ĐỀ TÀI : MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỦA HIỆU TRƯỞNG PHỐI HỢP GIÁO
VIÊN, CÔNG NHÂN VIÊN, PHỤ HUYNH HỌC SINH GIÁO DỤC TRẺ
VỀ LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở
TRƯỜNG MẪU GIÁO VĨNH THUẬN ĐÔNG.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Như chúng ta biết, sự gia tăng phương tiện cơ giới và mô tô xe máy đường
bộ trong mấy năm gần đây rất lớn, trong khi đó đưòng xá phát triển không đáp ứng
kịp như: về chất lượng, phần lớn đường hẹp và xấu, chưa được xây dựng theo
đúng tiêu chuẩn kỹ thuật. Nhìn chung hệ thống đường bộ còn bất cập chưa đáp
ứng được nhu cầu đi lại của nhân dân và công cuộc xây dựng của đất nước. Vì vậy
mà GT đường bộ thật sự khó khăn. Tai nạn GT trong những năm gần đây ngày
càng gia tăng, trở thành vấn đề bức xúc của toàn xã hội, hàng năm tai nạn GT làm
chết và bị thương hàng vạn người và thiệt hại hàng chục tỷ đồng. Hàng năm có
hàng trăm vụ tai nạn GT liên quan đến học sinh, làm chết và bị thương hàng trăm
em. Đó là nỗi đau xót lớn của chúng ta.
Vậy chúng ta là cán bộ giáo viên – nhân viên ( CBGV-NV ), là các bậc phụ
huynh phải làm thế nào để thực hiện an toàn giao thông ( ATGT ) và cùng phối
hợp với nhà trường giáo dục ANTGT cho trẻ mẫu giáo.Đa số phụ huynh chưa
nhận thức đúng đắng tầm quan trọng của việc tham gia bảo vệ ATGT cho bản thân
và cộng đồng. Vì thế, khi sử dụng các phương tiện tham gia giao thông chưa thực
hiện tốt luật giao thông đã quy đinh như : Các bậc phụ huynh chở con em đến
trường còn chở 3 ; 4 cháu trên xe gắn máy, thỉnh thoảng còn phóng nhanh, vượt ẩu
khi bận công việc đưa cháu đến trường trễ. Ngoài ra, các bậc phụ huynh không
đồng tình hưởng ứng việc cho các cháu đội nón bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy
vì sợ ảnh hưởng đến sức khoẻ của các cháu.
Với những lí do trên, bản thân tôi là một cán bộ quản lý tại trường Mẫu giáo
trường mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông, tôi xin đưa ra “Một số biện pháp để của hiệu
trưởng phối hợp CB-GV-NV cùng phụ huynh học sinh thực hiện giáo dục an
toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo ở trường mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông”
II/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI:
- 1 -

+ Tín hiệu xanh là được đi.
+ Tín hiệu đỏ là cấm đi.
+ Tín hiệu vàng là báo hiệu sự thay đổi tín hiệu. Khi đèn vàng bật sáng, người
điều khiển phương tiện phải cho xe dừng lại trước vạch dùng, trừ trường hợp đi
quá vạch dừng thì được đi tiếp.
- Tín hiệu vàng nhấp nháy là được đi nhưng cần chú ý. Nếu đèn tín hiệu có
lắp hộp đèn phụ tín hiệu hình mũi tên thì các loại phương tiện giao thông chỉ được
đi khi tín hiệu mũi tên bật sáng cho phép. Tín hiệu mũi tên cho phép rẽ phải thì
đồng thời cho phép quay đầu. Khi tín hiệu mũi tên được bật sáng cùng một lúc với
đèn tín hiệu đỏ hoặc vàng thì lái xe và những người điều khiển phương tiện đi
theo hướng mũi tên phải nhường đường cho các loại phương tiện đi các hướng
khác.
- Điều khiển giao thông bộ hành bằng loại đèn 2 màu: phía trên là tín hiệu
màu đỏ, phía dưới là tín hiệu màu xanh, có hình người tư thế đứng ở tín hiệu màu
đỏ, hình người tư thế đi ở tín hiệu màu xanh. Người đi bộ được phép qua đường
khi tín hiệu màu xanh bật sáng, tín hiệu màu xanh nhấp nháy báo hiệu rằng nhanh
chống chuyển sang tín hiệu màu đỏ.
* Biển báo hiệu đường bộ:
- Biển báo hiệu đường gồm 5 nhóm, ý nghĩa của từng nhóm như sau:
+ Biển báo cấm để biểu thị các điều cấm.
+ Biển báo nguy hiểm để cảnh báo các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra.
+ Biển hiệu lệnh để báo cáo hiệu lệnh phải thi hành.

