SỞ GDĐT TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT
(lần 1)
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Hóa học – Ngày thi thứ hai
Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao
đề)
(Đề thi gồm 09 câu trong 02 trang)
Câu 1 (2,0 điểm):
Phenol và anilin làm mất màu dung dịch brom. Toluen không làm mất màu dung dịch
brôm. Từ kết quả thực nghiệm này rút ra kết luận gì? Anisol (metyl phenyl ete) có làm mất màu
dung dịch brôm không? Nếu cho dung dịch brôm từ từ vào các chất P-Toluđin (P- amino
toluen), P- Cresol (P-metyl phenol) theo tỉ lệ mol tối đa là 1:1, thì thu được những sản phẩm
nào? Giải thích ngắn gọn.
Câu 2 )2,5 điểm):
1. Viết cấu trúc Lewis của NO
2
và nêu dạng hình học của nó. Dự đoán dạng hình học của
ion NO
2
−
và ion NO
2
+
. So sánh hình dạng của 2 ion đó với NO
2
.
2. 120
0
và 108
0
là số đo góc liên kết quan sát được trong hai hợp chất trimetylamin và

C khi biết:
∆H
0
ở 298 K theo kJ.mol
−
1
: ∆H
0
đốt cháy C
3
H
4
O = − 1628,53;
∆H
0
hoá hơi C
3
H
4
O = 20,9; ∆H
0
sinh H
2
O (l) = − 285,83;
∆H
0
sinh CO
2
(k) = − 393,51; ∆H
0

nào? Biết năng lượng hoạt hoá của phản ứng bằng −93,322 kJ.mol
−
1
.
Câu 5 (2,5 điểm):
Một dung dịch A chứa 2 muối Na
2
SO
3
và Na
2
S
2
O
3
. Cho Cl
2
dư đi qua 100 ml dung
dịch A rồi thêm vào hỗn hợp sản phẩm một lượng dư dung dịch BaCl
2
thấy tách ra 0,647 gam
kết tủa. Thêm vào 100ml dung dịch A một ít hồ tinh bột, sau đó chuẩn độ dung dịch A đến khi
màu xanh bắt đầu xuất hiện thì dùng hết 29 ml dung dịch iôt 0,05 M.
1. Viết phương trình hoá học và tính nồng độ mol mỗi chất trong dung dịch A.
2. Nếu trong thí nghiệm trên thay Cl
2
bằng HCl thì lượng kết tủa tách ra bằng bao nhiêu?
Câu 6 (1,5 điểm):
Một trong các phương pháp tổng hợp phenol là đi từ toluen bằng 3 giai đoạn. Oxi hoá
toluen bằng oxi không khí ở pha lỏng với xúc tác (muối Coban axetat) ở 70

3
)
4
NOH ; CH
3
-CH
2
-CH
2
-NH
2
; CH
2
=CH-CH
2
-NH
2
; p-CH
3
-C
6
H
5
-NH
2
;
Anilin;
2
Năng lượng
Liên kết

5. Thay vì anisol, nếu thêm phenol và resorcinol (có cấu tạo như
hình vẽ)
riêng rẽ vào hỗn hợp phản ứng, lần lượt thu được hợp chất B và C. Chất B
không nhuộm màu với FeCl
3
trung tính, nhưng C lại có thể nhuộm màu. Với các điều kiện phản
ứng như nhau, chất C được tạo thành nhiều hơn hẳn so với B.
- Hãy cho biết cấu trúc của B và C.
- Có gì khác biệt giữa phản ứng tạo thành A và B?
- Vì sao hiệu suất tạo thành C lớn hơn B?

(Cho: Br = 80; Ba = 137; S = 32; O = 16; C = 12; H = 1)
Hết
Họ và tên thí sinh : Số báo danh
Giám thị 1: Họ và tên: Chữ ký………………………………………
Giám thị 2: Họ và tên: Chữ ký………………………………………
3
OH
HO
Resorcinol