Chủ đề 2 : Bản thân
Nhánh : Bé bảo vệ cơ thể mình nh thế nào?
Nhánh 2: Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
Nhánh 3: Quan hệ của bé với mọi ngời xung quanh

Nhánh 1: bé bảo vệ cơ thể mình nh thế nào ?
Thời gian thực hiện 1 tuần: Từ ngày 29 ->03 tháng 10 năm 2014
A/Kế hoạch tuần
I. Thể dục sáng :
* Bài 1 : Tập với bài hát : Thật đáng yêu
(Thực hiện thứ 2, thứ 4, thứ 6)
1. Mc ớch yờu cu :
a. Kin thc :
- Bit tp cỏc ng tỏc bi tp th dc nhp nhng ng vi li ca .
- Bit ớch li ca vic vn ng hp lớ .
- Trẻ tập đều và đẹp các động tác theo bài hát .
b. K nng :
- Bit phi hp gia cỏc giỏc quan tp ỳng , u v p .
c. Thỏi :
- Tr chm tp th dc cú c th khe mnh .
2. Chun b :
- Sõn tp sch s ,các động tác thể dục phù hợp với lời bài hát .
3.Tin hnh :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
* Hot ng 1 : Khi ng :
- Cụ cho tr i chy vũng trũn kt hp thc hin i
cỏc kiu chõn theo hiu lnh ca cụ
* Hot ng 2 : Trng ng
- Cụ gii thiu bi tp : Tập với bài hát :Thật đáng
yêu
+ Cô tập mẫu 1 lần .

- Rốn k nng ghi nh cú ch nh , k nng quan sỏt .
c. Thỏi : - GD tr cú thỏi hng thỳ khi tham gia tp th dc ,
2. Chun b :
- Sõn sch s , trang phc gn gng .
- Các động tác của bài tập phát triển chung .
3.Tin hnh
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
* Hot ng 1 . Khi ng .
- Cụ cho tr i cỏc kiu chõn theo hiu lnh ca cụ.
* Hot ng 2 : Trng ng : Bi tp PTC :
- Cô tập mẫu và hớng dẫn trẻ cách tập các động tác
nh sau :
- Hụ hp 2:Thổi bóng bay : Đa 2 tay khum trớc
miệng đông thời đa 2 tay ra ngang (tởng tợng bóng to
dần )
- ng tỏc tay 1: Tay đa ra trớc gập trớc ngực .
- ng tỏc chõn 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- ng tỏc bng lờn 2 : Cúi gập ngời về phía trớc ,tay
chạm ngón chân .
*Hot ng 3 .Hi tnh :
- Cụ cho tr i li nh nhng 2-3 vũng sõn .
- Cụ nhn xột gi th dc
- Kết thúc .
- Tr khi ng thc hin
cỏc kiu i , chy theo hiu
lnh ca cụ .
-Tr tp 2 ln 8 nhp
-Tr tp 2 ln 8 nhp
-Tr tp 2 ln 8 nhp
-Tr tp 2 ln 8 nhp

a. Hot ng 1: Tha thun chi
- Cụ v tr cựng trũ chuyn v ch bn thõn v
cho tr nờu m c ca mỡnh sau ny s lm gỡ ?
* Hụm nay cỏc con s xõy khu vui chi cho bộ nh
th no? Tr t tha thun chi xem s xõy khu vui
chi cú nhng gỡ ?Xõy nh th no ?(Cụ gi ý tr
xõy khu vui chi cú thờm vn xung quanh nh, cú
li i, hng ro, trong vn cú thm c,cõy cnh ,
vn hoa ao cỏ )
* GPV: Bn no mun lm u bp nu cỏc mún n
ngon cho khỏch? Chỳng mỡnh s nu mún gỡ? Cỏc
mún n c ch bin nh th no?
-Cú ngi nu n ri bn no s úng vai ngi bỏn
hng? Chỳng mỡnh bỏn hng nh th no?
- Tr cựng tha thun nhn
vai chi.
Tr tr li theo ý tr
*GHT: Bnaj no cựng cụ lm sỏch tranh chuyn v
ch bn thõn ?
- GNT: Cỏc bn gúc ngh thut s hỏt mỳa nhng
bi hỏt no? Bn no chi gúc ny?
b. Hot ng 2: Quỏ trỡnh chi
- Cụ cho tr v cỏc gúc ly chi ra chi
- Trong khi tr chi cụ quan sỏt tr gi ý cỏc
nhúm chi bit liờn kt vi nhau trong khi chi, cú
s giao lu, quan tõm n nhau trong lỳc chi.
- Cụ gi ý tr chi sỏng to
c. Hot ng 3: Nhn xột kt thỳc
- Cụ cho tr t núi lờn sn phm gúc chi ca mỡnh,
cho tr kt thỳc dn tng gúc chi.

