Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
Hội đồng đội quận Đống Đa
Liên đội tiểu học Cát Linh

Kinh nghiệm tổ chức tốt chơng trình vui để học
Trong các giờ hoạt động ngoại khoá
Của trờng tiểu học Cát Linh
Ngời viết: Đặng Thị Hằng
Sáng kiến kinh nghiệm công tác đội
1
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh

Mục lục
A- Đặt vấn đề
Trang

!
B- Nội dung
"#$%&&!'
"#$%()
1. Thuận lợi
2. Khó khăn
*+,(+
1. Yêu cầu chung
2. Xây dựng kế hoạch chơng trình
3. Tổ chức thực hiện
3.1. Hình thức: Trò chơi ô chữ
3.2. Hình thức: Hội vui học tốt
3.3. Hình thức: Hái hoa dân chủ
3.4. Hình thức: Bàn quay kỳ diệu
C- Kết luận

trong và ngoài nhà trờng. Đội lấy 5 Điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng làm
mục tiêu phấn đấu rèn luyện, phát triển mọi khả năng trong học tập, hoạt động
3
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
và vui chơi. Chính vì vậy việc tạo ra một sân chơi mới lạ, thu hút đông đảo học
sinh tham gia tìm hiểu là một hoạt động thiết thực của tổ chức Đội thiếu niên
tiền phong Hồ Chí Minh.
Thông qua việc tìm hiểu những con số, ô chữ kỳ diệu về các chủ đề
mừng đất nớc, Đảng cộng sản Việt Nam, truyền thống dân tộc, quân đội, tấm
gơng anh hùng tiêu biểu, truyền thống Đoàn, Đội Từ đó giúp các em có
thêm nhiều hiểu biết để xây dựng những tình cảm tốt đẹp, lòng yêu quê hơng,
niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn các thế hệ anh hùng đã hy sinh thân mình vì
Tổ quốc, biết ơn những ngời nuôi nấng, dạy dõ mình nên ngời nhằm góp phần
Đào tạo con ngời Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức
khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tởng độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội, hình thành và bồi dỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của
công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
2

Để đáp ứng yêu cầu đó, song song với hoạt động giáo dục của nhà tr-
ờng, tôi đã tổ chức cho học sinh tham gia nhiều hoạt động nh tuyên tủyền,
đóng tiểu phẩm, văn nghệ, thi thể thao trong đó việc tổ chức cho các em
tham gia chơng trình Vui để học đã mang lại cho các em niềm ham thích
tìm hiểu, học hỏi.
Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đa ra Kinh nghiệm tổ chức
tốt chơng trình Vui để học trong các giờ hoạt động ngoại khoá của tr ờng
Tiểu học Cát Linh Nhằm khẳng định những kết quả hoạt động tại cơ sở nói
riêng, đồng thời góp thêm một chút kinh nghiệm để tổ chức hoạt động Đội nói
chung.
II. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu:

vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên.
Qua mỗi chơng trình, các em đợc hoà mình vào tập thể, đợc giao lu học
tập, đợc tìm hiểu các kiến thức có nội dung phong phú để từ đó hớng các em
tới những chuẩn mực về đạo đức, những hiểu biết về văn hoá mà các cấp,
ngành làm công tác giáo dục mong muốn.
II. Cơ sở thực tiễn:
5
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
Trong thời gian 10 năm làm công tác Tổng phụ trách, thời gian đầu tôi
luôn lo lắng phải tổ chức một giờ sinh hoạt ngoại khoá nh thế nào để lôi cuốn,
thu hút các em tham gia nhng vẫn thật khó. Hết mỗi tuần, giờ chào cờ lại đến,
có lúc tôi cảm thấy sợ, mệt do thiết kế nội dung chơng trình cho các giờ
sinh hoạt còn đơn điệu, thiên về kiểm điểm, giáo huấn, không phù hợp tâm lý
học sinh tiểu học.
Rút kinh nghiệm cho bản thân, ngay từ đầu năm học tôi xây dựng kế
hoạch hoạt động theo đợt thi đua, tháng, tuần có sự phê duyệt của Ban giám
hiệu nhà trờng. Nội dung chơng trình dựa vào kiến thức các môn học với sự
giúp đỡ của hiệu phó và tổ trởng chuyên môn nên cho đến bây giờ tôi hoàn
toàn tự tin với nội dung sinh hoạt trong các giờ chào cờ, ngày lễ kỷ niệm lớn
trong năm của mình.
Trong quá trình triển khai hoạt động, tôi đã gặp những thuận lợi và khó
khăn sau.
56!'&4
- Đợc Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm, chỉ đạo sát sao đến từng hoạt
động Đội.
- Có sự đầu t kinh phí, cơ sở vật chất cho các hoạt động Đội.
- Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, học sinh ngoan, có ý thức.
-714
- Tài liệu phục vụ cho ngời biên tập, tổ chức chơng trình, học sinh tìm
hiểu còn hạn chế.

