L/O/G/O
www.trungtamtinhoc.edu.vn





GV
www.trungtamtinhoc.edu.vn
Là sự kết hợp một cách linh hoạt và
có tổ chức các kiến thức, kỹ năng và thái
độ, tình cảm, giá trị, động cơ cá nhân, …
nhằm đáp ứng hiệu quả một yêu cầu phức
hợp của hoạt động trong bối cảnh nhất
định.
www.trungtamtinhoc.edu.vn
www.trungtamtinhoc.edu.vn
 




!"#

!$%&

'

(

)

23456768469:
;6<=>?:@AB>?:;6:C4
23456768469:
;6<=>?:@AB>?:;6:C4
DE6:F246G45
5:?;HI>JKLD4;6M4
DE6:F246G45
5:?;HI>JKLD4;6M4
DE46N4H245
@O45;HPQ>>?:@AB
DE46N4H245
@O45;HPQ>>?:@AB
6N4HK@PR>
5:?;HI;6SEE7
6N4HK@PR>
5:?;HI;6SEE7
$/01 -.
www.trungtamtinhoc.edu.vn
Chương
trình
Dạy học
Kiểm tra
đánh giá
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
www.trungtamtinhoc.edu.vn
I466PQ45>62459T@U:EQ:
(1) Đánh giá kết quả GD đối với các môn học và
hoạt động GD ở mỗi lớp và sau cấp học là biện
pháp chủ yếu nhằm xác định mức độ thực hiện

- Đánh giá, xếp hạng
giữa những người học
với nhau.
- Đánh giá khả năng HS
vận dụng các KT, KN
đã học vào giải quyết
vấn đề thực tiễn của
cuộc sống.
-
Vì sự tiến bộ của
người học so với
chính họ.
O;VWX6?>L:C;>YLD45:GK@?465:?4Z45[\>
45P]:6^>98@?465:?_>JK45P]:6^>
www.trungtamtinhoc.edu.vn
Tiêu chí
so sánh
Đánh giá KT-KN Đánh giá năng lực
2. Ngữ
cảnh đánh
giá
Gắn với nội dung học
tập (những kiến thức,
kỹ năng, thái độ) được
học trong nhà trường.
Gắn với ngữ cảnh học
tập và thực tiễn cuộc
sống của học sinh.
O;VWX6?>L:C;>YLD45:GK@?465:?4Z45[\>
45P]:6^>98@?465:?_>JK45P]:6^>

Tiêu chí
so sánh
Đánh giá KT-KN Đánh giá năng lực
6. Kết quả
đánh giá
- Năng lực người học
phụ thuộc vào số
lượng câu hỏi, nhiệm
vụ hay bài tập đã hoàn
thành.
-Càng đạt được nhiều
đơn vị KT, KN thì càng
được coi là có năng
lực cao hơn.
- Năng lực người học
phụ thuộc vào độ khó
của nhiệm vụ hoặc bài
tập đã hoàn thành.
- Thực hiện được
nhiệm vụ càng khó,
càng phức tạp hơn sẽ
được coi là có năng
lực cao hơn.
O;VWX6?>L:C;>YLD45:GK@?465:?4Z45[\>
45P]:6^>98@?465:?_>JK45P]:6^>
www.trungtamtinhoc.edu.vn
\K>6^4>6J@T`>?>>6J@Tab36^>cEd4
5GZ4
e?>@I46>62S4_>f4@b;
1:g4V=b4LO>M26h:iL8:;NBX:FE;HK@?465:?

Hoàn thiện đề, in ấn và tổ chức kiểm tra/thi
Bước 5
Bước 5
eM3a\45@TX:FE;HK
www.trungtamtinhoc.edu.vn
- Trắc nghiệm khách quan
- Câu tự luận trả lời ngắn
- Bài luận
-
Phiếu quan sát làm việc nhóm
- Hồ sơ (tập hợp các sản
phẩm thực hành)
- Bài tập dự án (nghiên cứu
so sánh tác phẩm, nhân vật
theo chủ đề)
- Bài trình bày (thuyết trình,
đóng vai, chuyển thể, đọc
diễn cảm, )
l$m1no#
Câu hỏi bài tập định tính
và định lượng
Các bài tập thực hành
L/O/G/O
www.trungtamtinhoc.edu.vn
www.themegallery.com
Trân trọng cảm ơn
các thầy cô giáo!