CH ề: phơng tiện giao thông
SON BI TUN II: Bộ chỳc mng cụ nhõn ngy 8/3
( T ngy 07 /03 n ngy 11/03 nm 2011 )
A- Hot ng trong tun
I. ún tr
- Cụ m ca thụng thoỏng phũng nhúm , chun b dựng chi, gúc chi cho tr
- Cụ ún tr vo lp thỏi õn cn nh nhng, nhc tr cho hi l phộp.
- Trò chuyện với trẻ về ngàyv 8 - 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3.
- Cụ cho tr chi cỏc trũ chi gúc chi t chn .Ht gi chi cụ nhc tr thu dn
dựng chi vo ỳng ni quy nh.
II. Th dc sỏng
Th 2,4,6 tp cỏc bài múa toàn trờng.
Th 3,5 ng din th dc ton trng theo bng nhc
III. im danh, Bỏo n, c ca dao ng dao th v ch
IV. Hot ng gúc
- Gúc xõy dng : Ngó t ng ph.
- Gúc phõn vai : ca hng lu nim , ca hng bỏn hoa, ca hng n ung.
- Gúc thiờn nhiờn : Trng hoa tng cụ.
- Gúc ngh thut : tụ mu , ct dỏn lm bu thip tng b , m , cụ nhõn ngy 8/3.
- Gúc sỏch : Lm sỏch tranh nh v ngy 8/3
.1. Yờu cu
- Tr bit chn gúc chi theo ý thớch ca tr , bit tho lun chn vai chi v bit
chi on kt cựng cỏc bn.
- Trẻ biết cách chế biến 1 số món ăn, biết bán hàng và lấy tiền.
- Giáo dc tr chi xong bit ct dựng chi vo úng ni quy nh.
2. Chun b
- chi xõy dng,lp ghộp nỳt 303, cõy xanh, thm hoa , thm c
- chi bán hàng , một số loại rau củ quả, hoa, quà đồ chơi nấu ăn tiền giả bằng
giấy
- Giấy vẽ , màu vẽ giáy màu, keo, đất nặn.
- Tranh nh , lôtô v ch phơng tiện giao thông.

V. Mt s trũ chi
1. Trũ chi vn ng
- Ôtô và chim sẻ, đèn xanh , đèn đỏ
3. Trũ chi dõn gian
- Thả đỉa ba ba,Rồng rắn lên mây.
4. Trũ chi õm nhc
- Thi xem ai nhanh.
- Tai ai tinh
___________________****__________________
B) Kế hoạch thực hiện ngày
Thứ 2, ngày 07 tháng 03 năm 2011
I) Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với
trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về ngày 8- 3 và các hoạt động trong ngày 8 - 3.
- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.
II) Thể dục sáng :
- NKHT
III) Hoạt động có chủ đích :
Lĩnh vực phát triển thể chất
Bài: Bật liên tục vào 5 ô
1,Mục tiêu, yêu cầu.
a, Kiến thức
- Trẻ biết nhún bật nhảy liên tục vào 5 ô.
- Trẻ biết luật chơi cách chơi hứng thú với trò chơi.
b, Kỹ năng:
- Rèn khả năng nhanh khéo của trẻ.
- Rèn trẻ tập đúng động tác,rèn ý thức tập thể cho trẻ.
c, Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn ,tự tin

- Trẻ đi vòng tròn kết hợp các
kiểu đi.
-Trẻ tập động tác 2 lần 8 nhịp.
-Trẻ tập động tác 2 lần 8 nhịp.
+ Nhịp 3: Nh nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
* Động tác bụng 2: Đứng Nghiêng ngời sang
hai bên:
+ TTCB: Đứng khép chân 2 tay chống
hông
+ Nhịp 1: Nghiêng ngời sang phải.
+ Nhịp 2: Đứng thẳng.
+ Nhịp 3: Nh nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB
* Động tác bật 2: Bật tách chụm chân tại chỗ.
+ TTCB: Đứng khép chân hai tay chống
hông.
+ Nhịp 1: Nhảy bật tách hai chân.
+ Nhịp 2: Nhảy thu 2 chân.
+ Nhịp 3 : Nh nhịp 1.
+ Nhịp 4 : Về TTCB
b Vận động cơ bản: Bật liên tục vào 5 ô.
- Cô cho trẻ đứng đội hình hai hàng ngang đối
diện nhau.
- Bớc vào phần thi thứ 2 phần thi : Bé nào khéo
nhất.
- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác
+ TTCB : Cô đứng khép chân trớc vạch xuất
phát.