Vui hội ngày khai trờng
Tháng an toàn giao thông
3
4
* Tìm hiểu chơng trình hoạt
động Đội.
Từ chìa khoá: Luyện tài
* Tìm hiểu luật an toàn giao
thông.
Từ hàng dọc: Đi bên phải
Tò chơi ô chữ
Tò chơi ô chữ
5
Mừng Thủ đô anh hùng
6
8
* Tìm hiểu truyền thống cách
mạng của Thủ đô
* Tìm hiểu những địa danh
của Thủ đô.
Từ chìa khoá: Chùa một cột
Bàn quay kỳ diệu
Tò chơi ô chữ
7
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
55
Ngàn hoa dâng tặng thầy cô
10
11
* Tìm hiểu về trờng lớp.

22
23
25
* Tìm hiểu về Đảng CSVN.
Từ chìa khoá: ơn đảng
* Tìm hiểu về mùa xuân
* Đố vui toán học
Trò chơi ô chữ
Hái hoa dân chủ
Hội vui học tập
D
Tiến bớc dới cờ Đoàn
26
27
28
CDC
29
* Tìm hiểu về ngày Quốc tế
phụ nữ.
Từ chìa khoá: Hiếu thảo
* Tìm hiểu hiện tợng tự nhiên
xã hội.
* Tìm hiểu truyền thống của
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
* 76 năm lịch sử vẻ vang của
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
* Tìm hiểu về đoàn thanh niên
Trò chơi ô chữ
Bàn quay kỳ diệu
Hái hoa dân chủ

* Tìm hiểu về Hồ Chủ Tịch.
Từ chìa khoá: Bác Hồ Kính
yêu
* 66 mùa hoa - Đội ta lớn lên
cùng đất nớc.
Trò chơi ô chữ
Trò chơi ô chữ
Hội thi + Trò
chơi ô chữ
D6G (+4
Qua các chơng trình trên truyền hình: Chiếc nón kỳ diệu; Đờng lên
đỉnh Olimpia; Theo dòng lịch sử tôi tham khảo và tổ chức các hình thức
cho phù hợp với liên đội mình.
3.1. Hình thức: Trò chơi ô chữ
Đây là hình thức tôi tâm đắc nhất. ở hình thức này các em học sinh
tham gia tìm hiểu những ô chữ kỳ diệu theo từng chủ điểm nhằm giúp các em
lĩnh hội, bổ sung thêm nhiều kiến thức, rèn luyện cho các em khả năng t duy,
óc phán đoán khi tìm tiếng, từ.
3.1.1. Cách thức tổ chức:
* Đoán từ hàng ngang ra từ hàng dọc.
9
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
* Đoán từ hàng ngang tìm từ chìa khoá.
Với mỗi câu trả lời đúng từ hàng ngang, các em sẽ đợc nhận phần thởng
là 1 quyển vở, (thớc kẻ, bàn chải đánh răng ) tìm ra chìa khoá (hay từ hàng
dọc) sẽ đợc nhận phần thởng là 2 quyển vở.
3.1.2. Đồ dùng phục vụ:
Mỗi lần tổ chức hình thức trò chơi ô chữ mà dùng giấy kẻ ô thì chỉ dùng
đợc một lần sẽ gây lãng phí lại không đẹp về mặt thẩm mỹ. Chính vì vậy tôi đã
dùng giấy đề can cắt hình tròn, hình hoa dán lên giấy bóng kính:

Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
* Gợi ý tìm từ:
Hàng ngang (HN) 1: Biển hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, bên trong
có ghi số. Biển này có ý nghĩa gì? (Từ gồm 4 tiếng có 10 chữ cái).
Tốc độ tối đa
HN 2: Biển hình bát giác, nền đỏ, trong có chữ STOP màu trắng. Biển
này có ý nghĩa gì? (Từ gồm hai tiếng có 7 chữ cái).
Dừng lại
HN 3: Các loại phơng tiện (xe ôtô, mô tô ) đi ban đêm phải làm gì?
(Từ gồm 2 tiếng có 6 chữ cái).
Bật đèn
HN 4: Biển hình tam giác viền đỏ, nền vàng, bên trong có một đoạn
thẳng màu đen ở phía bên phải và một đờng lợn cong bên trái. Biển này có ý
nghĩa gì? (Từ gồm 3 tiếng có 10 chữ cái).
Hẹp bên trái
HN 5: Biển hình tam giác viền đỏ, nền vàng, bên trong có 2 đoạn thẳng
màu đen chéo nhau. Biển này có ý nghĩa gì? (3 tiếng, 13 chữ cái).
Đờng giao nhau
12
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
HN 6: Một trong những bộ phận quan trọng luôn phải kiểm tra khi đi
các loại xe. (Từ gồm 1 tiếng có 5 chữ cái).
Phanh
HN 7: Các phơng tiện giao thông đợc phép đi khi có tín hiệu giao thông
này. (Từ gồm 2 tiếng có 7 chữ cái).
Đèn xanh
HN 8: Biển hình tròn, nền xanh, bên trong có mũi tên màu trắng, mũi
tên nằm bên phải. Biển này có ý nghĩa gì? (Từ gồm 2 tiếng có 6 chữ cái).
Rẽ phải
HN 9: Biển hình tròn, nền đỏ, ở giữa có 1 đoạn thẳng màu trắng. Biển

lặng lẽ kính cẩn viếng thăm Chủ tịch Hồ Chí Minh với tất cả niềm tôn kính,
biết ơn).
HN 2: Từ gồm 2 tiếng có 6 chữ cái: Tên sân vận động quốc gia ở Hà Nội.
Mỹ đình xuất hiện chữ H
HN 3: Từ gồm 2 tiếng có 7 chữ cái: Con vật xin lại thanh gơm thần mà
vua Lê mang bên mình khi nhà vua đi dạo thuyền.
Rùa vàng xuất hiện chữ ù; A
HN 4: Đây là nơi lu danh của những ngời đỗ đạt gắn liền với trờng Đại
học đầu tiên của nớc ta (Từ gồm 2 tiếng có 7 chữ cái).
Văn miếu xuất hiện chữ M
HN 5: Nơi đặt lá cờ Tổ quốc tung bay giữa lòng Thủ đô, nằm trong
khuôn viên của Bảo tàng Quân đội Việt Nam (Từ gồm 2 tiếng có 5 chữ cái):
Cột cờ xuất hiện chữ C; ộ; T
(Năm 1805, Gia Long cho xây dựng Kỳ đài (Cột cờ) gồm 3 tầng đế và
1 thân cột. Toàn bộ Kỳ đài cao 33,4 mét. Nếu kể cả trụ treo cờ thì trên 41 mét
(Theo Đại Nam nhất thống chí, tập 3, trang 166).
HN 6: Tên Thủ đô của nớc ta.
Hà Nội xuất hiện ộ
HN 7: Tên một địa danh: Nơi diễn ra nhiều chơng trình biểu diễn lớn
với các loại hình nghệ thuật phong phú.
Nhà hát lớn xuất hiện chữ T
15
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
Các chữ xuất hiện: Chùa Một cột
Gợi ý từ chìa khoá: Từ gồm 3 tiếng có 10 chữ cái: Tên một công trình
kiến trúc đẹp gắn liền với giấc mơ của vua Lý Thái Tông có hình dáng nh
bông sen.
Chùa một cột
Giới thiệu về Chùa Một Cột:
Chùa Một Cột hay còn gọi là chùa Diên Hựu. Nằm trên đất làng Thanh

