý: Tu theo yờu cu ca trong bi m giỏo viờn cú s vn dng s
trờn cho phự hp, trỏnh tỡnh trng mỏy múc dp khuụn.
T s trờn ũi hi giỏo viờn phi cú c mt quỏ trỡnh trau di kin
thc chuyờn mụn, ham hc tp hiu bit nõng cao tay ngh v nng lc s
phm lm cho cht lng dy hc b mụn lch s trng ph thụng ngy
cng cú hiu qu.
c. Cỏch s dng sỏch giỏo khoa.
Giỏo viờn trỡnh by bi ging theo ni dung sỏch giỏo khoa chỳ ý i sõu
vo phõn tớch mt s kin thc c bn nht, cú th lt qua mt s ý, mt
Trờng THCS Hơng Nha Trang:9
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
s on l kin thc n gin hn. Giỏo viờn giỳp hc sinh nm c cỏc tri
thc lch s mt cỏch chớnh xỏc v hiu rừ bn cht ca nú.
Giỏo viờn trỏnh xu hng túm tt n gin hoỏ sỏch giỏo khoa. Khi
giỏo viờn ging bi hc sinh ng thi theo dừi sỏch giỏo khoa, giỏo viờn lu
ý hc sinh tip tc nghiờn cu nhng phn yờu cu t hc nh. C hai cỏch

dung bi ging phong phỳ v kin thc, gi hc s sinh ng v hp
dn hc sinh hn.
- Quan im th ba l quan im chim a s cho rng: S dng ti liu
tham kho l cn thit. Nhng vn c bn l la chn ti liu no
cho phự hp v s dng mc no cho phự hp.
Do c trng ca b mụn lch s nờn cỏc ti liu cú ý ngha quan trng
gúp phn khụi phc tỏi hin cỏc hỡnh nh quỏ kh v l bng chng v tớnh
chớnh xỏc, tớnh c th ca s kin, hin tng lch s. T liu lch s l ngun
kin thc quan trng song cn phi c chn lc, thm nh v s dng
mt mc va phi m bo tớnh va sc v yờu cu nhn thc ca hc
sinh THCS.
Vic s dng ti liu tham kho giỳp cho hc sinh cú c s nm chc
bn cht cỏc s kin, hỡnh thnh cỏc khỏi nim, hiu rừ quy lut v rỳt ra bi
hc lch s. ng thi cũn rốn cho hc sinh thúi quen t hc tp, nghiờn cu
v su tm t liu lch s gúp phn phỏt trin t duy lch s cỏc em. Ti
liu cũn l phng tin cn thit giỳp hc sinh hiu rừ hn ni dung sỏch giỏo
khoa l con ng nõng cao cht lng dy- hc lch s nh trng THCS.
2. Cỏc loi ti liu tham kho.
a. Ti liu b mụn:
- Ti liu lch s gc ( ti liu lch s thnh vn)
- Tỏc phm kinh in ca Ch ngha Mỏc- Lờnin.
- Sỏch t liu lch s
Trờng THCS Hơng Nha Trang:11
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
b. Ti liu liờn mụn:
- Cỏc tỏc phm vn hc vit, vn hc dõn gian
- T liu v a lớ
- Cỏc phỏt minh khoa hc
õy l nhng t liu sng ng, phong phỳ m ngi giỏo viờn v hc
sinh cn cú trong dy v hc lch s.

phỏt trin.
Chỳ ý khi s dng ti liu phi m bo tớnh va sc i vi hc sinh,
khụng cht ng s kin, m bo hiu qu giỏo dc, trỏnh giỏo iu mỏy
múc. Mt khỏc, giỏo viờn phi gii thớch xut s ca ti liu hc sinh cú
th tỡm tũi nh.
III. Phng phỏp trao i m thoi trong dy hc lch s.
1. Khỏi nim.
Trao i m thoi trong dy hc lch s l mt nguyờn tc c bn ca
b mụn trong ú giỏo viờn nờu ra nhng cõu hi ( ó c chun b sn trong
bi son) gi hc sinh ln lt tr li. ng thi, cỏc em t t cõu hi cho
nhau, trao i vi nhau trờn c s ch o dn dt ca giỏo viờn qua ú nhm
t c mc ớch bi hc.
Túm li, trao i v m thoi l mt nguyờn tc trong dy hc lch s
m bt lun ngi giỏo viờn no cng phi thc hin trờn lp.
2. Thc trng
Trong quỏ trỡnh dy v hc hin nay ang ny sinh mt vn cn phi
khc phc ú l: Mt b phn giỏo viờn trong quỏ trỡnh ging dy cha i
mi v vn dng ỳng phng phỏp trao i m thoi trong dy hc lch s.
ng thi, mt s lng khụng ớt hc sinh khụng bit cỏch t cõu hi tỡm
hiu, trao i vi nhau trong mt bi hc lch s. T ú, dn n s hn ch
v mt nhn thc ca hc sinh trong b mụn lch s.
3. Cỏc hỡnh thc trao i, m thoi.
a. Hỡnh thc trao i tỏi hin:
Trờng THCS Hơng Nha Trang:13
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
Hỡnh thc ny nhm gi li cho hc sinh nhng kin thc ó hc
lm c s tip nhn kin thc mi, giỳp cho hc sinh cú kh nng khỏi quỏt
hoỏ, tng hp hoỏ cỏc s kin lch s. T ú, lm cho quỏ trỡnh nhn thc ca
hc sinh c din ra liờn tc, khụng b giỏn on. Hỡnh thc ny khụng ch
giỳp hc sinh hiu sõu kin thc c m cũn lm c s hiu thờm phng

Khờ giỏo viờn a ra cõu hi sau: Ti sao núi cuc khi ngha Hng Khờ l
cuc khi ngha ln nht trong phong tro Cn vng? < HS tr li>
Vớ d 2: Khi dy bi: ng cng sn Vit Nam ra i ( Tit 22- Lch s
lp 9). Khi kt thỳc bi giỏo viờn a ra cõu hi sau: Ti sao núi ng cng
sn Vit Nam ra i l bc ngot ca cỏch mng Vit Nam? < HS tr li>
c. Hỡnh thc trao i tỡm tũi, phỏt hin.
Giỏo viờn t chc cỏc hot ng nhn thc cho hc sinh khi gii quyt
cỏc vn phc tp.
Trong hỡnh thc ny giỳp cho hc sinh huy ng so sỏnh, i chiu cỏc
s kin lch s bng suy oỏn lụgớc v t gii quyt cỏc cõu hi m giỏo viờn
t ra.
- Hỡnh thc ny gm cú h thng cỏc cõu hi nh giỳp hc sinh hiu
tng cõu hi mt cú liờn quan vi nhau thnh mt vn ln, c bn.
- Vớ d: Khi dy bi: Cuc khỏng chin t nm 1858- 1873 ( Tit 36-
37; Lch s 8) Giỏo viờn cú th t cỏc cõu hi.
- Em cú nhn xột gỡ v thỏi chng Phỏp ca triu ỡnh nh Nguyn ?
- Nhõn dõn Nng v Gia nh ó khỏng chin chng Phỏp nh th
no?
- Vỡ sao quõn i triu ỡnh ụng nhng li tht bi nhanh chúng trc
quõn Phỏp?
=> n õy hc sinh cú th rỳt ra c vn c bn ú l: Trỏch nhim ca
vua, tụi nh Nguyn trong vic mt nc vo tay thc dõn Phỏp.
d. Hỡnh thc trao i ụn tp, cng c:
- Hỡnh thc ny thng c s dng trong cỏc bi cui chng cui
hc k khỏi quỏt hoỏ nhng ni dung kin thc ó hc.
Trờng THCS Hơng Nha Trang:15
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
- H thng cõu hi tp trung vo kin thc ca chng hay l c mt
quỏ trỡnh lch s.
e. Hỡnh thc trao i kim tra.

