TÓM LƯỢC
!"#$%&'!()*+,-.(
'/0"1,23,*
145607-89$:;#2,9
$;+2<$,:;!:-=:><$?@/
ABC()"#$D$;AEC:D:*:+%'
<:F$D,":/5"+1:6%
,2+"+1-G,<HBC"#!I'+$?"#
J:,!;KLMHC,;NOHC-P$%<
,$,:;!:(Q563423$%
$;-R9,$,:;@:;
<S)D(?I9)#)<N
0N14'-6$,:;!::;$
T ;N/$; 3-U0"$,:;V
*$;,2+&2W$,D,,,6
-
23"+1,$;!2
"#/4+2<#$,:;6,:,
$;/3*$,:;-<S23+2<$,:;:
,@$&+*S5""XY;
,//2+:Z"X([:$;+6$,:;:
,!-=\3:;<,, ;,
;<-
]
]
LỜI CẢM ƠN
!:;:%#,($#56$;
,S^47-P^:%*"D_`
m=Pi n<)()
.op U:_"$;,2+
":+0&$;
iP i,
iPPP i,;
qrGEP] s;)+)<Q
'$"_&
qrGAPH
s;:6$^69GAPj
S$NGHPLS"t$;GAPHS
(4
uv 5/6
pib U<&"9w#
sdk=xlG s/$;14
y
y
LỜI MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
\,:;$N0"52W23h6$;'K
!K3e$,14'-z+
2<$,:;:;$0;&:;5@:)(;$;
):6-d#$h:@(h
(;$;%'<$VS$+2<$,:;!:
!e:;#2);&'2#-
92<(N/:'<,=$3@%"
$/<(N-s,<+2
$?JW:LB]yOAEC"#::;$,-s(N
$[6 LB]LkLB]y32)ELCrLB]y
&]OC"#::;$,'<,-s,1)<(D
DS!$!:S2:*0$;:%
-d)<:;$'<';!"#14-P$;K6:N
"X+2< $,:;!:e97
-
U0$3$%<$,S5$$,:;!:*;
W;2+:Z+$;;2)-6$':%1
,"#3S:S2$,:;!:
:,23<,=\3-
;:,<S+$;+;|
•.+|
€U8•]M]Mc]MMj‚c;W$;W!d53$F
6ƒ+„*;$;]MOA-…4:Z<N7($;
)0+$;9;#7,';"5:c:6;
7,N!$;NS;'+
*"T$#&"+1(0:;(:'
!):;S6-.9N7(<;++
6K:;$,[K6"+1('WY
&+$;"+1(-\;/9!:
*"5:"#'3$K:;$,[(;+63+
)We<"5:;$,:;$;(e6
N$;N7(-
\$,:;3/llppp%LjU-8c†^;%$ƒw<:%
'0:‡+'F„4)0"DS'+$N0
')$;$,:;-U3;<4aY|.D$,:;
,"+1+'FVJ:,$"D&
+;1+/#-i;+:0:;"#
+/#++-
P9S5'U-8$;"5:$"D"+1N
7($;<:"D):"D<6:*+
O
iDS92+:$;"+:*5N!D
,ƒ=+:4$,:;:$;1N$,h!
