Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 1 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 24 / 8 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 30 / 8 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết 4)
Mơn: Mĩ thuật
Tiết 1 Bài: Thường thức Mĩ thuật -
XEM TRANH THIẾU NHI
I – MỤC TIÊU
- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ .
- Hiểu nội dung, cách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Mơi trường.
Giáo dục học sinh có ý bảo vệ mơi trường.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ ngun điều chỉnh hạ mục tiêu và
nội dung dạy học: Tập mơ tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trong tranh.
II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
 Giáo viên:
o Sưu tầm mơt số tranh thiếu nhi về bảo vệ mơi trường và đề tài khác.
o Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài.
Học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh về mơi trường.
Vở tập vẽ-bút chì-màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
o Kiểm tra vở, đồ dùng học tập mơn học.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Giới thiệu bài
- Giáo viên giới thiệu tranh về đề tài mơi trường
để học sinh quan sát. Giáo viên nhấn mạnh: do
có ý thức bảo vệ mơi trường nên các bạn đã vẽ

trả lời đủ và đúng, sửa chữa và bổ sung thêm
những học sinh trả lời chưa đúng.
- Giáo viên nhấn mạnh:
- Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái
đẹp để u thích cái đẹp.
- Xem tranh còn có những nhận xét của riêng
mình.
- Cho học sinh cảm nhận ban đầu (Thích hay
khơng thích? Màu nào em thích nhất?).
- Sau đó giáo viên bổ sung nói lên ý nghĩa của
tác phẩm.
- Tranh vẽ về đề tài mơi trường.
- Nội dung của tác phẩm.
- Tranh 1: Chăm sóc cây xanh . Tranh bút dạ
của Nguyễn Ngọc Bình, HS lớp 3, Trường
Tiểu học Đặng Trần Cơn B, Quận Thanh
Xn, TP. Hà Nội.
- Tranh 2: Chúng em và cây xanh. Tranh bút dạ
của Yến Oanh, HS lớp 3, Trường Tiểu học
Nguyễn Đình Chiểu, Quận Bình Thạnh, TP.
Hồ Chí Minh.
- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- Hướng dẫn học sinh nhận xét một tác phẩm.
 Bức tranh vẽ về chủ đề gì?
- Bố cục tranh: Cách sắp xếp các hình vẽ
(Người, cảnh vật, có hợp lí khơng?).
- Các hình ảnh: hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
 Màu sắc: Có những màu sắc nào? Em có
thích khơng?
 Em có thích tranh khơng? Vì sao?

- Tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
- Hồn thành các bài tập ở lớp.
- Học sinh khá giỏi:
Vẽ được họa tiết cân đối, tơ màu đều, phù hợp.
Học sinh thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II - CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Một số đồ vật trang trí đường diềm (đơn giản, đẹp)
- Bài mẫu đường diềm chưa hồn chỉnh và đã hồn chỉnh (Phóng to).
- Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của học sinh lớp trước.
Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước các em học bài gì? Thường thức Mĩ thuật - Xem tranh thiếu nhi ( Đề tài bảo vệ mơi
trường)
- Tranh vẽ hoạt động gì? Tranh 1: Chăm sóc cây xanh.
Tranh 2: Chúng em và cây xanh.
- Hình ảnh chính của bức tranh được đặt ở vị trí nào? - Ở giữa tranh
- Em sẽ làm gì để bảo vệ mơi trường? - Em sẽ nhặt rác, bỏ rác đúng nơi quy định, khơng xả rác
bừa bãi, bảo vệ cây, chăm sóc cây
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
- Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giáo viên cho học sinh xem một số
đường diềm.
+ Em có nhận xét gì về 2 đường diềm

