Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học :2007 - 2008

Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học: 2007-2008
Tiết 40: HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1. Về kiến thức
 Nắm được định nghĩa và tính chất hình lăng trụ đứng, hình hộp chữ
nhật, hình lập phương .
 Định nghĩa hình lăng trụ đều, hình hộp đứng
 Nắm được định nghĩa và tính chất hình chóp đều, hình chóp cụt đều
2. Về kỷ năng
 Vận dụng tính chất của các hình trên làm một số dạng bài tập quen
thuộc
3. Về tư duy
 Rèn luyện khả năng nhận biết, phân tích, tổng hợp
 Trực quan
4. Về thái độ
 Cẩn thận, chính xác
 Nghiêm túc trong công việc
II. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.Thực tiễn: Khái niệm hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp, hình chóp cụt
hoc sinh đã học ở những phần trước
2. Phương tiện
 Học sinh: Chuẩn bị nội dung bài học ở nhà
 Giáo viên: Bảng phụ khổ nhỏ(dùng cho học sinh), phấn, computer,
projecter

Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học :2007 - 2008

Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học: 2007-2008

Trả lời: HÌNH HỘP
Câu 5: Hình lăng trụ có các cạnh bên vuông góc với các mặt đáy gọi là hình gì?
Trả lời: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
Hoạt động 2: Hình lăng trụ đứng, hình hộp chữ nhật, hình lập phương
 Phân công nhiệm vụ các nhóm học sinh hoạt động: Nhóm 1: Hình lăng
trụ đứng; nhóm 2: Hình lăng trụ đều; nhóm 3: Hình hộp đứng; nhóm 4: Hình hộp
chữ nhật, nhóm 5,6 : Hình lập phương
 Sau thời gian làm việc đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm nhận xét
 Giáo viên trình chiếu
ĐỊNH NGHĨA HÌNH VẼ ?
Hình lăng trụ đứng
Là hình lăng trụ có
cạnh bên vuông góc
với mặt đáy
+ Các mặt bên của hình
lăng trụ đứng là hình
chữ nhật
+ Các mặt bên của hình
lăng trụ vuông góc với
mặt đáy
E'
D'
C'
B'

A
4
A
3
A
2
A
1

+ Các mặt bên của hình
lăng trụ đều là bằng
nhau
Hình hộp đứng
Là hình lăng trụ đứng
có đáy là hình bình
hành

+ Hình hộp đứng có 4
mặt là hình chữ nhật
Hình hộp chữ nhật
Là hình hộp đứng có
đáy là hình chữ nhật

+ 6 mặt của hình hộp
chữ nhật đều là hình
chữ nhật
+ Một hình hộp có 6
mặt đều là hình chữ
nhật là hình hộp chữ
nhật


+ Câu 5: Hình
lăng trụ đứng có
đáy là hình vuông
và các mặt bên
đều hình vuông + HS trả lời
Bài tập 1: Trò chơi ô chữ
Câu 1: Hình lăng trụ đứng có đáy là
tam giác gọi là hình lăng trụ gì?
TL: TAM GIÁC
Câu 2: Hình lăng trụ đứng có đáy là
một đa giác đều gọi là hình gì?
TL: LĂNG TRỤ ĐỀU
Câu 3: Hình lăng trụ có đáy là hình
bình hành gọi là hình gì?
TL: HỘP ĐỨNG
Câu 4: Hình lăng trụ đứng có đáy là
hình chữ nhật gọi là hình gì?
TL: HỘP CHỮ NHẬT
Câu 5: Hình hộp có tất cả các mặt đều
là hình vuông gọi là hình gì?

Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học :2007 - 2008

Tổ toán - Trường THPT Vinh Lộc- Giáo án 11 – Năm học: 2007-2008
gọi là hình lập
phương.

ki
Bài tập 3: Cho hình hộp chữ nhật
ABCD.A
’
B
’
C
’
D
’
có AB = a, BC = b,
AA
’
= c.
a. CMR: (ADC
’
B
’
)

(ABB
’
A
’
)
b. Tính độ dài đường chéo AC
’
theo
a,b,c
Hoạt động 4: Hình chóp đều, hình chóp cụt đều

+ Các góc tạo bởi các
cạnh bên và mặt đáy

+ Kết nối file
HINHCHOPDEU.cg3
để thao tác (dùng
công cụ đường cắt đa
diện để tạo ra hình
chóp cụt)

+ Các
nhóm
thảo
luận và
làm bài
tập và
giấy
rôki
+ HS
phát
biểu
+ HS
nhận xét
Bài tập 4: Cho hình chóp S.ABCD có

các mặt bên là những hình thang cân
bằng nhau

Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò(5’)
+ Nhắc lại các khái niệm
+ Bài tập 21 – 28 sgk nâng cao trang 111- 112