-Rèn khả năng ghi nhớ cho trẻ.
c, Giáo dục:
-Giáo dục trẻ chơi ngoan.đoàn kết với bạn bè.
2,Chuẩn bị :
- Bài thơ Dán hoa tặng mẹ
- Tranh thơ Dán hoa tặng mẹ
3, Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a, Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho cả lớp hát Quà 8 - 3
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì ?
- Sắp đến ngày gì đặc biệt ?
- Các con đã chuẩn bịm ón quà gì để tặng mẹ
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời.
của chúng mình ?.
- Chúng mình sẽ cùng đọc thơ tặng mẹ của
chúngm ình chúng mình có đồng ý không ?
b, Hoạt động 2: Đọc thơ Dán hoa tặng mẹ
Đàm thoại- trích dẫn giảng giải nội dung.
- Cô biết có một bài thơ rất hay và ý nghĩa về
ngày 8 - 3 cả lớp chúng mình cùng lắng nhe cô
đọc trớc nhé
- Cô đọc cảm lần 1:
+ Cô đọc bài thơ gì?
+ Do ai sáng tác?
- Cô đọc lần 2: Qua tranh
- Cả lớp đọc 1 lần.
*) Đàm thoại:

- Kết thúc cô cho trẻ dán hoa tặng mẹ - Trẻ chơi trò chơi
IV) Hoạt động ngoài trời:
1 Nội dung: + HĐCCĐ: Quan sát truỵện về những món quà của bé
+ TCVĐ: Rồng rắn lên mây.
+ Chơi tự do.
2) Mục tiêu, yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3. Biết thẻ hiẹn tình cảm của bé thông qua những món
quà mà bé sẽ chuản bị.
- Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi.
b. Kĩ năng.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này.
3) Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng
-Chiếu cho trẻ ngồi.
4) Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*) Hoạt động 1: Quan sát trò chuyên về
những món quà của bé
- Cô và trẻ cùng xuống sân chơi :
- Cô và trẻ cùng hát Quà 8/3
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về điều gì ?.
- Ngày 8/3 là ngày gì ?
- Trong ngày 8/3 các con sẽ chuẩn bị những gì để
tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ?
- Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà
trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình.

- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi
V) Hoạt động góc:
- Gúc xõy dng : Ngó t ng ph.
- Gúc phõn vai : ca hng lu nim , ca hng bỏn hoa, ca hng n ung.
- Gúc thiờn nhiờn : Trng hoa tng cụ.
- Gúc ngh thut : tụ mu , ct dỏn lm bu thip tng b , m , cụ nhõn ngy 8/3.
- Gúc sỏch : Lm sỏch tranh nh v ngy 8/3
VI) Hoạt động chiều:
- ăn chiều, vận động nhẹ nhàng.
- Dạy trẻ đọc bài thơ : Dán hoa tặng mẹ.
- Vệ sinh trả trẻ.
VII) Nhật kí cuối ngày:

Thứ 3 ngày 01 tháng 03 năm 2011
I) Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định trò chuyện với
trẻ:
- Trò chuyện với trẻ về các phơng tiện giao thông đờng bộ.
- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc hết giờ thu dọn đồ dùng đúng nơi qui định.
II) Thể dục sáng :
- NKHT
III) Hoạt động có chủ đích :
1) Nội dung :
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
+ Dạy hát: Quà 8/3
+ Nghe hát: Bông hoa mừng cô.

mình cùng lắng nghe cô hát nhé
- Cô hát lần 1:
- Cô vừa hát các con nghe bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác?
- Cô hát làn 2.
- Bạn nào tinh tai nói cho cô và cảlớp cùng biết bài hát
nói về điều gì?
- Bài hát nói về những bạn nhỏ cũng bằng tuổi chúng
mình bạn đã làm đợc 1 bông hoa rất đẹp cô giáo cho
bạn mang về nhà tặng mẹ nhân ngày 8/3 đấy.
- Chúng mình cùng hát bài hát này nào.
- Cả lớp mình cùng hát
- Cô mời chúng mình hát theo tổ nhé !
- Xin mời giọng hát của các bạn tổ xe đạp
- Cô mời các bạn tổ xe máy honda lên thể hiện giọng
hát của mình nào ?
- Để thi đua xem nhóm bạn trai hát hay không, cô mời
nhóm tất cả các bạn trai nào ?
- Các bạn gái hãy hát thật to và thật hay nhé.
- Nhóm bạn gái hát có hay không ?
- Bây giờ bạn nào giỏi, lên hát và biểu diễn cho các cô
nghe nào ?
- Cả lớp hát lại.
*. Hoạt động 3: Nghe hát: Bông hoa mừng cô
- Cô có 1 bài hát rất hay để tặng lớp chúngm ình đáy
các con cùng lắng nghe xem đó là bài hát gì
- Cô hát lần 1
- Cô vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát do ai sáng tác ?
- Cô hát lần 2 .

