SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN
THIÊN NHIÊN

I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Phân biệt được các dạng tài nguyên thiên nhiên
- Nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí
tài nguyên thiên nhiên
Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận nhóm, tự nghiên cứu với
SGK

II. Phương tiện dạy học:
- Tranh phóng to hình 58.1 – 2 sgk

III. Phương pháp
- Nêu vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu sgk
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng:
Gv- Hs
Mở bài:
GV gợi ý cho hs: Các dạng tài
nguyên thiên nhiên chủ yếu là :
đất,nước, khoáng sản, năng
lượng, sinh vật và rừng được
chia ra làm 2 loại: tài nguyên
thiên không tái sinh và tài
nguyên tái sinh
Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm

k. Năng lượng thuỷ triều
l. Năng lượng suối nước
nóng

2. Tài nguyên
không tái
sinh
2. a, e, i
3. Tài nguyên
năng lượng
vĩnh cửu
3. d, h, k, l

* Những dạng tài nguyên thiên
nhiên không tái sinh ở nước ta
là: Than đá, dầu lửa, các khoáng
sản
* Rừng là tài nguyên thiên nhiên
tái sinh là vì: Nếu biết cách khai
thác hợp lí thì nó có thể phục
hồi

ruộng bậc thang, nước chảy trên
mặt đất luôn va vào gốc cây và
lớp thảm mục trên mặt đất nên
Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung
chảy chậm lại, làm giảm xói
mòn đất Tình trạng của đất

Có thực vật bao phủ Không có thực vật bao
phủ
Đất bị khô hạn +
Độ bị sói mòn +
Độ mầu mỡ +

Gv treo tranh phóng to hình 58.2
sgk cho hs quan sát và yêu cầu các
hs nghiên cứu sgk để thực hiện các
câu hỏi trong sgk
Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm và
cử đại diện trình bày câu hỏi. Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung
2. Sử dụng hợp lí tài nguyên
nước
* Nguyên nhân gây ô nhiễm
nguồn nước và cách khắc
phục


phát sinh nhiều bệnh
tật
Giữ sạch nguồn
nước không tạo điều
kiện cho vi trùng
phát triển

* Thiếu nước sẽ gây ra nhiều
bệnh tật (do mất vệ sinh), làm
hạn hán, thiếu nước uống cho
đàn gia súc
* Nếu sử dụng nguồn nước bị ô
nhiễm sẽ sinh ra nhiều bệnh tật
cho người và động vật
* Trồng rừng có tác dụng bảo vệ
tài nguyên thiên nhiên nước vì
rừng tạo điều kiện cho tuần hoàn
nước trên trái đất tăng lượng
nước ngầm và nước bốc hơi