Ngày soạn 04/09/2011
Ngày tiến hành: 5/9/2011
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.
Các hoạt động của chủ điểm:
1. Bầu cán bộ lớp.
2. Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối bậc Trung học cơ sở.
3. Thảo luận về kỉ vật lưu niệm nhà trường.
Hoạt động thứ nhất.
BẦU CÁN BỘ LỚP.
A.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp
trong năm học này.
- Lựa chon được đội ngũ cán bộ lớp nămg động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trường, của
lớp.
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
B. Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung.
- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm học
mới.
- Bầu cán bộ lớp.
2. Hình thức hoạt động:
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu hoặc lấy biểu quyết.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Mỗi cán bộ lớp chuẩn bị một báo cáo về nhiệm vụ được giao trong năm và kết quả thực hiện.
b. Câu hỏi thảo luận:
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào?
- Bạn góp ý gì cho các bạn lớp phó của lớp?

-Sau khi thống nhất phương thức, người điều khiển tổ chức cho lớp tiến hành bầu hoặc lựa chọn đội ngũ cán
bộ lớp mới.
- Đội ngũ cán bộ lớp mới ra mts, cử đại diện phát biểu ý kiến.
- Mời một bạn HS trong lớp phát biểu cảm tưởng.
* Hoạt động 4:
- GVCN phát biểu ý kiến.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
Hoạt động thứ hai
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH
CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
A. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu được nhiệm vụ và quyền của HS cuối cápp THCS.
- Tự xác định trách nhiêm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Các biện pháp thực hiện.
2. Hình thức hoạt động.
Trao đổi, thảo luận.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Bản nội qui và nhiệm vụ năm học.
b.Câu hỏi thảo luận:
Câu1: Trong năm học cuối cấp này, bạn phải thực hiện những nhiệm vụ nào?
Câu 2: Thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS lớp cuối cấp có ý nghĩa và tầm quan trọng như thế nào?
Câu 3: Theo bạn, để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này, tập thể lớp và mỗi HS cần phải có
những biện pháp gì?

A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của HS cuối cấp THCS.
- Có tình cảm lưu luyến, gắn bó vpí trường, lớp, vố thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn để lại kỉ niệm đẹp
cho trường.
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1.
Nội dung:
- Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệmcho nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2. Hình thức hoạt động
- Thảo luận cả lớp.
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động:
a. Bản dự thảo phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường.
b. Một số câu hỏi thảo luận:
Câu hỏi 1: Theo ban, việc để lại kỉ vật lưu niệm nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết không?Vì sao?
Câu hỏi 2: Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vtj gì để lại cho
nhà trường? Bạn hãy kể những kỉ vật bạn cho là cần thiết.
Câu hỏi 3: Để xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường mà lớp ta đã chọn, chúng ta cần phải tiến hành những
công việc gì?
Câu hỏi 4: Theo bạn, lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị như thế nào?
c. Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm:
- Giao cho cán bộ lớp xây dựng bản dự thảo phương án về kỉ vật lưu niệm nhà trường.
- Góp ý kiến cho bản dự thảo phương án.
- Giúp lớp xây dựng các câu hỏi thảo luận.


4


Ngày soạn : 14/10/2010
Ngày tiến hành: 15/10 /2010
Chủ điểm tháng 10.
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.
Các hoạt động của chủ điểm:
1. Lễ đăng kí thi đua học tốt.
2. Thi tìm hiểu thư Bác Hồ.
3. Thi tài năng văn nghệ.
Hoạt động thứ nhất.
LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT.
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học
để đạt kết quả cao.
- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.
- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện.
- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.
- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2. Hình thức hoạt động.
Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân theo các chỉ tiêu chính như:

- Bàn bạc với nhau thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao.
- Xây dựng các bản giao ước thi đua của các tổ, lớp.
- Đôn đốc, gợi ý các bạn viết bản giao ước thi đua cá nhân.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
a. Hát tập thể.
b. Tuyên bố lí do.
c. Giới thiệu đại biểu.
d. Giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động1: Giao ước thi đua
- Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua, lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ đọc giao ước thi đua.
- Từng tổ đọc bản giao ước thi đua.
- Một số HS đọc bản giao ước thi đua của mình.
- Lớp trưởng trình bày “Chương trình thi đua của lớp”.
* Hoạt động 2:Thảo luận kế hoạch hành động.
- Người điều khiển nêu câu hỏi để các bạn thảo luận.
- HS phát biểu ý kiến của mình, bổ xung, tranh luận; người điều khiển tổng hợp ý kiến theo từng nội dung.
- Thông qua chương trình thi đua của lớp.
* Hoạt động 3: Vui văn nghệ.
Một số HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
* Kết thúc hoạt động:
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị và thái độ của từng cá nhân tham gia báo cáo.
- GV phát biểu động viên HS vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học tập
của mình.
Hoạt động thứ hai.
THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của HS và thấm nhuần ý nghĩa
những lời dạy trong thư củ Bác.

- Cán bộ lớp bàn bạc thống nhất phân công:
+ Người điều khiển hoạt động.
+ người đọc đăng kí thi đua.
+ Người chuẩn bị tiết mục văn nghệ, kể chuyện.
+ Trang trí lớp.
- Xây dựng các bản giao ước thi đua của tổ, lớp.
- Viết bản thi đua cá nhân.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
- Hoạt động mở đầu.
a.Hát tập thể một bài hát về Bác Hồ.
b. Tuyên bố lí do.
c.Giới thiệu đại biểu.
d. Giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động1:Nghe đọc thư Bác và thảo luận.
- Cán bộ lớp đọc thư Bác.
- Theo từng câu hỏi do ban giám khảo nêu. Đại diện các tổ lên trình bày;sau đó những HS khác có thể bổ
xung, nêu ý kiến tranh luận. Ban giám khảo cho điểm.
- Cán bộ lớp đọc lì hứa danh dự.
* Hoạt động 2:vui văn nghệ.
Các tiết mục văn nghệ được trình bày theo dự kiến.
*Kết thúc hoạt động.
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia
của các cá nhân trong giờ sinh hoạt.
- Giáo viên phát biểu ghi nhận giao ước thi đua của từng tổ và của lớp.
- Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác.
Hoạt động thứ ba.
THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hat, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm…

- Tuyên bố lí do.
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
- Giới thiệu ban giám khảo.
* Hoạt động1: Thi văn nghệ.
- BGK nêu thể lệ cuộc thi: trình tự các tổ trình bày tiết mục của mình, tiêu chuẩn đánh giá về nội dung,
phong cách, tác phong, sự hấp dẫn…
- Các tổ lần lượt trình bày từng tiết mục của mình; ban giám khảo chấm điểm sau mỗi tiết mục.
* Kết thúc hoạt động.
- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ, cá nhân.
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi và trao phần thưởng.
- Ban cán sự lớp cảm ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy, cô giáo.
=====================================================================
Ngày soạn: 2/11/2010
Ngày tiến hành : 1 - 20/11/2010
Chủ điểm tháng 11.
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO.
Các hoạt động của chủ điểm:
1.
Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”
2.
Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20-11.
3. Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.
Hoạt động thứ nhất.
LỄ ĐĂNG KÍ”TUẦN HỌC TỐT,
THÁNG HỌC TỐT”
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt
nam 20-11.

- Yêu cầu mỗi cá nhân sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi được gợi ý.
- Hướng dẫn HS tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏi liên quan.
- Gợi ý về cách tổ chức.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển.
b. Học sinh.
- Cán bộ lớp:
+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
+ Phân công HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
+ Mời thầy cô giáo tham gia sinh hoạt.
+ Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn chuẩn bị.
- Sưu tầm tài liệu.
- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi
- Một số HS trang trí lớp.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
a. Hát tập thể một bài hát.
b. Tuyên bố lí do.
c. Giới thiệu đại biểu.
d. Giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động 1: Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt.
- Người điều khiển chương trình hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi như đã chuẩn bị.
- Sau khi lớp thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính và kết quả trao đổi.
* Hoạt động 2: Đăng kí giao ước thi đua.
- Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo cờ đăng kí lên bảng.
- Các tổ viên nộp đăng kí cá nhân cho tổ trưởng.
- Một cán bộ đọc bản giao ước thi đua của lớp.
+ Hoạt động3: Vui văn nghệ.
* Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét kết quả hoạt động, ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong hoạt động.
- Giáo viên phát biểu.

- Lời bình đối với những bài thơ hay của mỗi tổ.
- Những phương tiện để trưng bày báo tường: dây treo, đinh, kẹp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng.
- Khăn trải bàn, lọ hoa.
2. Chuẩn bị về tổ chức:
- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Biết ơn thầy, cô giáo”
- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sáng tác theo những vấn đề đã được gợi ý.
- Hướng dẫn, gợi ý cho HS sáng tác.
- Giao cho mỗi tổ, động viên mỗi cá nhân tự chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Thành lập ban tổ chức với nhiệm vụ đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện báo tường, nhận đăng kí tiết mục văn
nghệ.
- Dự kiến khách mời.
- Phân công người điều khiển.
- Dự kiến thời gian.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
a. Hát tập thể một bài hát.
b. Tuyên bố lí do.
c. Giới thiệu đại biểu.
d. Giới thiệu chương trình của tiết.
* Hoạt động 1:Triển lãm.
- Người điều khiển giới thiệu thể lệ cuộc thi.
+ Từng tổ trưng bày báo tường hay tập san của mình.
+ Mỗi tổ thuyết trình về tác phẩm chung của mình.
+ Sau mỗi bài của mình, BGK cho điểm công khai.
- Từng tổ thực hiện bài thuyết trình của mình.
- BGK cho điểm.
* Hoạt động 2: Văn nghệ.
Một số tiết mục văn nghệ được trình bày.

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt nam anh hùng.
2. Hình thức hoạt động:
- Thi hát cá nhân.
- Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi…
- Thi hát giữa các tổ.
- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình…
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Những bài hat, bài thơ, câu chuyện ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh hùng, liệt sĩ,
thương binh…
- Nhạc cụ.
- Trang phục.
- Một sốcâu đố vui.
- Phần thưởng.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm:
Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoach hoạt động:
- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Hát về quê hương, đất nước”.
- Yêu cầu phân công cho các tổ tập dượt những bài nội dung phù hợp với chủ đề.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển, dự kiến ban giám
khảo.
b. Học sinh:
- Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết.
- Mời đại biểu.
- Chuẩn bị trang trí lớp.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
a. Hát tập thể một bài hát.
b. Tuyên bố lí do.
c. Giới thiệu đại biểu.

A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn.
- Không ngừng học tập và rèn luyên, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ
những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
- Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội… từ
1986 đến nay.
2. Hình thức hoạt động.
- Trao đổi, thảo luận.
- Văn nghệ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
- Tư liệu sách báo…liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo.
- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm, được nhận thức qua các thông
tin khác.
- Những bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
- Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
- Một số câu hỏi gợi ý:
Câu hỏi 1: Sự đổi mới của đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?
12


Câu hỏi 2: Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế của nước ta hiện nay.
Câu hỏi 3: Trong thời kì bao cấp nước ta trước đay có những thành phần kinh tế nào?
Câu hỏi 4: Bạn có thể bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới đất nước về mặt văn hoá hiện nay?
Câu hỏi 5: Bạn có thể bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới đất nước trong mọi mặt như thế nào?
Câu hỏi 6: Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đối với những hiện tượng tiêu cực hiện nay cần phải