- Cô gt trò chơi và hớng dẫn trẻ cách chơi
- Cho trẻ chơi theo cách sau : Cho trẻ đứng thành vòng tròn ,chọn 2 trẻ đứng vào giữa
vòng tròn dùng khăn bịt mắt lại .Cô cho 1 trẻ cầm xắc xô vừa đi vừa gõ ,trẻ kia nghe
theo tiếng sắc xô tìm bắt bạn .Khi bắt đợc bn rồi thì 2 bạn đổi vai chơi cho nhau .
- Khi cả 2 đã bắt đợc bạn thì đổi cho đôi khác lên chơi .Cô theo dõi trẻ chơi ,động viên
khuyến khích trẻ .
- Cô nhận xét trẻ chơi .
3. Trò chơi 3: Tổ nào nhanh:
a. Mục đích:
- Rèn phản xạ nhanh cho trẻ
b. Chuẩn bị:
- Các miếng gỗ nhỏ, Vẽ 3 vòng tròn nhỏ thàn hàng gần nhau, trong mỗi vòng đặt một
miếng gỗ nhỏ.Cách đó khoản 3-5m vẽ một vạch làm mốc.
c. Cách chơi:
- Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau, tơng đơng sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối
Chia trẻ ra làm 3 tổ , cho đứng sẵn sau vạch. Khi có hiệu lệnh của cô các trẻ lần lợt chạy
lên mang khối gỗ về. Đội nào các trẻ chạy lên lấy miếng gỗ xong trớc thì đội đó chiến
thắng.
******************************************
B/ Kế hoạch ngày
Th 2 ngy 29 thỏng 09 nm 2014
NS: 27 9 - 2014
ND: 29 9 - 2014
I. ón trẻ - Thể dục sáng - Trò chuyện:
1. Đón trẻ :
- Cụ ún tr vo lp ,giỏo dc l giỏo cho tr hng dn tr ct dựng vo ni quy
nh .
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh sc khe ca tr , ch im thc hin trong tun .
- Hng tr vo gúc chi t chi vi chi cỏc gúc .
- Giỏo dc tr gi gỡn chi cỏc gúc .

Chân, tay, tai, mát, mũi, miệng. Mỗi bộ phận đều có
một nhiệm vụ riêng nhưng đều có ích cho chúng mình.
Sau đây cô có một món quà dành cho lớp mình, đó là
một câu chuyện có tên: “Đôi tai xấu xí”, chúng mình
hãy cùng lắng nghe nhé.
* Hoạt động 2: Kể chuyện
- Kể lần 1 : Cô đọc diến cảm
+ Giới thiệu câu truyện ,tên tác giả :(Theo báo họa
mi)
- Kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa
+Giảng nội dung truyện : Có một chú Thỏ Nâu ít
tham gia đi chơi với các bạn thỏ khác, chỉ vì Thỏ Nâu
rất xấu hổ vì đôi tai của mình quá xấu, nhưng vì nhờ đôi
tai xấu xí đó mà Thỏ Nâu đã đưa các bạn về được đến
- Trẻ kể tên các bộ phận
- Trẻ nói ích lợi của các
bộ phận
- trẻ nêu ý kiến của mình
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
nh.T ú ụi tai ca Th Nõu khụng b cỏc bn chờ
na v Th nõu ó nhn ra ụi tai ca mỡnh rt cú ớch
v rt p.
+ m thoi :
+ Va ri cụ cho cỏc con nghe cõu chuyn gỡ ?
+ Trong cõu chuyn cú ai ?
+ Vỡ sao th nõu li ớt khi chi vi cỏc bn?
+ C mi ln soi gng thỡ Th Nõu cm thy nh
th no?
+ B Th Nõu ó núi gỡ vi Th?

