KHOA HỌC
KHÔNG KHÍ CHUYỂN ĐỘNG THÀNH GIÓ
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết làm thí nghiệm chứng minh không khí
chuyển động thành gió. Không khí chuyển động nhanh tạo thành gió
mạnh, chuyển động yếu tạo thành gió nhẹ
+ Thảo luận: về vai trò của gió trong thiên nhiên
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm thành thạo các thí nghiệm
3. Thái độ: Giáo dục niềm tin vào khoa học
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: 1 chong chóng làm sẵn ở nhà, sưu tầm tranh ảnh về
việc sử dụng sức gió của con người
_ Học sinh: 1 chong chóng làm sẵn, sách giáo khoa, tìm hiểu bài
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Không khí cần cho sự
truyền âm
_ Nêu ích lợi của âm thanh?
_ Tác hại của âm thanh?
_ Những biện pháp hạn chế tiếng ồn?
Hát

_ 1 Học sinh
_ 1 Học sinh
_ 1 Học sinh

_ Nêu bài học
_ Chấm điểm – nhận xét
3. Bài mới: Không khí chuyển động thành gió
_ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài:

b/ Phương pháp: Thảo luận
c/ Đồ dùng dạy học: Tranh cối xay gió, thuyền
buồm

_ Hoạt động nhóm

d/ Tiến hành:
_ Kể tên các loại gió mà em biết? _ Gió nồm, gió lào, gió
heo may
_ Ở địa phương em có những loại gió gì? _ Gió biển, gió đất
 Vai trò của gió
_ Gió có tác dụng gì đối với khí hậu và môi
trường?
_ Điều hòa khí hậu,
không khí lưu thông,
đưa bụi bặm, khí thải
_ Từ ngày xưa người ta lợi dụng sức gió để làm
gì?
_ Quay cối, xay bột,
máy phát điện.
_ Ngày nay, người ta sử dụng sức gió để làm gì?. Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa

4- Củng cố:
_ Đọc bài học
_ Kể những ví dụ chứng tỏ không khí chuyển động thành gió
5- Dặn dò: (2’)
_ Học thuộc bài học