PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Phong Chương, ngày 12 tháng 4 năm 2014
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC
Đề nghị công nhận danh hiệu "Chiến sĩ thi đua cơ sở" năm học 2013 -
2014
Tên đề tài: Một số biện pháp để xây
dựng công đoàn cơ sở vững mạnh
ở trường THCS Nguyễn Tri
Phương
I. Sơ lược lý lịch:
- Họ và tên: Nguyễn Văn Dự Bí danh: ( Không). Nam,
Nữ: Nam.
- Ngày, tháng, năm sinh: 12-3-1978
- Quê quán: Phong Chương, Phong Điền, Thừa Thiên- Huế.
- Nơi thường trú: Phong Chương, Phong Điền, Thừa Thiên –Huế.
- Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Tri Phương, Phong
Điền.
- Chức vụ hiện nay: Phó hiệu trưởng, chủ tịch công đoàn
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm địa lý.
- Những thuận lợi, khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ:
+ Khó khăn:
- Trường học đóng trên địa bàn khó khăn, là vùng bãi ngang,
thấp trủng,
đường sá đi lại còn khó khăn nhất là về mùa mưa lũ
- Đoàn viên đa số ở các địa phương khác đến công tác, thiếu nhà
công vụ,
các điều kiện sinh hoạt nên cũng ảnh hưởng một phần không nhỏ đến
công tác nâng cao chất lượng đội ngũ.

- Có 03 giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
- Đã xây dựng tập thể giáo viên đoàn kết, yêu nghề, thương yêu
học sinh từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ, giáo viên đạt trình độ
chuẩn theo quy định hiện hành.
2.1. Thuận lợi:
- Trường đã hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển và nâng cao chất
lượng giáo dục theo mục tiêu kế hoạch đào tạo.
- Đội ngũ giáo viên trong nhà trường đoàn kết, có ý thức trách
nhiệm, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng.
- Xây dựng cơ sở vật chất, môi trường giáo dục, cảnh quan sư
phạm, đáp ứng yêu cầu giáo dục cho học sinh.
- Cán bộ giáo viên, nhân viên gương mẫu, chấp hành đường lối
chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, về tổ chức
quản lý nhà trường, xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, vững mạnh.
- Trong năm học vừa qua chất lượng giảng dạy và kết quả học tập
của học sinh tăng lên rõ rệt. Cụ thể là tỷ lệ học sinh khá giỏi và chất
lượng đại trà tăng lên so với các năm học trước.
-Trường THCS Nguyễn Tri Phương đang từng bước xây dựng để
được công nhận đạt chuẩn Quốc gia.
2
- Điều kiện, phương tiện dạy học của nhà trường ngày càng được
cải thiện theo hướng hiện đại phục vụ tốt cho việc dạy và học.
- Qua nhiều năm phấn đấu, đội ngũ giáo viên và học sinh đã xây
dựng được phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Chất lượng giáo dục
ngày càng được ổn định và nâng cao.
- Trường đạt nhiều thành tích trong các hội thi chung của toàn
ngành như hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, Bài giảng có ứng dụng
công nghệ thông tin, thi học sinh giỏi Huyện, thi viết chữ đẹp của giáo
viên và học sinh … Đó là nền tảng vững chắc mà mỗi một thành viên
trong nhà trường kế tục, phát huy và thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

và người lao động; tham gia có hiệu quả vào công tác quản lý nhà
nước, quản lý kinh tế - xã hội; nâng cao chất lượng công tác tuyên
truyền, vận động, giáo dục và tổ chức thi đua yêu nước trong đoàn viên
và người lao động; đẩy mạnh công tác phát triển đoàn viên, thành lập
3
công đoàn cơ sở, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn, xây
dựng tổ chức công đoàn vững mạnh, góp phần xây dựng giai cấp công
nhân ngày càng lớn mạnh, xứng đáng là lực lượng nòng cốt, đi đầu
trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ
nghĩa”.
Và chương trình hành động của Công đoàn giáo dục Phong Điền
nhiệm kỳ 2013-2018 “ Đổi mới, sáng tạo, hiệu quả trong hoạt động
Công đoàn; vì quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và
người lao động ; vì sự phát triển nhanh, bền vững của sự nghiệp giáo
dục và đào tạo huyện Phong Điền trong giai đoạn mới”
Với thực tiễn của hoạt động công đoàn cơ sở trường THCS
Nguyễn Tri Phương, với vai trò là chủ tịch Công đoàn bản thân luôn
trăn trở làm thế nào để xây dựng công đoàn trở thành một công đoàn cơ
sở vững mạnh nhằm đáp ứng nhiệm vụ trong thời kỳ mới và ngang tầm
với các công đoàn trên địa bàn huyện nhà nên bản thân đã chọn đề tài
“Một số biện pháp để xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh ở trường
THCS Nguyễn Tri Phương”
IV. Những giải pháp chính của sáng kiến sáng kiến kinh
nghiệm.
4.1. Nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn
- Công đoàn cơ sở có vững mạnh thì tổ chức công đoàn mới
mạnh.Vị trí, vai trò của công đoàn cao hay thấp là phụ thuộc vào những
gì công đoàn đem lại cho đoàn viên. Để phát huy được vai trò đó, việc
tổ chức sinh hoạt thường xuyên là yếu tố rất cần thiết. Và đó cũng là
một trong các điều kiện để đánh giá công đoàn vững mạnh. Thực tế cho