- Gợi ý thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
Cả lớp trồng một cây lưu niệm.
2 Hình thức hoạt động.
- Trồng cây.
- Phát biểu cảm tưởng.
- Văn nghệ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động:
- Chuẩn bị một cây non đã được lớp lựa chọn.
- Các dụng cụ cần thiết cho việc trồng cây.
- Nước tưới cho cây.
- Que rào bảo vệ cây.
- Biển hiêu ghi rõ lớp, trường.
2. Chuẩn bị về tổ chức:
13


a. Giáo viên chủ nhiệm:
- Nêu mục đích, ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm nhà trường.
- Giao cho cán bộ lớp tổ chức cho lớp bàn bạc công việc chuẩn bị.
b. Lớp phó phụ trách lao động hội ý với lớp các công việc chuẩn bị:
- Yêu cầu lớp trao đổi, bàn bạc lựa chọn cây.
- Phân công người điều khiển hoạt động.
- Phân công chuẩn bị dụng cụ, nước tưới cây, que rào…
- Dự kiến mời đại biểu tham dự.
II. Tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
Hoạt động được tiến hành trong lớp.

2. Hình thức hoạt động.
- Trình diễn văn nghệ.
- Trò chơi văn nghệ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, điệu múa, trò chơi văn nghệ liên quan đến chủ đề “Mừng Đảng, mừng
xuân”
- Một số nhạc cụ .
- Trang phục, dụng cụ hoá trang.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
- Thống nhất chương trình hoạt động có biểu diễn văn nghệ và các trò chơi văn nghệ.
- Cử người dẫn chương trình.
14


- Giao cho các đội văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục biểu diễn.
- Yêu cầu các cá nhân và các tổ đăng kí tiết mục tham gia.
- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ.
- Chuẩn bị hoa tặng.
II. Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
- Cả lớp hát tập thể một bài hát có liên quan đến chủ đề.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và chương trình hoạt động.
* Hoạt động1:Biểu diễn văn nghệ:
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các chương trình lên biểu diễn.
- Sau mỗi tiết mục, khán giả cổ vũ và tặng hoa.
* Hoạt động 2: Trò chơi văn nghệ:
- Người dẫn chương trình nêu thể lệ chơi và giới thiệu các đội chơi.
- Ngoài ra khán giả đều có quyền tham gia vào các trò chơi.
* Kết thúc hoạt động:

I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a.Những tài liệu, tư liệu liên quan nói về vai trò, nhiệm vụ của Đoàn và lí tưởng của thanh niên như:
- Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
- Sổ tay bí thư chi đoàn.
- Hỏi đáp lịch sử Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
- Sổ tay đoàn viên trong trường học.
15


b. Các câu hỏi dùng cho toạ đàm, thảo luận:
Câu hỏi 1: Đoàn thanh niên là gì?
Câu hỏi 2: Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh do ai sáng lập?
Câu hỏi 3: Ý nghĩa của huy hiệu Đoàn?
Câu hỏi 4: Mục đích, lí tưởng của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là gì?
Câu hỏi 5: Tính chất của Đoàn Thanh niên Cộng sảnHồ Chí Minh là gì?
Câu hỏi 6: Cức năng của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là gì?
Câu hỏi 6: Vai trò, vị trí và mối quan hệ của Đoàn trong xã hội như thế nào?
c. Các điều 12,13,15 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
Giáo viên chủ nhiệm.
- Thông báo cho cả lớp biết về nội dung, yêu cầu của hoạt động. Hướng dẫn HS đọc các tài liệu cần
thiết tìm hiểu về đoàn.
- Hội ý cán bộ lớp, cán bộ đội trong lớp thống nhất chương trình, kế hoạch và phân công chuẩn bị:
+ Chuẩn bị nội dung diễn đàn.
+ Yêu cầu mỗi HS chuẩn bị tham luận để tham gia diễn đàn, hoặc chuẩn bị theo nhóm, tổ…
+ Phân công người điều khiển hoạt động.
+ Phân công người điều khiển chương trình văn nghệ.
+ Mời đại biểu.
+ Phân công trang trí.

B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
- CÁc bài hát về Đoàn.
16


- Tên các bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn.
2. Hình thức hoạt động.
Thi văn nghệ theo chủ đề mừng ngày thành lập Đoàn 26-3.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Các bài hát mừng ngày 26-3.
b. Xây dựng các câu hỏi, câu đố cho cuộc thi.
- Nghe một đoạn bài hát, nói tên bài, tên tác giả bài hát đó.
- Hãy kể tên những bài hát có chữ “Đoàn” mà bạn biết? Tác giả bài hát đó là ai?
- Hát một câu hoặc một bài hát có chữ “Thanh niên”, nói tên bài hát và tác giả bài hát đó.
- Hát liên khúc các bài hát về Đoàn, về thanh niên.
2. Chuẩn bị về tổ chức:
- Thành lập các đội dự thi.
- Các HS còn lại vừa làm khán giả, vừa làm cổ động viên.
- Yêu cầu các tổ tập hợp, sưu tầm thêm các bài hát liên quan tới chủ đề hoạt động.
- Xây dựng thêm các câu hỏi, câu đố.
- Phân công người dẫn chương trình.
- Cử ban giám khảo.
- Mời GV nhạc làm cố vấn.
- Mời đại biểu.
2.
Hướng dẫn tiến hành hoạt động.
* Hoạt động mở đầu.
- Cả lớp hát bài “Lên đàng”.

dân tộc. Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến
tranh..
- Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của
mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó.
- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn
trọng các giá trị dân tộc mình và các dân tộc khác.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
- Một số nội dung cơ bản trong Công ước Liên hợp quố về quyền trẻ em.
- Hoà bình và sự cần thiết bảo vệ hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của HS trong việc góp
phần giữ gìn hoà bình.
- Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quố gia và giữa các dân tộc.
- Trách nhiệm của thanh niên HS trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực.
2. Hình thức hoạt động:
- Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm.
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
Một số nội dung cơ bản trong công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em áp dụng vào nhà trường.
Công ước thể hiện tập trung vào tám nội dung cơ bản sau:
- Bốn nhóm quyền.
+ Quyền được sống còn.
+ Quyền được bảo vệ.
+ Quyền được phát triển.
+ Quyền được tham gia.
- Ba nguyên tắc cơ bản.
+ Trẻ em được xác định là tất cả những người dưới 18 tuổi.
+ Tất cả các quyền và nghĩa vụ được nêu trong công ước áp dụng một cách bình đẳng cho tất cả trẻ em
mà không có sự phân biệt đối xử.
+ Tất cả những hoạt động được thực hiện đều cần phải tính đến các lợi ích tốt nhất của trẻ em.

- Người dẫn chương trình nhận xét chung về kết quả hoạt động.
Hoạt động thứ hai.
HỘI VUI HỌC TẬP
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học kì.
- Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ôn thi học kì.
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
- Kiến thức của một số môn học mà kết qủ đạt được chưa cao; hoặc kiến thức của những môn học do lớp
quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập.
2. Hình thức hoạt động:
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xở, sự kiện lịch sử của dân tộc.
- Hoạt động theo đội, nhóm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Gợi ý một số câu hỏi phục vụ cho hoạt động.
Câu 1: Theo bạn, để chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp cuối năm, chúng ta cần sử dụng những phương pháp và
hình thức học tập như thế nào? Bạn hãy nêu một số phương pháp học tập có hiệu quả nhất của bản thân?
Câu 2: Việc ôn thi tôta nghiệp cuối năm đòi hỏi mỗi HS chúng ta phải bố trí lịch học tập thật khoa học. Bạn
hãy thử đưa lịch học tập của mình để lớp tham khảo.
Câu 3: Có ý kiến cho rằng “Gần đến ngày thi học cũng được, lo gì?” Theo bạn, ý kiến đó là đúng hay sai?
Hãy cho biết quan điểm của bạn.
Câu 4: Đối với bạn, môn học nào là khó khăn hơn cả? Bạn có thể cho lớp biết dự định của mình về kế
hoạch phấn đấu cho môn học đó?
b. Một vài tình huống nói về việc ôn tập thi tốt nghiệp cuối năm như tình huống học tủ, học lệch, học vẹt
không có đè cương chi tiết.
c. Xây dựng một vài bài tập mang tính chất đố vui để đưa vào nội dung hoạt động.
2. Chuẩn bị về tổ chức.

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG
NGÀY GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM
THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30-4
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Nhận thức được giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất
đất nước.
- Rèn luyện kĩ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động của tập thể.
- Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam,
thống nhất đất nước 30-4.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung.
Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày Giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước; ca
ngợi những tấm gương hi sinh quên mình của những cá nhân và tập thể, của các binh chủng quân đội.
2. Hình thức hoạt động:
- Biểu diễn văn nghệ.
- Trình bày tiểu phẩm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị đề phương tiện hoạt động.
a. Một số bài hát phục vụ cho hoạt động.
b.Một số câu đố vui.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm.
- Gợi ý cho cán bộ lớp về hình thức tổ chức hoạt động này. Trên cơ sở đó, các em sẽ xây dựng chương
trình hoạt động cụ thể, phù hợp với khả năng của lớp.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tổ chức tốt buổi sinh hoạt văn nghệ này.
b. Học sinh.
20



“BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN”
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Hiểu được những lời dạy, những tư tưởng của Bác Hồ đối với thanh niên.
- Xác định rõ trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần thực hiện lời di chúc của Bác Hồ.
- Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành
cho thiếu nhi, qua đó thấy được trách nhiệm của người HS phải học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác
Hồ.
- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và
cuộc sống hàng ngày.
- Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
HS tập trung tìm hiểu theo các nội dung sau:
- Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác dành cho thiếu nhi.
- Trách nhiệm của người HS THCS phải làm để đền đáp công lao của Bác.
2. Hình thức hoạt động:
- Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ HS trong lớp dưới hình thức bốc thăm.
- Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạng một báo cáo thu hoạch.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
21


a. Một số Bác hồ dạy thanh niên:Sách hướng dẫn trang 90.
b. Một vài câu chuyện ngắn nói lên tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ đối với thanh niên: Sách hướng
dẫn trang 91, 92, 93, 94.
c. Môti số bài hát về Bác Hồ.
- Nhớ giọng hát Bác Hồ.
- Hoa thơm dâng Bác.

tốt.
- Nhắc nhở lớp chuẩn bị cho hoạt động cuối năm học.
Hoạt động thứ hai.
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG
NGÀY SINH NHẬT BÁC 19-5
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Biết thêm được nhiều bài hát, bài thơ về Bác Hồ để bổ xung cho vốn hiểu biết của mình.
- Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn, có tính nghệ thuật hơn.
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho những ngày tháng cuối cùng của cấp THCS.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.
1. Nội dung:
Những bài hát ca ngợi công lao của Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết của Bác Hồ đối với dân tộc, với
thanh niên; lòng biết ơn và tự hào của người dân đối với với Bác Hồ kính yêu.
2. Hình thức hoạt động:
- Thi hát theo tổ.
22


- Biểu diễn các nhân.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.
1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động
a. Một số bài hát ca ngợ Hồ Chủ Tịch.
b. Một số bài thơ.
2. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tổ chức tố buổi sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19-5.
- Gợi ý HS một số hình thức hoạt động văn nghệ để các em lựa chọn.
b. Học sinh.
- Cán bộ lớp dự kiến về tiết mục văn nghệ, các thể loại văn nghêj sẽ được thể hiện trong chương trình