l cuc chin tranh phong kin phi ngha?
c. Cõu hi nờu mi quan h nhõn qu gia cỏc s kin lch s in
hỡnh.
- Vớ d: Ti sao núi Cỏch mng thỏng Tỏm thnh cụng l kt qu ca s
tp dt ca cao tro cỏch mng 1930-1931; 1936-939; 1939-1945?
d. Cõu hi v vic s dng kin thc ó hc tỡm hiu v cỏc kin
thc lch s mi.
- Vớ d: Sau khi ó tỡm hiu v cuc cỏch mng t sn H Lan v Anh,
khi hc phn : Chin tranh ginh c lp ca cỏc thuc a Anh Bc M
giỏo viờn a ra cõu hi sau: Cn c vo õu khng nh cuc u tranh
ginh c lp ca cỏc thuc a Anh Bc M l cuc cỏch mng t sn?
e. Cõu hi mang tớnh cht bi tp nhn thc ( loi cõu hi ny thng
giao cho sc sinh v nh lm bi tp)
- Vớ d: Lp bng thng kờ din bin ca cỏc cuc cỏch mng t sn u
tiờn?
Túm li: Trong cỏc loi cõu hi trờn tu thuc vo tng yờu cu ca bi
hc m giỏo viờn t ra cõu hi cho phự hp ( Cõu hi dựng trong phng
phỏp ny ch yu xoay quanh vn : Ti sao? Vỡ sao? Nh th no?). Khi
t cõu hi giỏo viờn phi suy ngh k, phi cú s chun b sn h thng cõu
hi trong bi son v phi cú ỏp ỏn ca cõu hi ú, giỏo viờn phi hng dn
gi ý hc sinh tr li, cú s nhn xột ỏnh giỏ cõu tr li ca cỏc em v
tip tc gi em khỏc tr li b sung cõu tr li c hon chnh.
C. Quỏ trỡnh thc nghim, hiu qu.
Trong quỏ trỡnh vn dng trong dy hc 2 khi lp 7A, 7B v lp 8A,
8B trng THCS 2 th trn Yờn Lp cho thy:
- Trong nhng gi hc khi vn dng nhúm phng phỏp phỏt trin kh
nng nhn thc lch s ca hc sinh, c bit l phng phỏp trao i, m
Trờng THCS Hơng Nha Trang:17
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
thoi khi dy lp 8A v 7B cho thy cỏc bi ging u to ra c hng thỳ

-
2006
7A
7B
30
33
2
3
6.7%
9.1%
8
8
26,7%
24.2%
14
13
46.6%
39.4%
4
6
13.3%
18.2%
2
3
6,7%
9.1%
Kt qu kim tra kho sỏt cui nm nm hc 2005- 2006.
Trờng THCS Hơng Nha Trang:18
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
Nm Lp SS im 9,10 im 7,8 im 5,6 im 3, 4

2006 2007:
Nm Lp SS im
9,10
im 7,8 im 5, 6 im 3,4 im 0,
1, 2
u
nm
8A
8B
32
34
2
3
6.2%
8.8%
8
8
25%
23.5%
14
13
43.8%
38.2%
6
7
18.8%
20.5%
2
3
6.2%

tng. S hc trung bỡnh tr lờn tng t 82.7% ( u nm hc 2005-2006) lờn
n 91.2%.(cui nm hc 2006-2007)
Kt qu kho sỏt mt s bi dy thc nghim ti trng THCS 1 th
trn Yờn Lp
Nm Lp PP SS im
9,10
im 7,8 im 5, 6 im 3,4 im 0,
1, 2
u
nm
7A
7B
C
Mi
34
35
1
4
2.9%
11.4%
8
14
23.5%
40%
16
15
47.1%
42.9%
8
2