a. Kiến thức:
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8/3.
- Biết các hoạt động diễn ra trong ngày 8/3.
- Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi.
b. Kĩ năng.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông này.
3) Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, trang phục trẻ gọn gàng
-Chiếu cho trẻ ngồi.
4) Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*) Hoạt động 1: Trò chuyện vè các hoạt động
trong ngày 8/3
- Cô và trẻ cùng xuống sân chơi :
- Cô và trẻ cùng hát Quà 8/3
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói về điều gì ?.
- Ngày 8/3 là ngày gì ?
- Trong ngày 8/3 các con sẽ chuẩn bị những gì để
tặng bà, mẹ ,cô của chúng mình ?
- Cô và trẻ cùng thảo luạn về những món quà mà
- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
trẻ tặng bà, mẹ ,cô của mình.
+ Trong ngày 8/3 có các hoạt động gì ?.
+ Các con làm những gì trong ngày 8/3 ?
+ Ngoài mít tinh và biểu diễn văn nghệ còn

Thứ 4 ngày 2 tháng 03 năm 2011
I) Đón trẻ
- Cô mở cửa lớp thông thoáng, đón trẻ vào lớp
- Trò chuyện với trẻ về ccác phơng tiện giao thông đờng bộ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc, cô nhắc trẻ giữ gìn đồ chơi, rèn thói quen cho trẻ
II) Thể dục sáng:
- NKHT.
III) Hoạt động có chủ đích:
1. Nội dung
Lĩnh vực phát triển nhận thức
LQVT : Nhận biết phân biệt hình tròn , hình vuông , hình chữ nhật , hình tam
giác
2,Mục tiêu yêu cầu
a. Kiến thức
- Tr nhn bit v phõn bit c tên gọi đặ điểm của cac hình.
- Bit so sánh sự giống và khác nhau giữa hai cặp hình.
b. Kĩ năng
- Tr cú k nng so sỏnh .
c. Thái độ
+ Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi
3. Chuẩn bị
- tranh về các phơng tiện giao thông làm từ các hình .
- Mỗi trẻ một rổ đò chơi có 2 hình tròn, hai hình vuông , 2 hình chữ nhật , 2 hình tam
giác.Cô có đò dùng giống nh trẻ nhng kích thớc lớn hơn.
4. Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt đông của trẻ
*) Hoạt động 1 : Ôn nhận biết các hình.
- Cô cho trẻ quan sát tranh giao thông làm từ các
hình.
- Tronh bức tranh có những loại phơng tiện giao

phải và đờng bao thẳng , vớng , không lăn đợc để
sang phía trái.
- Con đã tìm đợc cha ?
- những hình phía bên tay phải của con có đặc
đỉêm gì?
- Còn các hình ở phía bên tay trái có đặc điểm gì?
- Cô chính xác hoá kết quả.
- Cho trẻ nhắc lại kết quả.
- Trò chơi 2:L1 Cô nói đặc điểm hình , trẻ gọi tên
+ Hình có đờng bao cong tròn lăn đợc.
+ các hình có đờng bao thẳng vớng không lăn đ-
ợc.
+ Hình có các canh băng nhau không lăn đợc.
+ Hình có hai canh dai băng nhau hai cạnh ngắn
bằng nhau và không lăn đợc.
L2 : Cô nói tên hình trẻ nói đặc điểm của từng
hình.
*) Hoạt động 3 : Luyên tập
- Cho trẻ chơi trò chơi về đúng bến.
- Trò chơi ghép phơng tiẹn giao thông từ các hình
đã học
- Cô phổ biến cách hơi luật chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- trẻ nhắc lại.
- Trẻ gọi tên hình và giơ lên.
-Trẻ nói đặc điểm hình.
- Trẻ lắng nghe

+ Biển báo này dùng để làm gì ?
- Cô giải thích cho trẻ : Bin báo nguy him
dùng để báo cho ngời tham gia giao thông biết đ-
ợc họ sắp đi qua nơi hay găp những tai nạn .
- Quan sát biển báo cấm xe đạp.
+ Chúng ta lại cùng lái xe đi tiếp nào.
+ Chúng mình lại gặp biển báo gì đây ?
+ Nó có hình gì?
+ Biển báo có hình ảnh gì bên trong ?
+ Biển báo này dùng để làm gì ?
- Cô giải thích cho trẻ: Bin báo cm xe đạp
là để cấm những chiếc xe đạp không đợc phép
chạy vào con đờng này.
- GD: Trẻ chấp hành luật khi tham gia giao
thông.
*) Hoạt động 2: TCVĐ : Thả đỉa baba
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 3-4 lần
*) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do
- Trẻ vẽ phấn trên sân
- Cô quan sát trẻ chơi.
- Trẻ xuống sân.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi
V) Hoạt động góc:

- Trẻ biết phết hồ vào mặt trái của các hình và dán vào giữa tâm của tờ giấy.
b. Kĩ năng:
- Rèn khả năng khéo léo của đôi bàn tay.
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi đi trên các phơng tiện giao thông phải ngồi an toàn.
- 3) Chuẩn bị:
- Nhạc các bài hát về phơng tiện giao thông.
- Giấy màu , hồ dán , giấy a4
4) Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*. Hot ng 1: T chc gõy hng thỳ cho
tr.
- Cô và trẻ cùng chơi : Dung dăng dung dẻ.
- Nhắn tin , nhăn tin
- Hôm nay cô nhân đợc một món quà không
biết là của ai gửi cho lớp mình chúng mình
cùng đọc thiếp nhé.
- Cô đọc thiếp và mở quà
- Chúng mình có quà gì ?
- Bức tranh gì đây ?
- Chiếc ôtô tải này có những bộ phận nào ?
- Đầu xe là hình gì ?
- Thùng xe là hình gì ?
- Bánh xe là hình gì ?
- Làm thế nào mà cô Hoài lại làm đợc bức
tranh này ?
- Chúng mình có muốn dán hình chiếc ôtô tải
đẹp nh thế này không ?
*. Hot ng 2: Cụ lm mu
- Để có đợc bức tranh nh thế này cô cần những

*. Hot ng 4 : Kt thỳc
- Cụ cho tr trng by sn phm ca mỡnh treo
tranh lờn giỏ
- Cụ cho tr t nhn xột . (3- 4 tr)
- Cụ hi tr thớch sn phm no nht? Vỡ sao?
- Cụ nhn xột nhng sn phm p.
- Bạn làm sản phẩm này nh thế nào?
ng viờn, khuyn khớch tr ln sau c gng
Cụ cho tr hỏt bi : Em đi qua ngã t đờng
phố v thu dn dùng.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ mang sản phẩm của mình
lên.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ cất đồ cùng cô
IV) Hoạt động ngoài trời:
1 Nội dung: + HĐCCĐ: Trò chuyện về luật giao thông đờng bộ
+ TCVĐ: Ôtô và chim sẻ.
+ Chơi tự do.
2) Mục tiêu, yêu cầu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết một số luật lệ giao thông đờng bộ : Đi bộ thì phải đi trên vỉa hè , đi phía
bên tay phải , khi đi trên xe máy thì phải đội mũi bảo hiểm.
- Trẻ hứng thú với trò chơi, biết luật chơi cách chơi.
b. Kĩ năng.
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết tuân thủ một số luật đơn giản .

- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 3-4 lần
*) Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do
- Trẻ vẽ phấn trên sân
- Cô quan sát trẻ chơi.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ chơi
V) Hoạt động góc:
- Góc xây dựng : Bến ôtô
- Góc phân vai : Cửa hàng ăn uống , quầy bán vé.
- Góc nghệ thuật: Tô màu , vẽ cắt dán, xé dán tranhcác phơng tịên giao thông, làm
đèn tín hiệu giao thông.
- Góc sách : Làm sách tranh về phơng tiện giao thông.
- Góc học tâp : chọn lô tô phơng tiện giao thông.
VI) Hoạt động chiều:
- Vận động nhẹ nhàng ,ăn chiều
- Chơi ngôi nhà toán học của Sammy bên phòng máy
- Vệ sinh trả trẻ.
VII) Nhật kí cuối ngày: ==============***************=================
Thứ 4 ngày 9 tháng 3 năm 2011
I) Đón trẻ:
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chao cô chào bố mẹ lễ phép.

- Cho tr quan sỏt v mt s loi phng tin
giao thụng ng b.
- Đây là cái gì?
- Con biết gì về xe đạp ?
- Xe đạp gồm những bộ phận gì?
- Xe đạp gồm có mấy bánh?( Cô cho trẻ đếm)
- Trẻ hát
- Tr tr li.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Bánh xe có tác dụng gì?
- Đây là gì của xe đạp ?
- Xe đạp chạy ở ở đâu ?
- Xe đạp dùng để làm gì?
- chuông xe đạp kêu nh thế nào?
Xe đạp là phơng tiện giao thông đờng gì?
- Khi ngồi trên xe đạp con phải ngồi nh thế
nào?
- Xe hai bánh
Chạy bon bon
Máy nổ giòn
Kêu pít pít.
( Là xe gì?)
- Tơng t nh xe đạp.
- Muốn xe máy chạy đợc thì cần phải làm gì?
- Xe máy kêu nh thế nào?
Xe máy là phơng tiện giaothông đờng gì?
- Chúng mình thấy xe đạp , xe máy khác nhau
ở điểm nào?
- Giống nhau ở điểm nào?