công đoàn cơ sở. Trước khi tổ chức sinh hoạt, BCH công đoàn phải họp
trước để bàn bạc kĩ lưỡng nội dung của cuộc họp. Trong sinh hoạt điều
hành linh hoạt, rõ ràng; tạo không khí cởi mở, dân chủ để đoàn viên gắn
kết với tổ chức công đoàn.
4.2. Phối hợp với nhà trường, chi đoàn và ban đại diện cha mẹ
học sinh.
- Công đoàn đại diện, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của
giáo viên, công nhân viên lao động.Vào đầu năm học, công đoàn phối
hợp với nhà trường tổ chức Hội nghị CBCC theo sự chỉ đạo của cấp
trên; tham gia xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế dân chủ của cơ
quan đơn vị; xây dựng các tiêu chí thi đua và vận động CBCC đăng kí
các danh hiệu thi đua của cá nhân, tập thể; ký kết quy chế phối hợp giữa
Hiệu trưởng với Ban Chấp hành công đoàn nhà trường. Các nội dung
quy định đều được nhất trí thông qua tại Hội nghị CBCC và tổ chức
thực hiện một cách nghiêm chỉnh.
- Ngoài việc phối hợp với nhà trường, công đoàn đã cùng với chi
đoàn thanh niên và ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức các hoạt động
thi đua nhằm chào mừng các ngày lễ lớn như: ngày nhà giáo Việt Nam (
20/11), ngày phụ nữ Việt Nam ( 20/10), ngày quốc tế phụ nữ ( 08/3)…
4.3. Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục
- Công tác tuyên truyền, vận động đoàn viên được tổ chức
nghiêm túc. Các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật
của Nhà nước, những quy định của ngành và tổ chức công đoàn các cấp
đều được thông tin kịp thời đến đoàn viên; những thông tin được phổ
biến lồng ghép thông qua cuộc họp của Hội đồng sư phạm hoặc tại mỗi
kỳ sinh hoạt công đoàn. Đây là nơi trao đổi thông tin, phục vụ thiết thực
trong việc nâng cao những hiểu biết cho người lao động về quyền và
nghĩa vụ chính đáng của mình. Công đoàn cũng đã từng bước xây dựng
tủ sách riêng, mặc dù số bản sách còn ít nhưng bước đầu phục vụ nhu
cầu thông tin về những kiến thức công đoàn cho đoàn viên. Từ đó, nhận

đều có quy chế hoạt động cụ thể. Việc sinh hoạt được tổ chức đều đặn,
định kỳ theo quy định của Điều lệ công đoàn Việt Nam.
- Công tác phát triển đoàn viên cũng được chú trọng đúng mức.
Những giáo viên, nhân viên mới về nhận công tác, công đoàn tổ chức
tuyên truyền, vận động. Trên cơ sở đó, người lao động tự nguyện viết
đơn gia nhập công đoàn, Ban chấp hành họp thống nhất ra quyết định
kết nạp. Công tác quản lí đoàn viên, hồ sơ sổ sách công đoàn, thu chi tài
chính được thực hiện theo quy định của Điều lệ công đoàn và các quy
định khác về công tác quản lý tài chính của Nhà nước.
- Công tác xây dựng Đảng luôn được chú trọng. Hàng năm, Ban
chấp hành công đoàn đã nghiêm túc tham gia góp ý xây dựng các thành
viên trong Cấp ủy chi bộ, đảng viên một cách thẳng thắn, chân thành.
Công tác giới thiệu đoàn viên ưu tú cho chi bộ bồi dưỡng, kết nạp đảng
viên mới đạt tỉ lệ cao. Trong năm học này đã kết nạp 03 đảng viên mới
và 03 đoàn viên đang làm hồ sơ.
- Ban chấp hành công đoàn căn cứ vào năng lực của các thành
viên để phân công ủy viên phụ trách và chịu trách nhiệm về những công
việc được phân công. Tổ chức và tham gia đầy đủ các hoạt động văn
nghệ, thể thao, các hội thi của ngành và địa phương tổ chức.
6
- Công tác nữ công được Ban chấp hành đặc biệt chú trọng, đã
phân công 01 ủy viên phụ trách công tác này, đã thành lập Ban nữ công.
Hàng năm đã căn cứ vào kế hoạch hoạt động của Tổng liên đoàn, Công
đoàn Giáo dục Ban nữ công đã xây dựng kế hoạch của mình. Trong các
hoạt động đã có tổng kết, đánh giá phong trào và tổng kế công tác nữ
công vào dịp 08/03.
4. 5. Làm tốt công tác thi đua – khen thưởng
- Hằng năm, vào đầu năm học, căn cứ vào phương hướng, nhiệm
vụ công tác công đoàn của ngành Giáo dục, những nội dung, nhiệm vụ
công tác của cơ quan đơn vị, Ban chấp hành công đoàn cơ sở xây dựng

