GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Tuần 1 :
Bài 1 : TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM
I/ Mục tiêu:
- HS biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lá cây và tím.
- HS nhận biết các cặp bố túc.
- HS pha được màu theo hướng dẫn.
-HS khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím.
II/ Chuẩn bị:
- GV: SGK , SGV hộp màu, bút vẽ. Bảng, pha màu.
- Bảng màu giới thiệu các màu nóng , màu lạnh và màu bổ túc.
- HS : SGK vở thực hành.
- Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu , bút chì màu, bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy – học:
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
1
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng.
TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY,
TÍM
Hoạt Động 1 : Quan sát, nhận xét:
- GV giới thiệu cách pha màu .
- GV treo tranh hình 1 / 3 SGK.

sẽ tạo ra màu mới .
+ Cách pha màu nước : Pha trộn các màu với
nhau sẽ ra màu mới khi pha cho lượng nước vừa
phải tránh đặc quá tránh loãng quá .
+ Sáp màu chì màu : Có thể vẽ chồng các màu lên
nhau để tạo ra màu khác nhau .
Hoạt Động 3: Thực hành.
- GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ
-GV nhắc nhở sửa sai cho HS để các em vẽ đúng
màu vào đúng hình vẽ .
Hoạt Động 4: Nhận xét, đánh giá:
-GV thu một số bài cho HS nhận xét và xếp loại
bài làm của bạn
-GV nhận xét tuyên dương .
3/ Củng cố - Dặn dò :
- Nêu lại nội dung bài học
- Em nào chưa xong về làm tiếp.
- Về nhà chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ
hoa lá.
- Nhận xét tiết học .
- HS đặt trên bàn.
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát.
- Màu đỏ, vàng, xanh lam.
- Màu da cam.
- Màu xanh lục .
- Màu tím.
-HS quan sát .
- Đỏ xấm ,đỏ ,đỏ cam ,da
- Tím ,chàm, xanh lam, …

III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3/ Bài mới :
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
VẼ HOA LÁ
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV nêu câu hỏi .
- Hs để dụng cụ ra bàn.
- HS nhắc lại .
* HĐ cả lớp:
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
3
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
-Trên tay thầy đang cầm bông hoa gì ?
- Bông hoa hồng có hình dạng ntn, màu gì ?
+ Em hãy cho thầy biết lá này người ta gọi là lá gì?
+ Lá tía tô có hình dạng ntn ,màu gì
- GV nhận xét bổ sung theo nội dung SGV
Hoạt Động 2: Cách vẽ hoa ,lá .
- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của lớp trước ,
- GV yêu cầu quan sát kĩ hoa ,lá trước khi vẽ và
tiến hành các bước.
- Vẽ khung hình chung của hoa ,lá (hình vuông
,hình tròn ,hình chữ)
- Ước luợng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa
,lá .

* HĐ cả lớp:
- HS ghi nhớ
********************************************
Tuần 3:
Bài 3 :
VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu hình dáng ,đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc
- HS biết cách vẽ con vật que thuộc.
- Vẽ được một vài con vật theo ý thích
- HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II/ Chuẩn bị:
* GV : - SGK, SGV
- Chuẩn bị tranh ảnh một số con vật .
-Bài vẽ con vật của HS lớp trước .
• HS : - SGK tranh ảnh các con vật .
-Vở thực hành ,bút chì ,tẩy ,màu vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học:
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
4
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ On định :
- GV kiểm tra dụng cụ của HS
2/ Bài mới :Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài lên bảng
VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN
THUỘC

tộc.
- Nhận xét tiết học .
Hát
-HS để dụng cụ học tập lên bàn
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát.
- Con mèo.
- Màu đen ,đang nằm
- Đầu ,mình ,chân ,đuôi.
- Hs trả lời.
HS quan sát .
* HĐ cả lớp:
-Hs trả lời theo nội dung Sgk
- HS quan sát .
* HĐ cá nhân:
- HS lấy vở ra .
- Hs vẽ .
* HĐ cả lớp:
- Hs nhận xét
* HĐ cả lớp:
- HS ghi nhớ.
****************************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
5
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Tuần 4:
Bài 4 : TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT DÂN TỘC
I/ Mục tiêu:

6
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
+Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu
+Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ?
+Các con vật ở hoạ tiết trang trí có những đặc
điểm gì ?
+Đường nét sắp xếp hoạ tiết trang trí ntn ?
+Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu
* GV bổ sung ý còn thiếu và nhấn mạnh .Hoạ
tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quí báu của
ông cha ta để lại Chúng ta cần phải học tập ,giữ
gìn và bảo vệ di sản ấy .
Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân
tộc .
-GV treo cho HS quan sát các bước chép hoạ tiết
trang trí dân tộc ,sau đó GV hướng dẫn cho Hs
từng bước vẽ lên bảng lớn .
- Bước 1: Tìm và vẽ phác hình dáng chung của
hoạ tiết .
- Bước 2: Vẽ các đường trục dọc hoặc ngang để
tìm vị trí các phần hoạ tiết .
- Bước 3:Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác
hình bằng các nét thẳng .
- Bước 5 : Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý
thích .
Hoạt động 3 : Thực hành .
-GV yêu cầu Hs thực hành chép họa tiết theo
hướng dẫn
- GV quan sát uốn nắn Hs thực hành.

I/ Mục tiêu::
- HS hiểu được vẻ đẹp của tranh phong cảnh
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh
- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc có trên tranh.
- HS khá giỏi: Biết chỉ ra các hình ảnh và màu sắc có trên tranh mà mình yêu thích.
II/ Chuẩn bị:
- GV : + Sách giáo khoa
+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác
+ Băng hình về phong cảnh đẹp cảu đất nước ( nếu có )
- HS : + Sách giáo khoa
+ Sưu tầm tranh ,ảnh phong cảnh .
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
- Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs
2/ Bài mới :
- GV giới thiệu một vài bức tranh phong
cảnh .
- Giới thiệu vào bài. Ghi đàu bài lên bảng
XEM TRANH PHONG CẢNH .
Hoạt động 1 : Xem tranh
1/ Phong cảnh Sài Sơn .Tranh khắc gỗ màu
của hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 1913 – 1976 )
* HĐ cả lớp:
HS quan sát
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
8
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________

+ Chất liệu ?
+Cách thể hiện ?
GV kết luận : Phong cảnh đẹp thường gắn với
môi trường xanh –sạch –đẹp ,không chỉ giúp cho
con người có sức khoẻ tốt mà còn là nguồn cảm
hứng để vẽ tranh .các em cần có ý thức giữ gìn
,bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và cố gắng vẽ
nhiều tranh đẹp về quê hương mình .
Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét chung tiết học ,khen ngơi những
HS có nhiều ý kiến đóng góp cho bài học .
3/ Củng cố, dặn dò:
HS chia nhóm thảo luận
HS thảo luận theo câu hỏi Gv
-Quan sát và trả lời câu hỏi.
+Vẽ về những cảnh đẹp.
+Là cảnh đẹp ở mọi nơi ,mọi miền đất nước.
+Sơn dầu ,màu bột ,màu nước.
-HS lắng nghe.
+ Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Nguyễn
Tiến Chung 1913-1976
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Nông thôn
+ Màu tươi sáng, nhẹ nhàng…
+ Màu đỏ, vàng …
+ Phong cảnh làng quê
* HS lắng nghe.

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn
của GV.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
- Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs
2/ Bài mới :
Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài
VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH
CẦU
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- GV g.thiệu một số quả đã chuẩn bị và
tranh,ảnh.
- Đây là những quả gì?
- Hình dáng,đặc điểm,màu sắc của từng loại
quả như thế nào?
- Tìm thêm một số loai quả có dạng hình cầu
* HĐ cả lớp:
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ HS quan sát và trả lời.
+ HS tìm thêm các loại quả dạng hình cầu mà
em biết.
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
10
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
mà em biết, miêu tả hình dáng đặc điểm của
chúng.
*GV tóm tắc:Quả dạng hình cầu có rất nhiều
và phong phú, mỗi loại có đđ màu sắc khác
nhau và có vẻ đẹp riêng.
Hoạt động 2: Cách vẽ quả:

-HS lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
+ Tránh vẽ hình to quá,nhỏ quá.
+ Tiến hành theo cách vẽ.

* HĐ cả lớp:
Hs thực hành
* HĐ cả lớp:
-HS nhận xét.
+Bố cục.
+Hình dáng.
+Đặc điểm.
+ Màu sắc.
-Tự xếp loại.
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
************************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
11
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Tuần 7 :
Bài 7: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu đề tài tranh phong cảnh.
- HS biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- Vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng .
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp.
II/ Chuẩn bị:

+ Sắp xếp hình ảnh chính
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ
màu kín nền
* HĐ cả lớp:
Hs quan sát.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Em hãy tả lại 1 cảnh đẹp mà em thích.
+Cảnh đẹp quê hương đất nước.
+Cảnh vật là chính.
+Nhà cữa ,hàng cây ,đồi núi biển cả…
+Màu sắc gần giống với thiên nhiên.
+Tả cảnh theo cảm nhận.
* HĐ cả lớp:
+ HS trả lời.
+Có ba bước.
+B1:Nhớ lại các hình ảnh định vẽ
+B2:Sắp xếp các hình ảnh chính , phụ sao
cho cân đối.
+B3:vẻ màu.

+HS quan sát nhận xét rút kinh nghiệm cho
bài vẽ mình.
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
12
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để chọn cảnh trước khi
vẽ ,chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối . v2 theo các

GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Tuần 8 :
B ài 8: TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của con vật
- HS biết cách nặn co vật.
- Nặn được con vật theo ý thích
- HS khá, giỏi: Hình nặn can đối, gần giống con vật mẫu.
II/ Chuẩn bị:
GV : - Tranh ,ảnh một số con vật quen thuộc. Hình gợi ý cách nặn Sản phẩm nặn con vật của HS
lpớ trước . Đất nặn hoặc giấy màu ,hồ dán
HS : - SGK . Đất nặn hoặc vở thực hành ,giấy màu ,hồ dán .Giấy nháp
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ On định :
2/ Bài cũ: : Kiểm tra dụng cụ học tập của Hs
3/ Bài mới : Giới thiệu bài :
TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN CON VẬT QUEN
THUỘC
Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.
- Giáo viên dùng tranh, ảnh các con vật đã
chuẩn bị:
+ Đây là con vật gì?
+ Hình dáng các bộ phận của con vật?
+ Nhận xét đặc điểm của con vật?, + Màu
sắc của nó như thế nào?
+ Hình dáng của con vật khi hoạt động thay đổi
như thế nào?
- GV củng cố: Xung quanh chúng ta có rất

HS thực hành
+ Nặn các bộ phận đầu,mình, chân tai, đuôi .
+ Ghép dính các bộ phận.
+Tạo dáng và sửa chữa cho con vật.
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
14
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
-Yêu cầu trưng bày sản phẩm lên bàn
-GV chon một số bài nhận xét rút kinh nghiệm
cho cả lớp.
- GV nhận xét chung giờ học.
3/ Củng cố, dặn dò :
- Em nào chưa xong về làm tiếp.
Chuẩn bị bài sau: Vẽ đơn giản hoa lá
GV nhận xét tiết học.
* HĐ cả lớp:
-Chỉnh sửa bài lần cuối.
-Bày sản phẩm.
-HS nhận xét bài và tự xếp loại.
HS trình bày sản phẩm .
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
**************************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
15
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

nhau giữa hình hoa, lá thật và hình hoa, lá đã
được vẽ đơn giản.
Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá.
- Giáo viên cho các em xem các bài vẽ đơn
giản hoa, lá đẹp của các bạn
học sinh năm trước để các em học tập cách vẽ.
-Treo hình ảnh gợi ý cách vẽ.
-GV vẽ từng bước lên bảng.
-Gv lưu ý:
+Có thể vẽ theo trục đối xứng.
+Lược bớt một số chi tiết rườm rà phức tạp .
+Chú ý vào đặc điểm,hình dáng của hoa lá và
vẽ nét cho mềm mại .
+Vẽ màu theo ý thích.
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Kể tên một số loại hoa, lá mà em biết.
- Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung để các
em nhận thấy hoa, lá có hình dáng, màu sắc
đẹp và mỗi loại đều có đặc điểm riêng.
* HĐ cả lớp:
+ Quan sát và vẽ theo các bước.
+B1:Vẽ khung hình chung.
+B2:Vẽ các nét chính của hoa và lá.
+B3: Hoàn chỉnh và vẽ màu.
+ Chú ý lược bớt một số chi tiết rườm rà, phức
tạp;

Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________

- HS lắng nghe và ghi nhớ.
*******************************************
Tuần 10:
Bài 10: ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ
I/ Mục tiêu:
HS hiểu đặc điểm ,hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ.
- HS biết cách vẽ đồ vật dạng hình trụ.
- Vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu .
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mẫu.
II/ Chuẩn bị:
GV : - SGK , SGV, một số đồ vật dạng hình trụ của HS để làm mẫu .
- Hình gợi ý cách vẽ .
HS : - SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định :
2/ Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài :
ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ
Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.
Gv giới thiệu mẫu có có dạng hình trụ đã chuẩn bị:
+ Hình dáng chung?
+ Cấu tạo?
- Giáo viên yêu cầu:
+Tìm sự giống-khác nhau của cái chén và cái chai.
- Giáo viên bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ vật
đó về:
+ Hình dáng chung.
Hát

+ Vẽ chi tiết.
- Hoàn thành bài vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn một số bài treo
lên bảng để nhận xét và xếp loại
- Yêu cầu học sinh chọn ra bài vẽ đẹp của các bạn
mình.
- Động viên khích lệ những HS có bài vẽ hoàn
thành tốt.
- GV nhận xét chung giờ học.
GV trưng bày bài vẽ cũa HS, gợi ý HS nhận xét
về: Bố cục ( sắp xếp hình vẽ trên tờ giấy ), hình
dạng ,tỉ lệ của hình vẽ
GV kết luận và xếp loại.
3/ Củng cố, dặn dò :
Em nào chưa xong về vẽ tiếp.
Chuẩn bị bài sau: Xem tranh của họa sĩ và thiếu
nhi.
Nhận xét tiết học.
- Hs lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý.
+ Hình dáng chung.
+ Các bộ phận và tỉ lệ các bộ phận,
+B1:
+B2:
+B3:
+ Màu sắc và độ đậm nhạt.
* HĐ cả lớp:
+ Thực hành theo sự chỉ dẫn của giáo viên.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
- Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
2/Bài mới :
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ
Hoạt động 1: Xem tranh:
* Tranh 1: Về nông thôn sản xuất
GV yêu cầu HS quan sát tranh ở trang 28 SGK
và đặt một số câu hỏi:
+ Bức tranh có tên là gì ?
+ Tranh do ai vẽ?
+ Tranh vẽ bằng chất liệu gì?
+ Trong bức tranh có những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh được vẽ bằng những màu nào ?
GV giới thiệu sơ qua về chất liệu tranh Bức
tranh Về nông thôn sản xuất là tranh lụa
GV kết luận : Về nông thôn sản xuất là bức
tranh đẹp,có bố cục chặt chẽ ,hình ảnh rõ ràng
,sinh động ,màu sắc hài hoà ,thể hiện cảnh lao
động trong cuộc sống hàng ngày ở nông thôn
sau chiến tranh
* Tranh 2: Gội đầu :
Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn cẩn
(1910 –1994)
* HĐ cả lớp:
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Đề tài nông thôn.
+Vợ chồng người nông dân,bê mẹ bê con,nhà
cửa…

Nam
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá:
GV nhận xét chung về tiết học và khen ngợi
những HS tích cực phát biểu tìm hiểu nội dung
tranh
3/ Củng cố, Dặn dò :
- GV liên hệ lồng ghép: Các em nên giảm lượng
giấy sử dụng, nên sử dụng giấy đã sử dụng một
mặt. Hạn chế thải rác vì rác khi phân hủy tạo ra
khí mê tan. Thu gom và sử lý rác thải, tác thải
hữu cơ có thể làm phân bón cho cây.
- Về sưu tầm tranh trong sách báo.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài sinh hoạt.
+Trần văn Cẩn.
+Sinh hoạt .
+Cô gái đang chải tóc gội đầu .
+Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng.
+Tranh khắc gỗ màu.

-HS lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- HS lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- Lắng nghe, ghi nhớ lời dặn.
**************************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
21
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________

tài đơn giản dễ vẽ ,phù hợp với khả năng tránh
chọn hoat động phức tạp.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
- Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động.
- Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt.
+ Giáo viên cho xem các bức tranh vẽ về đề tài
sinh hoạt của lớp trước để các em học tập cách
vẽ.
- Yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ.
+ B1:
+ B2:
+ B3:
-GV vẽ từng bước lên bảng.
* HĐ cả lớp:
HS quan sát tranh.
-HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn
của GV.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Vệ sinh trường học…
+ Các bạn gom giác…
* HĐ cả lớp:
-HS lắng nghe.
- HS tả lại cảnh.
- HS lăng nghe.
-HS quan sát.

Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
22

Làm như đã hứơng dẫn.
- Chọn và vẽ màu theo ý thích .
* HĐ cả lớp:
- Hoàn thành bài vẽ.
- Nhận xét:
+Bố cục, nội dung.
+Hình ảnh.
+Đặc điểm.
+ Màu sắc.
-Tự xếp loại.
* HĐ cả lớp:
- HS ghi nhớ.
*****************************************
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
23
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Tuần 13:
Bài 13:
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I/ Mục tiêu:
- HS cảm nhận được vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm trong cuộc sống.
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ trang trí được đường diềm theo ý thích; biết sử dụng đường diềm vào
các bài trang trí ứng dụng Học sinh có ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
II/ Chuẩn bị:
GV: - Một số đường diềm (cỡ to) và đồ vật có trang trí đường diềm.
- Một số bài trang trí đường diềm của học sinh các lớp trước.
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì,tẩy.
…

nhau.
+ Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt (H.2d). -
Giáo viên cho xem một số bài trang trí đường
diềm của lớp trước để các em học tập cách vẽ.
* HĐ cả lớp:
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Giấy khen, gấu váy…
+ Hoa, lá……
+ Được sắp xếp xen kẽ,nhắc lại…
+HS trả lơì theo cảm nhận
-HS lắng nghe.
* HĐ cả lớp:
- Có 4 bước :
+Tìm chiều dài, chiều rộng của đường diềm
+Vẽ các mảng trang trí khác nhau cho cân đối.
+Tìm vẽ họa tiết.
+Vẽ màu theo ý thích.
Năm học: 2014 – 2015 Giáo án Mĩ thuật khối 4
___________________________________________________________________________
24
GV: Nguyễn Viết Thắng Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện
___________________________________________________________________________
Hoạt động 3: Thực hành:
- GV yêu cầu HS làm bài tập theo kích thước
16x4cm
+ Hướng dẫn HS chia ô kẽ trục.
- Hướng dẫn HS còn lúng túng quan tâm HS
nhiều hơn.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn các bài treo lên bảng.