!:V*$[S„|•‚,2+"+1,$;•‚
_:*#'!:- :Z<$,
92"$;2+D,$|+:4$,:;:
$:/,$,:;&',$;6&2
A
W'"/#'!:/3;<$#
'W"+1,-
w+"#3'+;<$
$,:;::,#2,9/$
<##:*&#:*"+}*6$;:*'h)
:D-U)#92,::$;"Da'
(Q(;-U0"a';a(["D
<#'2314-
;:,<S++|
•d;RWP;=|
€d;=8"#$14LBBH•s$;
$,:;‚(=Vwie:;',%S5"#$
2314LBBH36,
$,:;;6:36(()N$;I'!:
\,P R2+S5<"DS:,;I
9;N$;36,V$[:;<S)/
+(?"D(()'!()-dN;ƒ_„5:
$"5•;<;:$$,:;<([N14
•s%"‡|
€s%'&N=0G64S53+Y
"X([,2+h:1^)<:;9$0'<"D
,,,6'$D-<$%<:%a%
S53, 5(2+:Z*
P-d)<:;95W2W^ $;23
S5D,';:%-
3. Xác lập và tuyên bố vấn đề nghiên cứu:
3.1. Những kết quả được khẳng định về mặt khoa học, thực tiễn:
U3S5';4S59$:Z:%$;
DQ'36$,:;,$;0"+2<$,:;
:,2#7$c14
/h$\,P 9W2W:;/"
1)<(D++2<$$,:;:,
\,P$;=\3S-
•3S5$$:$,:;*
+S/#&<' 92,/+N+2<$,:;
:-P92,N4_^/"W:Z
:%eDQS5$$,:;!:
,=\3*%:*/-
\7:Z:%9S5S42,$+2<$,:;
:,N!$0"$([;
6)‡3'!:‘0"$0([
YK*!:D6$,:;N%‘0"
#$[9(N++)%$;
H
:*"#'W-U3W<SS5;$
ŠN$@2W'0";$,)0
D''!:YD+2<$,:;+)$;3
:!"#'!()++%N$;
;<;-'23,<S)_}<
!:3$,:;;,6
%$;/$,:;#/:- :%+"D&
2+35$;"#72W':
,#$,^$9)!
4. Mục tiêu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
8[S|
•P%5/"W$0"+2<$,:;:
,,<-
•d)0D6$,:;$;+2<$,:;:
,<,=\36LB]]kLB]y-
•d1/$;+;,0"+2<$,:;
:,<,=\36LB]EkLBLBNLBjB-
d#*|
d;S5$$,:;$;0"+2<$,:;:
,<,=\3-
b6$S5|
•b6$;|R:%%S5$0"+2<$,:;
:,<,=\3
•b6$!| LB]]LB]y
5. Phương pháp nghiên cứu:
5.1. Phương pháp thu thập số liệu:
5.1.1. Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp:
%"#:,5*:< ;:,<S; "+
6'<,=\3-"#:,5'<
*%$;)0 '<,=\3%"#:,
^2+,$;'<"+2+D,
0"+2<$,:;<,=\32LB]]LB]LLB]jLB]y-
%"#:, 2+D,/3;6$;+2<$,
:;:, LB]]LB]y-
5.1.2. Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp:
.#:,2W?*%2W??
S-U[:;*9/)$;/
^S5*-
5.2. Phương pháp sử lý số liệu :
cs
R,§:§V<^S5;;W
2,$§:§/5-<S2%'< $;
06|Thứ nhất::;6:;/5h6' !-
Thứ hai:0:;+)!:;"DK:D$%$; &'
!((6669"+}$%$;& T4
&'!-iD$;2,::;;14 !)
,<#/+6S_':|#*: [0:
[:,:$;':- ':
:;!$+7)":Z14*3;$;
2314)-d#$K(66:@ TK
)5‡‡1+N-S/",ƒ:„
0:;+)!$+"DK:D$%&'26
:'3"X([[:#*:
6*[0N-
cs,
s6:F$D"+1(,*:;:
,-d~/+,§:§_&S
5S,|h):Dh:-Ph):D^F
:;h:D!'2#$V:4:;%h
:D<*$;23-^F¨
h):D:;%'()"#:^2<N':%
+:-Ph):D*,S7|$"#:*
:;9!:$;!:;$,<
*'W-\:*h):D,"5T^3<SZ
5:;$,'!:-Ph:•<:D:*:
‚:;%()"#:2<ND:
$;9!$,:;0D3$,:;-Ph:
e*,S7|"#:*$;:*h):D-\
K2#2<N6#$;6#|6
:;$,:;-876(V:;*06%
e* %:;$,:;cŠ6$,*;;<'
[9033|*/7e2& P!
[9eD,$,*/D3!36
'W:6* %:;$,:;$3*+-d:Z:;V<^
[%2'K()$;:%'2#;!"#
2<N$$,:;|\0([|6()'[9*:;$,:;'[
9sb:$3*:%+$;2+:Z‘\,P6
]y
*:;6$6:%$;* %:;
$,:;-
<S$,S@@*:Z|60
314$6:%6%§D§
!6c$,*'[9 :6*:;
$,:;-P![9:;$,*4&:;+S'3‘
6,h<S)6"+1(h!&
S:*$#&$;"+1"+1%+
3-P$%<D'$)<:;$,*'[9e4
&:;%'+3-\ZF$,:;:;(66
0N:%%76,S%
!)37h-,:0!
$[($%<$;!‹Š#:*$,-<S
:_;K#:*$,+%0:_!()
$,:;-d7,,,<()"#$D$?
%01+1#$3:Z(|N
7$+5([<W
, :;":+:*::
T;,-P6'$,:;!()7
,:_;$%*!()%">(?,
*()1;#$;,3$,:;)<
•,/|:;,g$"D</"+11
,(&!1<S':6;(N$[-
,/:;,*<1,g6(
!1<S"D<‡%,^,6"+1-
•,6!|:;36!::;$,(3
#$,(,;<3$,(,
(?/7("g1:66+S<7N"
+-d)<:;(6,h$ 0D<,$ 0g-
•,‹|:;,g$"D"_+‹"+1
5:;g$6'+(?+&$K:;$,:;"#
:*K:;$,"{0/"#!#:;$,-
•,hW|:;36!$,:;!1<S7
$,:;!(;+hW•(;(h ;<"
-
1.2. Một số chính sách về việc làm và lao động trong nông nghiệp
1.2.1. Đặc điểm việc làm của lao động nông nghiệp
d:Z':,:;W6:"+1
(:F$D,g:$#*)<h$%k:;
9/"#$97S,1T:;:
,"gS#$:"#;
-d7,:;0!$[':,:;:
]O
,:_3Š:_:6;K‘36$,:;6!:;
-
cU6"+1!gh 3-PS$,_
W_}<6'3:;
9,6$,:;,2+
c\,</)<h$%^([:
e:;,6S$,:;<"+1,-
cd,"+1@3[::6%-3
|!+)/6 Ue&:;
+,()(&-$
,5([:F$D,@%6$;:6
%/5^:#<#$?:;'<($%<:;<#
"5/+$;&#$"+1,$;+6$,:;
!:,-=S6N4}<23)
:6/"6&%:*"+1<S$
5%33$W‡%<
'!:'+9%:*'23
N6+2<$,:;3-
]-L-L-j-Ph$#&
\#&ZF:#$$,:;'!:|\#(V1)<
(D/"$%‡%"g<N;6e!:
d7,,;<<"+1@T+
<N0D5([Wc,/9
6N!6;<;#:,0'-U
$#:§!$#§^:6:*(,$;!"+1D:;|
#;;&+:*$#&/5
K:;•$0([|K:;,&:*$#
]Bc]E,h@:F$D,&+EB,hK
:; ‚
U&::;1•I3
$W‡% ‚-d7,:;:F$D,
-w346/!:$,:;
)%N!"#"36I$#&4:;
6$,/""+17;_:
,N+T:F$D,•
(23N ‚-G7%:,$,
:;:_!$[;-i5S,D+2<
$,:;3:;+2<$$,:;:
U50Nc14a65D,,2+/6
'<$PGU.lG‘!1<S2)'#):*6
',$;\<$#-
dh!5#(ND6(N6146,
%:*#*0"$<$#"+1(+
2<$,:;;6h):D+,,"#‘h![
<&;K:D$*25a6,2+
;(,76‘2):!"#$S5$;!:
<S)g$;-
]H
W
L
L
D
•.$+a6''U0'=sk
/$;l4GdPim=Pi<,=\345N2,$;
'/0"'d+$;P;$;6
:$:46'# <,/"-d5
D,;6,2+N/e4;62<
N$;$+:S2a6/2:S2$;14N#
*D,-\[Sg;6$;+2<$,:;
:m=Pi<,4a6/2/$N:S2:S$
(,5;6$;%:$;:;$,$NY
&+2<$,:;!:"W-
1.3. Giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp
1.3.1. Ý nghĩa giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp
P:$D,JW:W!:;$,
6$3[0:;&3$;"+:*'3-
$?h6N!::;S;:;!3V
":*,2+:-
i"5•:++2<$,:;%!