- 3 -
+ Biển chỉ dẫn để chỉ dẫn các hướng đi hoặc các điều cần biết.
+ Biển phụ để thuyết minh bổ sung các loại biển báo cấm, biển báo nguy
hiểm, biểu hiện lệnh và biển chỉ dẫn.
- Ý nghĩa cụ thể của một số loại biển báo hiệu lệnh đường bộ.
a/ Loại biển báo cấm : Có dạng hình tròn ( trừ kiểu biển số 122 “ Dừng lại”
có hình 8 cạnh đều ) nhằm báo điều cấm hoặc hạn chế mà người sử dụng đường

- 5 -

301 305 306
Đường dành cho Đường dành cho Tốc độ tối thiểu Các xe chỉ được
xe thô sơ người đi bộ cho phép đi thẳng và rẽ trái
d/ Loại biển chỉ dẫn : Có dạng hình chữ nhật hoặc hình vuông ( trừ
biển số 415 ). Nền màu xanh lam để báo cho người sử dụng đường biết những
định hướng cầcn thiết hoặc những điều có ích khác trong hành trình. loại biển chỉ
dẫn gồm có 44 kiểu đựoc đánh số thứ tự từ biển số 401 đến biển số 444.
BIỂN CHỈ DẪN

423a 424(a,b)
- 6 -
Đường người đi bộ sang ngang Cầu vượt qua đường cho người đi bộ 462 403a
Trạm cấp cứu Đường dành cho ôtô
3/ Quy định đối với người điều khiển, người ngồi trên xe mô tô, xe gắn
máy:
Người điều khiển xe mô tô, xe gắn máy chỉ được chở tối đa 01 người lón và
01 trẻ em dưới 7 tuổi ; trường hợp chở người bệnh đi cấp cứu hoặc áp giải người
phạm tội được chở 02 người lớn.
Đối với người điều khiển, người ngồi trên xe mô tô 2 bánh, 3 bánh, xe gắn
máy phải đội mũ bảo hiểm.
Người đủ 16 tuổi trở lên được lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50
cm
3
. Người đủ 18 tuổi trở lên được lái xe mô tô hai bánh, xe mô tô 3 bánh có dung
tích xi lanh từ 50 cm