- Trũ chi : Thi đi nhanh
- Chi t do : Chi vi phn mu , búng ,đồ chơi ngoài trời
1. Mc ớch yờu cu .
a. Kin thc :
- Trẻ nhận ra sự khác nhau giữa các bộ phận trên cơ thể mình với các bạn khác.
- Trẻ biết dùng ngôn ngữ để nói lên sự khác nhau về đặc điểm ngoại hình, hình thức của
trẻ với bạn khác
b. K nng :
- Cú k nng trả lời các câu hỏi nhận xét về các bộ phận trên cơ thể bé
- Cng c k nng s dng ngụn ng miờu t .
c. Thỏi :
- Tr bit yêu quý giữ gìn bảo vệ cơ thể mình
2. Chun b :
- a im quan sỏt, sõn chi , phn mu .
3.Tin hnh :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
a. Hoạt động 1: ổn định lớp.
- Cô thông báo nội dung buổi hoạt động ngoài trời ngày
hôm nay.
- Nhắc nhở trẻ trớc khi tham gia hoạt động.
b. Hot ng 1 : T/C về sự khác nhau giữa các bộ phận
trên cơ thể bé
- Cô cho tr quan sỏt tranh c th bộ trai- bộ gỏi.
- Hi tr:- Bc tranh v gỡ ?
- Con hóy nờu cỏc b phn ca c th bộ no ?
- Cỏc b phn trờn c th bn trai khỏc bn gỏi nh th
no?
- Chỳng mỡnh ging cỏc bn chỳng mỡnh khụng?
- Ging nhau dim no v khỏc nhau im no?
+ Cụ cht li v giỏo dc tr nh nhng

- Cụ cho tr v sinh cỏ nhõn cựng cụ kờ bn gh , chun b khay , khn t .
- Cụ chia cm cho tr , chỳ ý quan sỏt chm súc ba n cho tr : ng viờn tr n ht
sut , th hin c ch vn minh trong n ung .
-Thu dn cựng cụ , ỏnh rng sau khi n .
- Hng dn tr chun b chiu , gi .
- Cụ chm súc gic ng cho tr , giỳp tr ng ngon gic .
VI. Hoạt động chiều :
*Hoạt động 1 : c bi th: Em v
1.Mc ớch yờu cu
- Trẻ đợc nghe bài thơ: em vẽ
- Trẻ đợc đọc bài thơ theo nhiều hình thức .
2. Tin h nh :
- Cô gii thiu nội dung của bài thơ .
- Cô đọc cho trẻ nghe và hớng dẫn trẻ cách đọc
- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức
- Cô giảng nội dung của bài thơ .
- Cô giáo dục trẻ nhẹ nhàng .
- Kết thúc
* Hoạt động2: Lm quen vi trũ chi sỏng to mi
1. Mc ớch :
- Trẻ đợc chi vi cỏc vai chi khỏc nhau. c giao lu v chia s hp tỏc vi nhau
trong khi chi, giỳp nhau khi chi.
2. Cỏc gúc chi:
- GXD: Xõy khu vui chi cho bộ
- GPV: Bác sĩ khám răng miệng, bé đi nha sĩ
- GHT: Lm sỏch ,tranh truyn v ch bn thõn
- GNT: Hỏt mỳa c th v ch bn thõn
- GTN: Trng cõy cnh.
3. Tin hnh: Cụ t chc cho tr chi, hng dn v chi cựng tr.
VII. Nêu gơng cuối ngày:

a. Mục đích :
- Trẻ biết lớp mẫu giáo có nhiều bạn cùng học cùng chơi ,các bạn cú tờn gi gii tớnh ,
đặc điểm sở thích khỏc nhau,nhng u c hc tp nh nhau.
-Tr biết yêu thơng đoàn kết giúp đỡ bạn .
b. Nội dung trò chuyện :
- Cô cùng trẻ hát Lớp chúng mình đoàn kết
- Hỏi trẻ : lớp có những ai ?
- Con biết tên những bạn nào ? Bạn có đặc đểm gì ? Bn l bn trai hay bn gỏi? + Con
thích chơi cùng bạn nào nhất ?
- Cô nhấn mạnh : Lớp mẫu giáo có nhiều bạn: Bn trai, bn gai, cú c iờm s thớch
khỏc nhau, cùng học cùng chơi đợc cô giáo yêu thơng dạy dỗ .
- Kết thúc
II. hoạt động học có chủ đích :
Tên hoạt động 1 : MTXQ
Tờn bi: trò chuyện Khám phá Về CƠ THể Bé.
1. Mc ớch yờu cõu
a. Kin thc:
- Tr bit v phõn bit mt s b phn trờn c th( mt, mi,ming,tai, chõn, tay)
- Bit mt s chc nng, hot ng chớnh ca cỏc b phn trờn .
b. K nng:
- Phỏt trin k nng quan sỏt, so sỏnh, tr bit tr li cõu rừ rng ,mch lc .
c. Thỏi :
- Bit gi gỡn v sinh c th nh ỏnh rng, ra mt,ra tay
2.Chuẩn bị:
- §å dïng của cô: Một số tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể người, mỗi nhóm trẻ 1
gương nhỏ để soi (Chia lớp thành 4 nhóm )
- §å dïng của trẻ: Tranh các bộ phận cơ thể bé, keo, giấy A4
3.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a. Hoạt động 1: Gây hứng thú