% ,:( -
• s;+:D,$#"D
-
:D$,:;$;%461(<:D
;N$;$V-.D(<;<4:;3
6,$;,$D;Nh!"$
1456-i$%<&+}<6$&+2<$,:;
:,N/-
• s;+"D)#()h9N/$V+
h!6$;(536(((()D(-
z+2<$,:;#:6&0D:;$,
!:h!6%NW:;WF
$,(<:SN7$V-
• P)()0Y14-
20";6h):D,6
+9;D$;5(['W‡%)
%5!:6_%N!:&
+"DS:,$%9:$;:;N-
1.3.2. Những nhân tố ảnh hưởng đến giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp
L]
z+2<$,:;:,:;$
6,<-<$%<23D,@79)#$;,+
$,:;$;+2<$,:;:-6$;
$;<^13;<"#)#$;,+"|
]-j-L-]-d,DS' $V
P4$N0N:Z'+(;]E$F-i,0&::;h_
$;<S•jry(,0+‚$N0N3g56,
!0%-P8=gg38P0
S@-$@'02<N/$,
D,'/0"'d+$;P;$,6$,:;
:,@6-Ph)"P;&$+
2<$,:;N/&Nƒ[„&(,
/"6&14'-87(32+:Z'
"#:46N/@6-i$%<;(D0"
:+$;:,S@
*:Z(?,2+$+2<$,:;-
1.4. Kinh nghiệm giải quyết việc làm cho lao động nông nghiệp ở một số địa phương
ci<3"+1,-
cU&%}<6;6!:,-
cd}<6$,_$#&$;;<(N/
^"+1;6$,:;!()-
c.X([$;2+:Z#h$#K*$,:;!:-
Lj
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ CHÍNH SÁCH VIỆC LÀM CHO LAO ĐỘNG
NÔNG NGHIỆP TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BA VÌ
2.1. Thực trạng quá tình sản xuất nông nghiệp và ảnh hưởng của nó tới việc làm cho
lao động nông nghiệp trên địa bàn huyện
2.1.1. Thực trạng của quá trình sản xuất nông nghiệp
9233c14SN;;#G;P
<,=\3S@79(+'"<
!"#$;"+1')()-.*"D2)';
'<GdPixm=Pi;#"DK:D';"Dh%'
)()$*2;;1"g,$[$;6*92+
D;["|
\"Da6,2+'/$N2+:Z;$:N!$[5
([‡%@#(N,‡%^"6/3.op
4&;g:*"+1,-
Bảng 2.1.1.1. Kết quả sử dụng đất gieo trồng qua các năm
Nguồn: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng
huyện Ba Vì năm 2014.
Ly
w+"#:,<(,0^h1+7,$;
LB]y+LAHH1#@LLOAH(,0^hN¨
":_:6:S6$;LB]j]A6r"$LB]L
LB]yBH6r"$LB]j-PLB]y$"D5$*N
"+1:S6]LB,hr%6AO,hr
5T!()49#:_#$;([‡%
"(?:;N"+"$;% )<:_e*+
,~;-
Bảng 2.1.1.2. Sản lượng của một số loại sản phẩm nông nghiệp, thủy sản
UaS d/$N PLB]] PLB]L PLB]j PLB]y
1. Sản lượng một
số loại cây trồng
chủ yếu:
c "+ :*
)<6
P3 ]BBEj HMLB ]B]LM ]BLLE
| P3 M]jj AHBy MLMH MELB
cUI_/ ]E]jB ]EE]B ]EjME ]EEEE
cs6$T LABy ]MAj LEOj LjAy
cP P3 ]HLB ]MHM ]MyB ]ABE
co1:6 P3 jLjB LMAB jB-MB LMAB
2. Chăn nuôi,
thủy sản
c .+ :* "+
}
'<
M]OHO ]B]AL] ML]]B ]]jH]A
Copyright: Tài liệu đại học ©