- Học sinh khá giỏi:
- Vẽ được họa tiết cân đối, tơ màu
đều, phù hợp.
- Giáo viên theo dõi, hướng dẫn bổ
sung.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét - Xếp loại
- Tun dương những bài vẽ đẹp.
- Màu xanh, màu đỏ, màu vàng.
- Học sinh quan sát đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp
ở phần thực hành.
- Vẽ trục đối xứng.
- Nên vẽ phác nhẹ trước để có thể tẩy sửa đến khi hồn
chỉnh.
- Chọn màu thích hợp, vẽ màu nền và màu hoạ tiết
khác nhau về đậm nhạt, chọn màu hài hồ, khơng vẽ
màu ra ngồi.
- Học sinh thực hành.
- Học sinh trình bày sản phẩm
- Lớp nhận xét - Đánh giá, xếp loại bài vẽ.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ màu vào hoạ tiết. - Chọn màu thích hợp, vẽ màu nền và màu
hoạ tiết khác nhau về đậm nhạt, chọn màu hài hồ, khơng vẽ màu ra ngồi.
4. Dặn dò: Về tập vẽ thêm. Chuẩn bị quả để tiết sau vẽ theo mẫu.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 3 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 7 / 9 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 13 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết

Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
• Giáo viên giới thiệu quả.
- Đây là quả gì?
- Đặc điểm hình dáng của nó như thế
nào?
- Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận như
thế nào? (Phần nào to, phần nào
nhỏ?)
- Quả có màu gì?
 Học sinh quan sát và nhận xét.
- Quả xồi.
- Quả xồi màu vàng, hình bầu dục nằm.
Khơng cân đối đầu to, đầu nhỏ.
- Quả xồi đầu cuống to đi nhỏ.
- Quả xồi màu xanh, màu vàng.
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
**Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Mối
quan hệ giữa thiên nhiên và con người như
thế nào?
** Qua việc tìm hiểu các bức tranh, ảnh
em cần có thái độ, tình cảm gì đối với
cảnh đẹp q hương?
-
Hoạt động 2: Cách vẽ quả
• Giáo viên giúp học sinh đặt mẫu, vẽ
theo nhóm và hướng dẫn cách vẽ.
 So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của quả để vẽ.

học Lý Thường Kiệt
TUẦN 4 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 14 / 9 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 20 / 9 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Mơn: Mĩ thuật
Tiết 4 Bài: Vẽ tranh : Đề tài TRƯỜNG EM
I – MỤC TIÊU
− Hiểu nội dung đề tài Trường em
− Biết cách vẽ tranh về đề tài Trường em.
− Vẽ được tranh đề tài Trường em.
− Học sinh khá giỏi :
Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
**Bảo vệ mơi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
- Thái độ, tình cảm: Có ý thức bảo vệ mơi trường. Phê phán những hành động phá hoại thiên
nhiên.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh quan mơi trường.
 Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh quan mơi trường.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC Tên bài dạy giữ ngun điều chỉnh mục tiêu
và kế hoạch dạy học.
Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em
Học sinh thêm u mến trường, lớp.
II - CHUẨN BỊ:
• Giáo viên:
 Tranh ảnh của học sinh về đề tài nhà trường. Tranh về các đề tài khác. Hình gợi ý cách vẽ tranh.
 Học sinh: Sưu tầm tranh về trường học. Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
• Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh.

Trường em
- Gợi ý cho học sinh chọn nội dung phù
hợp với khả năng của mình.
- Làm thế nào để nội dung bức tranh được
rõ.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính phụ?
- u cầu học sinh nên vẽ đơn giản khơng
tham nhiều hình ảnh.
Hoạt động 3: Thực hành
****Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em
- Giáo viên theo dõi, quan sát, bổ sung.
Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá.
- Giáo viên nhận xét đánh giá xếp loại bài vẽ
của học sinh.
Đi học, giờ học tập trên lớp, học nhóm,
cảnh sân trường trong ngày lễ hội.
**Thái độ, tình cảm: Có ý thức bảo vệ mơi
trường.
Phê phán những hành động phá hoại thiên
nhiên.
- Chọn hình ảnh chính, phụ.
- Sắp xếp cho cân đối.
- Học sinh vẽ hình và vẽ màu theo ý thích.
- Học sinh ****Tập vẽ tranh: Đề tài:
Trường em vào vở tập vẽ.
• Học sinh trình bày bài vẽ.
• Lớp nhận xét đánh giá xếp loại bài vẽ
.
3. Củng cố: Nhắc lại cách ****Tập vẽ tranh: Đề tài: Trường em – HS trả lời.
**Qua bài này giúp cho các em những gì? Biết giữ gìn cảnh quan mơi trường.