Ngàn hoa dâng tặng thầy cô
Đây là tháng cao điểm thi đua học tập chào mừng ngày nhà giáo Việt
Nam 20/11 tôi tổ chức cho các em tham gia hội học theo đơn vị lớp, liên đội.
Dới đây tôi xin giới thiệu chơng trình hội vui học tốt dành cho khối lớp 3.
a) Mục đích: Giúp các em hệ thống hoá kiến thức đã học ở tất cả các
phân môn. Tạo không khí vui, thoải mái trong học tập.
b) Hình thức: Chia đội: 3 đội dự thi, mỗi đội 2 em với 3 phần thi, 1 phần
dành cho khán giả.
* Phần 1: Thi đọc diễn cảm: Một bạn trong đội thể hiện diễn cảm, cho
biết ý nghĩa của bài thơ. Đội nào thể hiện hay nhất sẽ dành 1 cờ đỏ, đội kém
hơn sẽ dành cờ xanh.
Q Phần 2: Thi kiến thức: 3 đội gắp thăm phong bì câu hỏi cho đội
mình. Dẫn chơng trình lần lợt đọc câu hỏi cho các đội trả lời. Đúng đợc nhận
1 cờ đỏ, sai 2 đội nào có tín hiệu (gõ trống) nhanh hơn đội đó có quyền trả lời,
đúng đợc 1 cờ xanh.
* Phần 3: Dành cho khán giả:
+ Trò chơi: Bịt mắt vẽ hình đúng và đẹp: Có 3 mặt ngời nhng còn thiếu
các bộ phận: Mắt, mũi, lông mày, tai, miệng. Mời 3 em lên bịt mắt và vẽ bổ
sung những bộ phận còn thiếu đó. Kết thúc 1 lời của bài hát thì trò chơi kết
thúc. Hình vẽ của bạn nào đẹp hơn thì ngời đó sẽ đợc nhận quà.
+ Gắp thăm và trả lời câu hỏi: 1 cây hoa để giữa có đèn nháy, gắn câu
hỏi lên đó. Các em lên hái hoa và trả lời.
17
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
* Phần 4: Về đích: Khi nghe ngời dẫn chơng trình đọc xong câu hỏi,
đội nào có tín hiệu (gõ trống) trớc đội đó có quyền trả lời. Trả lời đúng đơcj 1
cờ đỏ, sai: 2 đội có quyền trả lời, đúng đợc 1 cờ xanh.
c) Hệ thống câu hỏi:
Phần 1: Hãy thể hiện diễn cảm và nêu ý nghĩa của bài thơ: Quạt cho bà
ngủ.

c, Phong bì 3:
1. Trong bài Ngày khai trờng, tiếng trống trờng muốn nói với em điều
gì?
2. Để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nớc tiểu chúng ta phải làm gì?
3. Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm nh thế nào? Giảm số 28 đi 4
lần.
4. Tìm 3 câu ca dao, tục ngữ nói về tình thầy trò
5. Kể tên một số quả có dạng hình cầu
6. Nêu cách đề phòng bệnh đờng hô hấp
7. Những loại rau nào có nhiều chất sắt
a/ Rau muống
b/ Rau rền
c/ Rau ngót
d/ Cả ba loại trên
8. Ăn quá nhiều đờng, bánh kẹo sẽ gây bệnh gì?
a/ Sâu răng
b/ Béo phì
c/ Cả hai
Phần 3: Dành cho khán giả
a/ Trò chơi: Bịt mắt vẽ hình đúng, đẹp
b/ Hái hoa trả lời câu hỏi:
19
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
1. Đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng ru
2. Có 7 quả cam chia cho 7 ngời, em chia thế nào để trong rổ vẫn còn 1
quả.
3. Khi bị ốm, uống sữa đậu nành tốt hơn hay sữa bò tốt hơn?
4. Hãy hát 1 bài em yêu thích
5. Đọc thuộc lòng đoạn thơ em thích trong bài: Mùa thu của em, vì
sao em thích đoạn thơ đó.