các bộ phận bên trong cơ thể như : Tim, phổi, gan…
- Kết luận: Cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận, mỗi
bộ phận có những chức năng riêng và chúng đều rất
cần thiết cho cơ thể để chúng ta hoạt động hàng ngày.
* Giáo dục trẻ: Để bảo vệ các bộ phận trên cơ thể
- Mắt mũi….
- Trẻ kể
- Mắt, mũi, miệng
- Nhìn
- Thở, ngửi
- Mắt bạn này to, mắt bạn
kia nhỏ….
- Cầm giữ mọi vật….
- Trẻ đếm
- Ăn uống đủ chất, chăm
tập thể dục, đánh răng
hàng ngày.
chỳng ta cn phi lm gỡ?
- Cụ cho tr ng lờn v vn ng theo bi No chỳng
ta cựng tp th dc
c. Hot ng 3 : Cng c bi
- Cho tr chi trũ chi Dỏn cho ỳng
- Cỏch chi: Cụ chia lp thnh 2 i mi i cú nhim
v dỏn hỡnh nh phự hp vi cỏc b phn
+ Nhúm 1: Mt, mi, ming, tay, chõn
+ Nhúm 2: Kớnh, bụng hoa, bỳt, qu búng
VD: Kớnh eo vo mt
- Lut chi: i no dỏn ỳng v nhanh l i thng
cuc
- Cụ kim tra v nhn xột

- Con thớch thi tit ntn ?
- Bõy gi l mựa gỡ ?
- Sao con bit bõy gi l mựa thu ?
-a ra nhn xột
- Mựa thu cú nhng du hiu gỡ ?
- Thi tit nh hụm nay phi mc qun ỏo ntn ?
- Gd tr bo v sc khe phự hp vi thi tit .
* Hot ng 2 :Trũ chi vn ng : Bịt mắt bắt dê
(Hớng dẫn trẻ chơi nh bài soạn kế hoach tuần )
- Cô hớng dẫn và cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi và cho trẻ thi xem ai chiến thắng.
- Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi
* Hot ng 3: Chi t do :
- Tr chi vi phn mu :
- Chi vi chi ngoi tri .
- Giỏo dc nhn xột kt thỳc .
-Tr núi theo ý tr
-Tr chi
-Trẻ chơi tự do
-Tr lng nghe
IV.Hoạt động góc :
1. Nội dung hoạt động:
- GXD: Xõy khu vui chi cho bộ
- GPV: u bp, ngi bỏn hng n.
- GHT: Lm sỏch ,tranh truyn v ch bn thõn
- NT: Hỏt mỳa c th v ch bn thõn
- TN: Trng cõy cnh.
2. Chun b:
- Ca tr: dựng chi y cỏc gúc, khi g, thm hoa, b nu n, sỏch, tranh
truyn trong ch , cỏc nhc c õm nhc, cõy cnh

- Cho trẻ hát bài hát : Tập rửa mặt :
- Đàm thoại về nội dung bài hát .
- Cô gt về nội dung của hđ là trò chuyện về cách giữ
vệ sinh cơ thể .
* Tiến hành :
- Cô hỏi trẻ vì sao phải giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ ?
- Muốn giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ chúng mình làm
gì hàng ngày ?
- Thế hàng ngày các con đã làm gì để giữ vệ sinh cơ
thê của mình ?
- Nếu để cơ thể bẩn thì chúng mình sẽ làm sao ?
- Khi tắm gội và rửa mặt mũi các con chú ý điều gì ?
- Cô cho nhiều trẻ nêu ý mình sau đó cô tổng hợp ý
kiến của trẻ .
- Nhắc trẻ về nhà phải biết giữ vệ sinh cơ thể và
thng xuyên tắm gội giặt quần áo hàng ngày .
- Gd trẻ nhẹ nhàng
- Kết thúc .
-Trẻ hát
-Trò chuyện
-Trẻ trả lời
-Trẻ nêu ý mình
-Chú ý nghe .
VII. Nêu gơng cuối ngày:
- Cô cho trẻ nhận xét về ngày học hôm nay
- Cô nhận xét và chốt lại ý trẻ.
- Cho trẻ ngoan cắm cờ.
- Trẻ thu dọn đồ chơi, đồ dùng cá nhân gọn gàng, vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, các bạn trớc khi ra về
NHậT Kí trong ngày

- Cụ cho tr nghe cụ gii thiờu v s thớch n ung mc, cm sỳc ca cụ v bản thân cô
- Cho trẻ gt xem mình là bn trai hay bạn gỏi trong lp.
- Sau ú cho tr t gii thiu v mỡnh cho cụ v c lp cựng bit v s thớch ca bn
thõn v so sỏnh vi bn khỏc
- Cụ tng hp nhn mnh ý tr.
- Giỏo dc tr on kt vi cỏc bn.
II. HOT NG HC Có CH đícH
Tờn hot ng 1: Lm quen vi Toỏn :
Tên bài: Xác định vị trí đồ vật so với phía trứơc phía sau, phía trên phía dới, ,
phía phải phía trái của bản thân
Tên hoạt động 2: Thể dục
Tên bài: Bật qua vật cản
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
+ Trẻ biết lấy đà bật qua vật cản cao 15cm và tiếp đất nhẹ nhàng bằng hai chân, trẻ bật
đợc qua vật cản
b. Kĩ năng:
- Phát triển cơ chân, rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng, linh hoạt giữa chân, tay, mắt,
chân.
c. Thái độ:
- Trẻ chăm tập thể thao để có cơ thể khỏe mạnh.
2. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của cô: Địa điểm tập luyện an toàn sạch sẽ, hộp cao 15cm ( 3 hộp)
- Đồ cùng của trẻ:Quần áo giầy dép phù hợp
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Khởi động.
Cho trẻ đi vòng quanh các kiểu chân: Mũi- gót- má
ngoài, chạy nhanh- chậm về 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động.


- Đi nhẹ nhàng hít thở sâu
III. Hoạt động ngoài trời :
-Tên hoạt động: Thi v v các bộ phận trên cơ thể bé
-Trũ chi : Thi đi nhanh
-Chi t do : Chi vi phn mu , búng ,đồ chơi ngoài trời
1. Mc ớch yờu cu .
a. Kin thc :
- Trẻ biết v về các bộ phận trên cơ thể bé ,biết những bộ phận ấy có những chức năng gì
.
b. K nng :
- Cú k nng mụ t c im cỏc b phn trờn c th bộ qua ni dung bc tranh ca
mỡnh
c. Thỏi :
- Gúp phn Gd tr bit yêu quý giữ gìn bảo vệ cơ thể mình
2. Chun b :
- a im ngi v ,trũ chi ,sõn chi .
3. Tin hnh :
Hot ng ca cụ Hot ng ca tr
a. Hoạt động 1: ổn định lớp.
- Thông báo nội dung buổi hoạt động ngoài trời
ngày hôm nay.
- Nhắc nhở trẻ trớc khi tham gia hoạt động.
b. Hot ng 1 : Thi v tranh về các bộ phận
trên cơ thể bộ :
- Hi tr:- Bc tranh v gỡ ?
- Con hóy nờu cỏc b phn ca c th bộ ?
- Tay cỏc con dựng lm gỡ ?
- Cn bo v tay nh th no ?
- Chõn dựng lm gỡ ?

- GNT: Hỏt mỳa c th v ch bn thõn
- GTN: Trng cõy cnh.
2. Chun b:
-Ca tr: dựng chi y cỏc gúc, khi g, th
m hoa, b nu n, sỏch, tranh truyn trong ch , cỏc nhc c õm nhc, cõy cnh
3. Tin hnh: Thc hin nh k hoch
V/Vệ sinh ăn tra - Ngủ tra
- Cụ cho tr v sinh cỏ nhõn cựng cụ kờ bn gh , chun b khay , khn t .
- Cụ chia cm cho tr , chỳ ý quan sỏt chm súc ba n cho tr : ng viờn tr n ht
sut , th hin c ch vn minh trong n ung .
- Thu dn cựng cụ , ỏnh rng sau khi n .
- Hng dn tr chun b chiu , gi .
- Cụ chm súc gic ng cho tr , giỳp tr ng ngon gic .
VI. Hoạt động chiều :
* Hoạt động 1 : Hớng dẫn trẻ xem tranh truyện và cách đọc sách
1. Mc ớch yờu cu :
+ Giỳp tr biết ách cầm sách, mở sách để xem, làm quen với cách đọc
2. Chun b :
- Truyện tranh của lớp
3. Tin hnh:
- Cụ cho tr ngồi thành hình chữ U, cô hớng dẫn trẻ cách mở từng trang của quyển
truyện, hớng dẫn trẻ cách đọc chỉ từng chữ trong truyện từ trái qua phải, từ trên xuống d-
ới.
- Cô cho trẻ tập mở sách truyên theo từng trang
* Hoạt động 2 : Ôn toán: Xác định phía phải-trái, trên- dới, trớc-sau của bản thân
1. Mc ớch yờu cu
a. Kin thc :
- Tr xỏc định đợc vị trí đồ vật so với phía trên dới, trứơc sau, phía phải
phía trái của mình, bit tr li bng thut ng toỏn hc .
b. K nng:

chơi ở các phía và giả giọng của bạn búp bê hỏi trẻ:
+ Các bạn cho mình biết hộp quà này đang ở phía
nào của tớ nhỉ?
- Câu hỏi cho các phía tương tự như trên.Cô cho trẻ
nhắc lại các phía
*Cô cho trẻ cầm một đồ chơi và thực hiện theo hiệu
lệnh của cô
- Cô nói tên từng phía và yêu cầu trẻ đặt đồ chơi
đúng phía
- Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ đặt
* Cho cá nhân trẻ lên thực hiện theo yêu cầu của cô
d. Luyện tập củng cố
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “thi ai nhanh” Cô
nói các phía trẻ nhanh chân chạy theo hiệu lệnh của
cô.
-Cho trẻ làm quen với vở toán:
Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của vở
toán, cô giúp đỡ trẻ thực hiện.
-Nhận xét kết thúc.
- Trẻ làm động tác lái xe
và thực hiện theo hiệu
lệnh của cô.
- Trẻ thực hiện 3-4 lần
Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi 3-4 lần
-Trẻ thực hiện theo yêu
cầu
VII. VỆ SINH - NªU GƯƠNG - TRẢ TRẺ
- Cô giúp trẻ vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học ,

a. Mục đích :
- Trẻ biết lớp mẫu giáo có nhiều bạn cùng học cùng chơi ,các bạn cú tờn gi gii tớnh ,
đặc điểm sở thích khỏc nhau,nhng u c hc tp nh nhau.
- Tr biết yêu thơng đoàn kết giúp đỡ bạn .
b.Tiến hành :
- Cô cùng trẻ hát Lớp chúng mình đoàn kết
- Hỏi trẻ : lớp có những ai ?
- Con biết tên những bạn nào ?
- Bạn có đặc đểm gì ? Bn l bn trai hay bn gỏi?
- Con thích chơi cùng bạn nào nhất ?
- Cô nhấn mạnh : Lớp mẫu giáo có nhiều bạn: Bn trai, bn gai, cú c iờm s thớch
khỏc nhau, cùng học cùng chơi đợc cô giáo yêu thơng dạy dỗ .
- Kết thúc
II. HOT NG HC Có CH CH
Tờn hot ng: To hỡnh
Tờn bi: NN HèNH NGI (Mu)
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết nn khi trũn, khi tr to thnh hỡnh ngi theo mu ca cụ.
- Trẻ biết sỏng to thờm hỡnh nh cho sn phm ca mỡnh.
- Biết gọi tên sản phẩm của mình của bạn.
b. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng ln trũn, n dt.
- Phát triển óc thẩm mỹ, kỹ năng sáng tạo cho trẻ
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm, chăm ngoan nghe lời cô giáo.
- Giáo dục trẻ biết lấy và cất đồ dùng gọn gàng đúng nơi quy định.
2. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị của cô: Hỡnh ngi mu.
- Chuẩn bị của trẻ: t nn, bng en.

-Trẻ quan sát
-Trẻ nói
- Để nặn đợc chúng mình cần điều gì ?
- T thế ngồi của chúng mình nh thế nào ?
*Hoạt động3: Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô quan sát từng cháu để giúp trẻ thể hiện ý
tởng của mình.
- Hớng dẫn thêm cho các trẻ còn lúng túng.
- Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời
*Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày.
- Cho trẻ quan sát sản phẩm của mình và của bạn
- Cho trẻ nhận xét.
- Cô nhận xét, tuyên dơng cuối giờ học.
=> Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể và ăn
uống đủ chất.
*Kết thúc: Hát: Mời bạn ăn
-TTL: (Ngay ngắn)
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trng bày sản phẩm
-Trẻ nhận xét
T-rẻ lắng nghe
-Trẻ hát
iii. Hoạt động ngoài trời :
-Tờn hot ụng: TC v nhng dựng cn cho bộ
- TCV: T no nhanh hn
- í thớch: Chi vi chi ngoi tri
1. Mc ớch yờu cu
a. Kin thc:

b. Chi t do : Chi vi phn mu , búng ,đồ chơi
ngoài trời
- Tr chi vi phn mu :
- Chi vi chi ngoi tri .
- Giỏo dc nhn xột kt thỳc
-Chi trũ chi
-Chi theo ý thớch
IV.Hoạt động góc :
1. Nội dung hoạt động:
- GXD: Xõy khu vui chi cho bộ
- GPV: u bp, ngi bỏn hng n.
- GHT: Lm sỏch ,tranh truyn v ch bn thõn
- NT: Hỏt mỳa c th v ch bn thõn
- TN: Trng cõy cnh.
2. Chun b:
-Ca tr: dựng chi y cỏc gúc, khi g, thm hoa, b nu n, sỏch, tranh
truyn trong ch , cỏc nhc c õm nhc, cõy cnh
3. Tin hnh: Thc hin nh k hoch
V. Vệ sinh ăn tra - Ngủ tra
- Cụ cho tr v sinh cỏ nhõn cựng cụ kờ bn gh , chun b khay , khn t .
- Cụ chia cm cho tr , chỳ ý quan sỏt chm súc ba n cho tr : ng viờn tr n ht
sut , th hin c ch vn minh trong n ung .
-Thu dn cựng cụ , ỏnh rng sau khi n .
- Hng dn tr chun b chiu , gi .
- Cụ chm súc gic ng cho tr , giỳp tr ng ngon gic .
VI. Hoạt động chiều :
* Hoạt động 1: làm quen chữ cái a, ă, â
*Hoạt động 2 : Hoạt động lao động :
Chăm sóc cây cảnh
1. Mc ớch :

định .
VII. V SINH - NêU GNG - TR TR
- Cụ giỳp tr v sinh cỏ nhõn v sinh lp hc ,
- Cho trẻ sp xp li dựng cỏ nhõn ca tr .
- Tr tr tn tay ph huynh , trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh hot ng trong ngy
ca tr .
NHậT K trong ngày
1. Tổng số trẻ:
+ Tổng số trẻ đến lớp:
+ Vắng:.
+ Lý do:.

2. Tình hình chung về trẻ trong ngày:


.


.
**********************************************
Th 6 ngy 03 thỏng 10 nm 2014
NS : 27 - 9 - 2014
ND : 03 - 10 - 2014
I. Đón trẻ -trò chuyện - TD sáng:
1. Đón trẻ :
- Cụ ún tr ngoi lp ,giỏo dc l giỏo cho tr hng dn tr ct dựng vo ni quy
nh
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh sc khe ca tr , ch im thc hin trong tun .
- Hng tr vo gúc chi t chi vi chi cỏc gúc .
- Giỏo dc tr gi gỡn chi cỏc gúc

3. Tin hnh
Hot ng cu cụ Hot ng ca tr
a. Hot ng 1: Gõy hng thỳ
- Cụ trũ chuyn vi tr v ch bn thõn,
- Bn no hóy k v bn thõn mỡnh cho cụ cựng c lp
nghe c v s thớch v nng lc ca mỡnh no?
b. Hot ng 2: lm quen ch a , , õ.
*Hụm nay cụ cú rt nhiu tranh mun cho c lp
mỡnh xem.
+ Cụ treo tranh Bn tay Bc tranh ny v gỡ?
- Cho tr c t di tranh
- Tr tr li
- 2- 3 tr
- Tr tr li
-Tr c t