Với các biện pháp nêu trên, tôi nghỉ rằng, đó là các biện pháp
vừa mang tính lý luận, vừa có giá trị thực tiễn cao, và đây là vấn đề tuy
là không mới nhưng vẫn mang tính thời sự hiện nay trong hoạt động để
nhằm xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh. Với các biện pháp nêu
7
trên, nếu vận dụng tốt trong thực tiễn công tác ở các công đoàn cơ sở hy
vọng sẽ mang lại một kết quả khả quan trong việc các hoạt động của
công đoàn. Riêng bản thân tôi qua một năm thực hiện các biện pháp nêu
trên, mặc dù thực tế chưa thực hiện đầy đủ các biện pháp, hoặc thực
hiện chưa đồng bộ, chưa thường xuyên nhưng đã đem lại một số kết
quả.
5.2. Những kết quả đạt được trong quá trình thực hiện các giải
pháp :
- Với vai trò là tổ chức đại diện chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích
hợp pháp, chính đáng của đoàn viên công đoàn cơ sở trường THCS
Nguyễn Tri Phương đã thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình,
thường xuyên quan tâm chăm lo đến quyền và lợi ích chính đáng của
đoàn viên. Quan tâm và kịp thời thăm hỏi các trường hợp ốm đau của
bản thân đoàn viên, bố mẹ và con; tặng quà Trung thu cho con của đoàn
viên, quà Tết nguyên đán cho đoàn viên. Các quyền lợi của đoàn viên
như bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, nâng lương định kỳ, nâng lương
trước thời hạn, nghỉ dưỡng và các quyền lợi khác được thực hiện đầy đủ
chế độ Nhà nước qui định.
- Thường xuyên tổ chức vận động cán bộ, đoàn viên tích cực
tham gia các hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, các hoạt động xã hội, từ
thiện do các ngành, các cấp phát động. Năm học 2013 - 2014, tiếp tục
chăm sóc 01 địa chỉ nhân đạo với số tiền 450.000 đồng/Quý. Vận động
đóng góp, ủng hộ quỹ người nghèo, nạn nhân chất độc da
cam/Dioxin… Tham gia đóng góp các quỹ đền ơn đáp nghĩa, quỹ mái
ấm công đoàn và các quỹ xã hội khác đều đạt chỉ tiêu quy định. Tổng số

Giáo dục huyện khen thưởng.
5.3. Ảnh hưởng có sức lan toả:
Mặc dù đã có những kết quả nhưng vẫn chưa như sự mong muốn,
mới chỉ dừng lại ở mức độ đạt kế hoạch đã đề ra, nhưng nhìn chung qua
việc thực hiện các biện pháp nêu trên, bước đầu cũng đã có những kết
quả đáng ghi nhận.
VI. Kết luận
Qua một năm thực hiện đề tài tôi thiết nghĩ để xây dựng công
đoàn cơ sở vững mạnh thì Ban chấp hành trong đó đặc biệt là chủ tịch
phải hết lòng vì công việc, luôn luôn trăn trở, tìm ra các biện pháp tối
ưu và biết kết hợp, tổng hợp các biện pháp, phát huy mặt mạnh của
đoàn viên, tranh thủ sự ủng hộ của xã hội.
Trên đây là đề tài “Một số biện pháp để xây dựng công đoàn cơ
sở vững mạnh ở trường THCS Nguyễn Tri Phương” mà bản thân đã lập
và thực hiện trong năm học này. Mặc dù đã có rất nhiều cố gắng nhưng
chắc rằng còn có nhiều thiếu sót. Kính mong nhận được sự đóng góp ý
kiến của quý thầy giáo, cô giáo và các đồng nghiệp để tôi hoàn thành
tốt công việc của mình.
XÁC NHẬN, XẾP LOẠI CỦA HĐKH TRƯỜNG
Xếp loại:……………
TM HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
CHỦ TỊCH
HIỆU TRƯỞNG
Lê Thông
NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN

9