Nam anh hùng. Giáo dục lòng biết ơn, niềm tự hào đối với các thế hệ anh
hùng hy sinh cả sức trẻ, tuổi thanh xuân của mình cho Tổ quốc.
b) Chuẩn bị:
+ Giấy màu cắt thành hoa.
+ Hệ thống câu hỏi về chủ đề Quân đội nhân dân Việt Nam.
+ Trang trí cây hoa.
+ Đàn
c) Nội dung:
1. Quân đội nhân dân Việt Nam đợc thành lập vào ngày, tháng năm
nào? (22/12/1944).
2. Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân khi mới thành lập có bao
nhiêu chiến sĩ? Do ai làm chỉ huy (34 chiến sĩ, Đại tớng Võ Nguyên Giáp).
3. Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đợc thành lập ở đâu?
(Khu rừng Trần Hng Đạo).
4. Chọn từ điền vào chỗ chấm:
Nhân dân ta có một lòng yêu n ớc.
a/ Nồng nàn
b/ Đoàn kết
c/ Gắn bó
(Đáp án a: Nồng nàn)
5. Hãy xếp các từ sau theo 2 nhóm: Truyền thống dân tộc và Quân đội
nhân dân.
21
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
Yêu nớc (*), đoàn kết (*), hải quân, không quân, bất khuất (*), tự cờng
(*), trinh sát, chiến dịch, nhân ái (*), anh hùng (*), hành quân, pháo binh,
(Ghi chú: (*) Truyền thống dân tộc)
6. Hãy tìm các thành ngữ nói về chủ đề Quân đội:
VD: Quân với dân nh cá với nớc.
7. Tìm từ 2 tiếng có 8 chữ cái: Từ có nghĩa không nghĩ đến tính mạng,

Hay nh tuần 28 với chủ đề: Tìm hiểu truyền thống của Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh.
a) Mục đích: Giúp các em có những hiểu biết về tổ chức Đoàn, luôn cố
gắng học tập, rèn luyện để Tiến bớc lên Đoàn.
b) Chuẩn bị:
- Hệ thống câu hỏi gắn vào bông hoa, bóng bay.
- Trang trí cây hoa, phần thởng.
- Đàn.
c) Nội dung:
1. Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh thành lập vào ngày tháng
năm nào? Do ai sáng lập?
(26/3/1931 Do Đảng và Bác Hồ sáng lập)
2. Hãy kể tên 8 đoàn viên thanh niên cộng sản đầu tiên? (Lý Tự Trọng,
Lý Văn Minh, Lý Thúc Chất, Lý Anh Tự, Lý Trí Thông, Lý Phơng Đức, Lý
Phơng Thuận, Lý Nam Thanh).
3. Hãy nêu các năm đổi tên của Đoàn.
Các năm đổi tên của Đoàn: 1931: Đoàn TNCS Đông Dơng
1936: Đoàn TN Dân chủ
1939: Đoàn TN Phản Đế
1941: Đoàn TN cứu quốc
1970: Đoàn TNLĐ Hồ Chí Minh
1976: Đoàn TNCS Hồ Chí MInh
23
Đặng Thị Hằng Trờng Tiểu học Cát Linh
4. Tổ chức Đoàn phụ trách, dìu dắt tổ chức nào từng bớc tiến lên? (Tổ
chức Đội TNTP Hồ Chí Minh).
5. Hãy nêu 2 phong trào lớn của Đoàn hiện nay?
(Thanh niên lập nghiệp
Tuổi trẻ giữ nớc)
6. Hiện nay phong trào nào đang đợc lực lợng thanh niên tham gia nhiệt

A, B, C để tổ chức cho các em thi tìm các thành ngữ, tục ngữ Việt Nam có
các chữ cái đó đứng đầu tiên.
Ví dụ: Khi quay, kim dừng lại ở chữ L: Lá lành đùm lá ránh
C: Chị ngã em nâng
A: Anh em nh thể tay chân
Vòng ngoài của mặt bàn quay có 8 ô chữ số: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9 và 2 ô
Mất lợt, Phần thởng.
Khi quay kim chỉ vào ô nào các em sẽ trả lời câu hỏi ở ô ấy hoặc ngời
dẫn chơng trình sẽ đọc câu hỏi ở ô đó cho các em nghe và trả lời. Hoặc đợc tổ
chức thành cuộc thi với 3 vòng thi: Khởi động, Ai nhanh trí, Ai may mắn hơn:
Tôi thay vòng ngoài bằng các ô ghi điểm 7; 8; 9; 10; Mất điểm; Mất lợt;
Phần thởng.
QA=04

25