Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm nhạc Trung học cơ sở - Pdf 25

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢNG ĐĂNG KÝ
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN, NĂM 2014
Kính gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng huyện Cao Lãnh
I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN
- Họ và tên:Nguyễn Thị Thúy Hằng Năm sinh: 06.8.1975
- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHSP Âm nhạc
- Chức năng, nhiệm vụ được phân công: Giáo viên dạy lớp
- Đơn vị công tác: Trường THCS Mỹ Hội, Huyện Cao Lãnh, Tỉnh Đồng Tháp
II. NỘI DUNG
Tên đề tài sáng kiến và lĩnh vực áp dụng:
Tên đề tài: “Một số giải pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh qua môn Âm
nhạc Trung học cơ sở”.
Lĩnh vực áp dụng: Môn Âm nhạc cho học sinh Trung học cơ sở.
Nội dung: Tạo sự hứng thú, say mê trong học tập, yêu thích môn học tránh
nhàm chán và xem thường môn phụ, nâng cao chất lượng dạy và học nhằm mục đích
đạt kết quả cao trong học tập, phong trào.
Trên đây là bảng đăng ký đề tài sáng kiến, cải tiến, giải pháp mới, kỹ thuật mới
của bản thân tôi trong năm 2014.
Mỹ Hội, ngày 4 tháng 4 năm 2014
Hiệu trưởng đơn vị Người đăng ký
Nguyễn Thị Thúy Hằng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÁO CÁO
SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ NGHỊ XÉT CÔNG NHẬN
DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ NĂM 2014
Kính gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Huyện Cao Lãnh

lời ca tiếng hát.
4. Khả năng và phạm vi áp dụng sáng kiến:
Sáng kiến này áp dụng cho học sinh Trường THCS Mỹ Hội và có thể nhân rộng
cho giáo viên đang giảng dạy bộ môn Âm nhạc THCS.
5. Nêu những lợi ích và hiệu quả mang lại khi nhân rộng sáng kiến:
Giúp cho học sinh luôn có hứng thú, say mê và yêu thích môn học, không xem
thường môn học, có ý thức trong học tập thêm kiến thức mới để mạnh dạn, hoạt bát,
năng nổ trong công tác…và tự tin trong tương lai sau này.
Xây dựng khả năng tham gia hoạt động âm nhạc, giúp cho việc phát triển toàn
diện cân bằng hài hòa.
Tạo cho học sinh ham mê học âm nhạc, từ đó giáo dục óc thẩm mĩ cho các em,
giúp các em hiểu được cái hay, cái đẹp có tình cảm, đạo đức trong sáng, lành mạnh,
hướng tới những điều thiện và cái đẹp trong cuộc sống, giúp các em luôn tự tin trước
đám đông.
Trên đây là những sáng kiến, cải tiến, giải pháp mới, kỹ thuật mới (gọi chung là
sáng kiến) các đề án, dự án của bản thân tôi trong năm 2014
Kính đề nghị Hội đồng xét duyệt sáng kiến xem xét, công nhận đề tài sáng kiến
cấp cơ sở.
Mỹ Hội, ngày 4 tháng 4 năm 2014
Hiệu trưởng đơn vị Người báo cáo
Nguyễn Thị Thúy Hằng
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Mỹ Hội, ngày 4 tháng 4 năm 2014
BÁO CÁO TÓM TẮT
NỘI DUNG SÁNG KIẾN, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ
NGHỊ XÉT CÔNG NHẬN DANH HIỆU CHIẾN SĨ
THI ĐUA CẤP CƠ SỞ NĂM 2014
Kính gửi: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng huyện Cao Lãnh,Tỉnh Đồng Tháp.

nhạc.
- Bước đầu: tôi thấy hạn chế
được số lượng học sinh xem
nhẹ môn phụ và có hứng thú
say mê yêu thích môn âm nhạc
nhiều hơn trong thời gian qua
là nhờ đã quan tâm đến các vấn
đề sau:
+ Củng cố lòng nhiệt tình và
kiên trì kết hợp vối các biện
pháp giảng dạy phù hợp với
học sinh, luôn gần gủi tìm hiểu
học sinh.
+ Xây dựng phương pháp
giảng dạy mới, tránh nhàm
chán, luôn tạo hứng thú, nhẹ
nhàng hướng học sinh hiểu bài
một cách dễ dàng và hiệu quả,
giúp học sinh thêm yêu thích
môn học.
- Kết quả học sinh say mê yêu
thích môn âm nhạc hàng năm
có nâng lên:
+ Năm: 2012-2013:85% học
- Thường xuyên củng cố và phát triển hứng
thú của học sinh trong giờ học âm nhạc.
- Sáng tạo khi làm tài liệu học tập:
+ Cho học sinh tự làm nhạc cụ gõ đệm
đơn giản. Ví dụ: Thanh phách, hay những
nhạc cụ tạo ra âm thanh (chai nhựa đựng

3/2014:90% học sinh thích
học.
-Từ đó tỉ lệ học sinh xếp loại
cuối năm cũng được tăng lên:
+ Năm: 2 012-2013:
. Xếp loại Đạt: 95%
. Xếp loại Chưa đạt: 5%
+ Năm: 2013-tháng 3/2014:
. Xếp loại Đạt: 98%
. Xếp loại Chưa đạt: 2%
- Học sinh hứng thú, say mê,
yêu thích môn âm nhạc các em
tham gia các phong trào dự thi
cấp Huyện khá năng nổ và đạt
được một số kết quả:
+ Thi Tiếng hát Sơn ca đạt 1
giải Ba, 2 giải khuyến khích.
- Đội văn nghệ của trường
phong trào các em tham gia
tích cực và đạt nhiều tiết mục:
+ Năm học: 2012-2013 có 15
em học sinh đạt: 8 tiết mục văn
nghệ.
+ Năm học 2013- tháng 3/2014
có 28 em học sinh đạt: 15 tiết
mục.
+ Năm 2013-2014: mỗi lớp các
em đăng ký một đội văn nghệ
cho lớp để tham gia các buổi
hát dưới cờ và hát đầu giờ của


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status