2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát-Nhận xét
**Bảo vệ mơi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
 Quả có tên gọi là gì?
 Màu sắc, hình dáng như thế nào?
** Quả dùng để làm gì?
** Đi tham quan ở vườn cây Lái Thiêu hoặc nơi
khác em sẽ làm gì để giữ gìn cảnh quan mơi
trường?
**Bảo vệ mơi trường:
- Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên
Việt Nam.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
• Quả cam, quả xồi, quả đu đủ, quả
chuối.
• Màu xanh, màu vàng, hình tròn,
hình bầu dục,
- Học sinh lắng nghe, quan sát.
**Quả dùng để ăn tươi, chế biến làm thức
ăn, nước giải khát.
- **Biết giữ gìn cảnh quan mơi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch
cảnh quan mơi trường như khơng vứt
vỏ quả bừa bãi khi ăn xong. Khơng hái
quả non. Nhặt vỏ quả bỏ vào thùng rác
đúng nơi quy định…
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt

VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG.
I – MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu thêm về trang trí hình vng.
- Biết cách vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào hình vng.
- Hồn thành được bài tập theo u cầu.
Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vng khi trang trí.
II - CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:
- Sưu tầm đồ vật có dạng hình vng được trang trí, khăn tay, gạch hoa.
- Bài vẽ trang trí hình vng của học sinh lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh: Vở tập vẽ, thước, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
 Giáo viên nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát - Nhận xét
- Giáo viên cho học sinh xem một số đồ
vật có dạng hình vng được trang trí.
Hỏi:
 Em có nhận xét gì về hoạ tiết, cách sắp
xếp hoạ tiết và màu sắc?
 Người ta thường dùng các hoạ tiết nào
để trang trí hình vng?
 Cách vẽ các hoạ tiết chính, phụ như thế
nào?
Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu.
 Làm thế nào để vẽ hoạ tiết ở giữa cho

0
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 7 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 28/ 9 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 4/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết 4)
Mơn: Mĩ thuật.
Tiết 7 Bài: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CHAI.
I - MỤC TIÊU
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai.
- Vẽ được cái chai theo mẫu.
- Học sinh khá giỏi :
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II - CHUẨN BỊ
Giáo viên:
- Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh.
- Một số bài vẽ của học sinh các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh: bút chì, tẩy, vở tập vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tiết trước mơt số học sinh chưa hồn thành.
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
- Giáo viên nhận xét - đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt Động Của Thầy Hoạt Động Của Trò
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu mẫu.
+ Cái chai gồm có mấy phần?
+ Cái chai thường làm bằng chất liệu gì?

- Học sinh thực hành vẽ vào vở tập vẽ.
- Học sinh khá giỏi :
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần
với mẫu.
- Học sinh lựa chọn bài mà mình ưa thích.
3. Củng cố: Nhắc lại cách vẽ cái chai.
4. Dặn dò: Về quan sát, nhận xét một số hình dáng loại chai.
Quan sát người thân, chuẩn bị cho bài: Vẽ chân dung.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 8 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 12/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 18/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Mơn: Mĩ thuật
Tiết 8 Bài: Vẽ tranh: VẼ CHÂN DUNG
I – MỤC TIÊU
- Hiểu đặc điểm, hình dáng khn mặt người.
- Biết cách vẽ chân dung.
- Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
- Học sinh khá giỏi:
- Vẽ rõ được khn mặt, đối tượng, sắp xếp được hình ảnh cân đối, màu sắc phù hợp.
**** ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC: Tên bài giữ ngun điều chỉnh mục tiêu
và Kế hoạch dạy học. Tập vẽ tranh chân dung đơn giản.
- Giáo dục học sinh u q người thân và bạn bè.
II - CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.
- Hình gợi ý cách vẽ.

- Giáo viên theo dõi, động viên, nhắc nhở cho
các em.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên chọn một số bài treo lên bảng,
đánh giá.
- Học sinh xem, quan sát và nhận xét.
- Thường vẽ khn mặt người là chủ yếu.
- Hình dáng khn mặt, các chi tiết: mắt, mũi,
miệng, tóc, tai.
- Cổ, vai, thân.
- Vui, buồn, hiền hậu, tươi cười, hóm hỉnh,
trầm tư.
- Học sinh phát biểu.
- Khn mặt, mái tóc; cổ vai vẽ sau.
- Sau đó vẽ chi tiết mắt, mũi, miệng, tai.
- Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước (khn mặt,
áo, tóc, nền xung quanh) sau đó vẽ màu ở các
chi tiết.
- Học sinh thực hành vẽ vào vở.
****Tập vẽ tranh chân dung đơn giản.
- Học sinh quan sát nhận xét – đánh giá.
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ tranh chân dung.
4. Dặn dò: Về nhà tập vẽ thêm cho đẹp.
Nhận xét tiết học: Tun dương-Nhắc nhở.
0
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 9 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 19/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 25/ 10 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết

- Vẽ màu cần có màu đậm, màu nhạt.
- Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu.
- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét bổ sung, xếp loại một
số bài.
- Các bạn múa rồng.
- Ngày lễ hội: ban ngày và ban đêm.
- Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng.Cảnh vật ban
đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền
ảo, lung linh.
- Quần áo trong ngày lễ đẹp, rực rỡ hơn. Vẩy trên
hình con rồng nhiều màu rực rỡ.
- Vẽ màu hình con rồng, người, cây truớc.
- Tìm vẽ màu nền sau.
- Lựa chọn màu hài hồ, tạo nên vẻ đẹp của tồn bộ
bức tranh.
- Học sinh vẽ màu vào vở tập vẽ.
- Học sinh trình bày một số bài.
- Lớp nhận xét chọn bài vẽ đẹp.
3. Củng cố: Nêu cách vẽ màu.
4. Dặn dò: Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh.
- Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi.
Nhận xét tiết học: Tun dương- nhắc nhở
0
TUẦN 10 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 26/ 10 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 1 11 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Mơn: Mĩ thuật

- Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ?
- Em thích bức tranh nào nhất?
GV nhấn mạnh: Tranh tĩnh vật là tranh vẽ về đồ vật,
hoa, quả được chọn lọc. Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh có
nhiều thành cơng trong vẽ tranh tĩnh vật, ơng vẽ nhiều
bức tranh tĩnh vật đẹp và nổi tiếng trong giới họa sĩ.
Ong có nhiều tác phẩm đoạt giải trong các cuộc triển
lãm quốc tế và trong nước. Tranh tĩnh vật đem lại cho
người xem, người thưởng thức những tình cảm nhẹ
nhàng, tươi mát và những cảm xúc u thiên nhiên, u
đất nước.
Hoạt động 2: Nhận xét- Đánh giá.
 Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi một số học
sinh phát biểu tốt.
***Tập mơ tả các hình ảnh và màu
sắc trong tranh.
- Học sinh quan sát tranh.
- Đường Ngọc Cảnh
- Quả mận, sầu riêng.
- Quả tròn, quả dài. Dưới to, trên nhỏ.
- Màu vàng, màu đỏ, màu hồng, màu
trắng.
- Hình ảnh chính của bức tranh được
đặt ở chính giữa.
- Hình chính to hơn rõ nét màu nổi
hơn so với hình phụ.
- Học sinh trả lời.
- HS khá, giỏi : Chỉ ra các hình ảnh
và màu sắc trên tranh mà em u
thích

Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
- Học sinh : Mang theo cành lá đơn giản. Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Giáo viên giới thiệu một số cành lá khác nhau
cho HS quan sát:
- Cành lá bao gồm những phần nào?
- Lá mọc như thế nào trên cành?
- Hình dáng của lá như thế nào?
- Lá cây có hình dạng, kích thước như thế nào?
- Xung quanh lá như thế nào?
- Màu sắc của lá:
Lá cây thường có màu gì?
-
- Em có nhận xét gì về các cành lá vừa xem?
> Cành lá rất phong phú về hình dáng và màu
sắc.
Đặc điểm, cấu tạo của cành lá khác nhau,
hình dáng của chiếc lá khác nhau.
- Giáo viên giới thiệu một số bài trang trí
bằng
cành lá:
+ Cành lá đẹp có thể sử dụng để làm gì?
**Qua bài vẽ giúp em biết những gì?
**Qua bài này các em có kĩ năng hành vi gì?
- GV chốt: Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn

-
Cành lá rất
phong phú về hình dáng và
màu sắc.
- Đặc điểm, cấu tạo của cành lá khác nhau,
hình dáng của chiếc lá khác nhau.
- Học sinh quan sát.
+ Cành lá đẹp có thể sử dụng làm họa tiết
trang trí
.
** Biết vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con
người.
**Khơng bẻ cành, bứt lá ở cơng viên và
những nơi cơng cộng. Nhặt rác bỏ đúng nơi
quy định.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh
quan mơi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh
quan mơi trường.
- Tạo bóng mát, tạo cảnh quan mơi
trường xanh, sạch, đẹp.
- Học sinh quan sát.
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
+ Bước 1: Vẽ phát hình dáng chung của cành lá cho
vừa với phần giấy (hình chữ nhật, hình tam giác).
+ Vẽ phác cành, cuống lá (
chú ý hướng của cành lá,
cuống lá),

- Học sinh trình bày bài vẽ trên vở lên bảng.
- Lớp nhận xét - chọn bài vẽ đẹp và
xếp
loại .
3. Củng cố: Học sinh nhắc lại cách vẽ cành lá.
- Qua bài này các em có thái độ, tình cảm như thế nào? u mến cảnh đẹp q hương.
- Có ý thức bảo vệ mơi trường. Phê phán những hành động phá hoại thiên nhiên.
- Ở sân trường chúng ta nếu khơng có cây xanh sẽ như thế nào?Khơng có bóng mát cho các em ngồi
học, chơi, ngồi đọc truyện dưới bóng mát của cây.
Để chăm sóc, bảo vệ cây xanh em sẽ làm gì và khơng nên làm gì?
- Để chăm sóc, bảo vệ cây xanh em sẽ tưới nước, nhổ cỏ, bón phân cho cây và khơng bứt
lá, bẻ cành.
4. Dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11).
Nhận xét tiết học: Tun dương – nhắc nhở.
0
Giáo án lớp 3: Giáo viên Lê Thò Hạnh Trường Tiểu
học Lý Thường Kiệt
TUẦN 11 Giáo án Buổi sáng Ngày soạn: 2 / 11 / 2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 8/ 11 / 2013 (Dạy Lớp 3a1 Tiết 3)
(Dạy Lớp 3a2 Tiết
4)
Mơn : Mĩ thuật
Tiết 11 Bài : Vẽ theo mẫu : VẼ CÀNH LÁ.
I – MỤC TIÊU
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá,
- Biết cách vẽ cành lá.
- Vẽ được cành lá đơn giản.
- Hs khá giỏi :
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
**Bảo vệ mơi trường:

gì?
- GV chốt: Kĩ năng hành vi: Biết
giữ gìn cảnh quan mơi trường.
Tham quan các hoạt động và làm sạch cảnh
quan mơi trường.
-
Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.
- Giáo viên u cầu học sinh quan
sát cành lá và gợi ý cách vẽ.
- Muốn vẽ cành lá trước tiên ta cần vẽ
gì? Sau đó vẽ gì?
- Các em có thể vẽ màu giống mẫu hoặc
khác mẫu vì lá có lá non, lá già.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Giáo viên quan sát, gợi ý thêm cho
học sinh yếu.
Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.
Giáo viên đánh giá – xếp loại.
- Học sinh quan sát, nhận xét.
- Phong phú về hình dáng và màu sắc.
- Đặc điểm, cấu tạo khác nhau, hình dáng
khác nhau.
- Học sinh quan sát.
**Kiến thức: Biết vẻ đẹp của thiên nhiên
Việt Nam.
Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người.
**Khơng bẻ cành, bứt lá ở cơng viên và những
nơi cơng cộng. Nhặt rác bỏ đúng nơi quy định.
- Kĩ năng hành vi: Biết giữ gìn cảnh
quan mơi trường.

- Tập vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh khá giỏi:
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- u q, kính trọng thầy giáo, cơ giáo.
***Điều chỉnh nội dung dạy học (giảm tải): Tập vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam. Khối
thống nhất theo điều chỉnh: Tên bài dạy giữ ngun. Điều chỉnh mục tiêu và kế hoạch dạy học.
II - GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ
- Giáo viên:
– Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20-11 và một số tranh đề tài khác.
- Hình gợi ý cách vẽ tranh.