BI HC KINH NGHIM
Quỏ trỡnh dy hc l quỏ trỡnh a dng, phc tp bao gm cỏc hat
ng ca thy v trũ. Nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc lch
s ca hc sinh trong dy hc lch s l mt b phn hp li ca quỏ trỡnh
Trờng THCS Hơng Nha Trang:20
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
ú. Nú cú mi quan h bin chng vi cỏc nhõn t ca quỏ trỡnh dy hc.
Vic vn dng ỳng cỏc phng phỏp dy hc chớnh l cỏch thc, con ng
ca thy v trũ ( Thy t chc hng dn, hc sinh ch ng tớch cc thc
hin ) thc hin tt cỏc nhim v ca quỏ trỡnh dy hc.
Trong quỏ trỡnh dy hc, mi giỏo viờn cn phi nhn thy vai trũ ca
mỡnh trong cụng tỏc giỏo dc, cn phn u i mi phng phỏp dy hc,
khụng ngng bi dng v t bi dng nõng cao trỡnh chuyờn mụn, nng
lc nghip v s phm. on kt, hc hi kinh nghim ging dy ln nhau
a ra phng phỏp ging dy phự hp nht vi iu kin nh trng. Thc
hin nghiờm tỳc, ỳng yờu cu nhim v nm hc, khụng ngng tỡm hiu
nm rừ hn v phng phỏp dy hc tiờn tin v vn dng phự hp, sỏng to,
trỏnh dp khuụn mỏy múc cú th dn n sai lm, khc phc khú khn ca
cỏc iu kin khỏch quan em li kt qu ging dy tt nht.
ti sỏng kin kinh nghim ny c hỡnh thnh v xõy dng trờn c
s ỳc rỳt kinh nghim ca tụi cựng t Khoa hc xó hi trng THCS 2 th
trn Yờn Lp v vi s giỳp ca cỏc n v trng bn, ca nhúm sinh
hot chuyờn mụn liờn trng thuc b mụn lch s. Vi thi gian ngn v th
nghim ớt, tm thi cú s phự hp vi c im tng vựng nụng thụn nh v
min nỳi ca huyn Yờn Lp. Tụi s c gng v hon thin hn trong nhng
nm hc tip theo cú th ỏp dng rng rói hn trong huyn nh.
PHN IV:
CCH S DNG SNG KIN
s dng sỏng kin hp lý cn m bo.
1. Cn c vo iu kin nh trng, nu phự hp thỡ ỏp dng.

Trờng THCS Hơng Nha Trang:22
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
tin phc v, ging dy. õy l yu t quan trng trong vic chuyn ti kin
thc. Hin nay, mt s trng cha c trang b phng tin phc v ging
dy theo hng i mi (Mỏy chiu ) rt mong c s quan tõm ca Phũng
giỏo dc, S giỏo dc trong vic cp thờm cỏc phng tin ging dy. Bờn
cnh ú, cú th hiu sõu, rng v phng phỏp dy hc mi cỏc giỏo viờn
u cn phi su tm tham kho nhng t liu ỏp dng trong quỏ trỡnh i
mi phng phỏp dy hc.
Tip tc t chc tp hun v chuyờn mụn theo phng phỏp dy hc
mi, theo sỏch giỏo khoa mi, b trớ cỏc bui sinh hot chuyờn mụn liờn
trng cho giỏo viờn nõng cao nghip v s phm.
Trờn õy l nhng kinh nghim m tụi v mt s ng nghip ó ỳt
rỳt ra c trong thc tin quỏ trỡnh ging dy. Mc dự thi gian thc nghim
cha c nhiu, phm vi cũn hp trong nh trng, hiu qu cha c cao
nhng nú cng cú nhng tỏc dng nht nh i vi phn ln hc sinh.
Kớnh mong c s xem xột, ỏnh giỏ ca cỏc ng nghip.
Yờn Lp, ngy 20 thỏng 01 nm 2008
Ngi thc hin
GV: Trn Trung Dng
T LIU THAM KHO
Trờng THCS Hơng Nha Trang:23
Sử dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh
- Tõm lý hc i cng
- Phng phỏp dy hc lch s trng THCS.
- Sỏch giỏo khoa , sỏch giỏo viờn 6, 7 ,8, 9.
- Bỏo giỏo dc thi i.
- T liu lch s.
- Mt s sỏng kin kinh nghim ca bn bố ng nghip
KT QU NH GI CA HI NG S PHM NH TRNG



Trờng THCS Hơng Nha Trang:25