7 tuổi; trường hợp chở người bệnh đi cấp cứu hoặcv áp tải người phạm tội được
chở hai người lớn.
Cấm người đang điều khiển xe đạp có các hành vi sau đây:
- Đi xe giàng hàng ngang;
- Đi xe lạng lách, đánh võng;
- Đi xe vào phần đường dành riêng cho người đi bộ và phương tiện khác;
- Sử dụng ô diện thoại di dộng;
- Sử dụng xe để kéo, đẩy các xe khác, vật khác, mang vác và chở cồng kềnh;
- Buông cả 2 tay hoạch đi xe bằng 1 bánh đối với xe 2 bánh, bằng 2 bánh đối
đối với xe 3 bánh;
- Đi xe đạp trên hè phố, trong vườn hoa, công viên;
- Các hành vi khác gây mất trật tự, an toàn giao thông.
- 8 -
Cấm người ngồi trên xe đạp có các hành vi sau đây:
- Mang vác vật cồng kềnh.
- Sử dụng ô.
- Bám, kéo hoặc đẩy các phương tiện khác.
- Đứng trên yên, giá đèo hàng hoặc ngồi trên tay lái.
- Các hành vi khác gây mất trật tự, an toàn giao thông.
Trẻ em dưới 12 tuổi không được điều khiển xe đạp có đường kính bánh xe từ
650mm trở lên.
Người điều khiển xe thô sơ khác phải cho xe đi hàng một, nơi có phần đường
dành cho xe thô sơ thì phải đi đúng phần đường quy định; khi đi ban đêm phải có
báo hiệu ở phía trước và phía sau xe.
Hàng hoá xếp trên xe thô sơ phải an toàn, không gặp cản trở giao thông và
che khuất tầm nhìn của ngưòi diều khiển.
5) Người đi bộ:

Người đi bộ phải đi trên hè phố, lề đường; trường hợp đường không có hè phố, lề
đường thì người đi bộ phải đi sát mép đường.

4. Một số phương tiện giao thông.
Khi sử dụng sách, cô giáo hướng dẫn trẻ quan sát kĩ từng bức tranh để trẻ tự
phát hiện ra những hành vi, hành vi sai. Sau đó hướng dẫn trẻ sử dụng bút màu để
gạch các hành vi sai, hoạch tô màu bức tranh cho đẹp , tô màu đèn hiệu biển báo
cho đúng mẫu hoặc cắt – dán các phương tiện giao thông vv
* Chuyện, trò chơi, thơ, bài hát về giáo dục ATGT: của Bộ GD&ĐT.
Vụ giáo dục Mầm non. Hà Nội 2007.
- 10 -

Trong cuốn sách này có các trò chơi, bài thơ, câu đố bài hát và các câu chuyện về
giáo dục luật giao thông.
* Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo: của Bộ GD&ĐT. Vụ giáo dục
Mầm non. ( Sách dành cho giáo viên Mầm non ). Hà Nội 2007.
Cuốn sách này nhầm cung cấp cho giáo viên hiểu biết cơ bản về hệ thống
giáo thông, luật ATGT: nội dung, phương pháp, phương tiện chủ yếu để giáo dục
ATGT cho trẻ Mẫu giáo.
Cuốn sách có 4 phần:
Phần 1: Một số kiến thức về ATGT dành cho giáo viên Mầm non, để
giáo viên tự giác chấp hành pháp luật về trật tự ATGT nói chung phòng tránh
những tai nạn giao thông cho mình và cho cộng đồng.
Phần 2: Nội dung, phương pháp giáo dục trẻ Mẫu giáo về các phương
tiện và luật an toàn giao thông.
Phần 3: Hướng dẫn thực hiện chủ điểm “Phương tiện và luật an toàn
giao thông”
Phần 4: Phụ lục.
Các trò chơi, câu truyện, câu đố, bài hát về phương tiện và luật giao thông.
Hướng dẫn tổ chức “Hội thi tìm hiểu luật giao thông cho trẻ Mẫu giáo”
Từ đó giáo viên tiến hành “giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo”mọi nơi mọi
lúc.
Giáo dục ATGT cho trẻ Mẫu giáo được thực hiện lồng ghép vào một số

chưa thường xuyên quan tâm, theo dõi, nhắc nhở phụ huynh học sinh và các cháu
thực hiện tốt việc tham gia ATGT để bảo đảm tính mạng cho phụ huynh và các
cháu.
- 12 -
2/Nhận xét:
*Ưu điểm:
Thực hiện triển khai chuyên đề GDATGT cho tất cả GV-CNV ,phụ huynh
nắm như: Đi đúng phần đường qui định chấp hành các biển báo hiệu như: đèn
xanh được đi , đèn vàng chờ đợt ,đèn đỏ dừng .Lồng ghép qua các môn học ,dạy
trẻ ở mọi lúc mọi nơi, tuyên truyền tranh ảnh của trường, lớp
Giáo viên và phụ huynh có ý thức chấp hành luật giao thông ở cộng đồng và xã
hội
*Hạn chế :
- Còn phóng nhanh vượt ẩu ,chưa thực hiện đúng luật giao thông
- Chưa thật sự quan tâm đến trẻ khi đi đường. Giáo viên chưa tuyên truyền
rộng rãi qua các buổi họp phụ huynh.
- Chưa dạy trẻ lồng ghép qua các môn học
- Chưa dạy trẻ ở mọi lúc mọi nơi.
3/ Nguyên nhân của những hạn chế:
Do người lớn:
- Chạy quá tốc độ cho phép
- Chở người và hàng hoá quá quy định hoặc cồng kềnh.
- Sử dụng chất kích thích khi điều khiển phương tiện giao thông.
- Chưa bảo đảm an toàn cho trẻ khi đi trên các phương tiện giao thông:
+ Đứng trên phương tiện giao thông.
+ Không có ghế ngồi hoặc không buộc dây an toàn cho trẻ nhỏ.
- Người điều khiển phương tiện giao thông thiếu thận trọng, thiếu quan sát
ở nơi hay có người quay lại ( Trường học, chợ ) rẽ bất ngờ trước đầu xe
không có báo hiệu trước khi chuyển hướng, lao xe từ trong nhà, trong ngõ
ra đường đường chính, đi sai phần đường quy định.

đường, hiệu lệnh của cảnh sát điều khiển giao thông
- 14 -
- Phụ huynh học sinh trường chúng tôi khi đưa đón con em của mình, đứng
trước cổng trường trật tự.
- Phụ huynh đều thực hiện đội mũ bảo hiểm khi khi ngồi trên xe máy đưa
đón con em đến trường.
Kết quả trường chúng tôi đạt được như thế là nhờ đội ngũ CBGV – NV và
phụ huynh học sinh hiểu và nhận thức cao, về cơ bản của pháp luật trật tự
ATGT, nhờ sự nổ lực của giáo viên trong quá trình giảng dạy đã lồng ghép
giáo dục ATGT trong các môn học, trong các hoạt động để từng bước nâng
cao hiểu biết về trật tự ATGT cho trẻ Mẫu giáo. Nhờ sự phối hợp chặt chẽ
giữa cha mẹ học sinh với nhà trường, nên giáo dục trẻ thực hiện an toàn giao
thông đạt hiệu quả.
IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Sau khi nghiêm cứu và thực hiện bản thân rút ra bài học kinh nghiệm sau:
Lựa chọn các tài liệu tham khảo về luật an toàn giao thông để dạy trẻ ,dạy
trẻ phù hợp với lứa tuổi theo từng giai đoạn, lồng ghép qua các môn học ,tuyên
truyền vận động các bậc phụ huynh tham gia cùng thực hiện tốt luật lệ an toàn
giao thông khi tham gia giao thông .Đồng thời đẩy mạnh công tác giáo dục ATGT
cho trẻ Mẫu giáo ở Trường Mẫu giáo Vĩnh Thuận Đông tiếp tục ứng dụng cho các
năm sau, sau này và phổ biến cho các trường bạn cùng thực hiện.
V/ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ:
*Đối với giáo viên :
Cần làm đồ dùng ,đồ chơi để phục vụ tiết dạy,lồng ghép tích hợp vào các
môn học .Không cắt xén chương trình thực hiện tốt chuyên đề trong năm.
*Đối với phụ huynh :
- 15 -
Hỗ trợ các dùng phiếu liệu có sẳn ở địa phương, chấp hành tốt luật an toàn
giao thông khi tham gia giao thông.
*Đối với phòng giáo dục & đào tạo, tổ mầm non: