BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

Nghệ An, ngày 30 tháng 06 năm 2012

BÀI KIỂM TRA
Lớp đào tạo thạc sĩ
Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - khoá 19
Môn học: Thanh tra- kiểm tra trong quản lí giáo dục
Họ và tên:
Quê quán: Quảng Xương- Thanh Hoá

Đề bài: Nêu một tình huống có vấn đề để phân tích tình huống kiểm
tra nội bộ giáo dục. Dùng lý luận để phân tích tình huống và chỉ ra
cách giải quyết.
Bài làm:
Trong quá trìmh quản lý tại Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện,
đơn vị thuộc loại hình tổ chức "đơn vị sự nghiệp trực thuộc cấp uỷ và
UBND cấp huyện"; Với cương vị là người đứng đầu phải giải quyết
toàn diện các vấn đề trong đơn vị. Trong những năm công tác làm công
tác quản lí, tôi đã gặp phải những tình huống giải quyết các vấn đề khó
xử cần giải quyết.
Năm 2010, khi tổ chức lớp Sơ cấp LLCT-HC cho hơn 100 học
viên cơ sở tại Trung tâm, lớp đào tạo chỉ trong gần 2 tháng nhưng đã có
nhiều vấn đề nảy sinh - đó là vào kỳ ôn thi tốt nghiệp, do việc thu- chi
quỹ lớp không rõ ràng, phân minh nên đã có đơn thư kiến nghị của đại
diện học viên lên BGĐ Trung tâm về vấn đề thu chi thiếu dân chủ,
1


không phân minh của ban cán sự lớp và sự quản lí lỏng lẻo của GVCN


Thông qua việc quan sát, trao đổi, kiểm ra hồ sơ...trong buổi kiểm
tra, ban kiểm tra đã xác định rõ được những vấn đề đúng- sai trong việc
thu- chi quỹ lớp của ban cán sự và sự quản lí lỏng lẻo của GVCN lớp.
Ban kiểm tra đã làm rõ và đi đến kết luận như sau:
Thứ nhất: Đối với ban cán sự lớp đã có một số khoản thu - chi chưa
đúng với quy định và thiếu tính dân chủ: Thu kinh phí bồi dưỡng giảng
viên sai quy định; thu kinh phí tham quan, học tập kinh nghiệm quá quy
định của Trung tâm; chi liên hoan ban cán sự sai quy định; chi hoạt
động TDTT của lớp không thông qua tập thể...
Thứ hai: Đối với GVCN: Thiếu sâu sát trong công tác quản lý lớp học (
hồ sơ chưa thể hiện đầy đủ các trình tự ghi chép, không tham dự đầy đủ
các buổi họp lớp, không báo cáo kịp thời về BGĐ những vấn đề nảy
sinh trong lớp.
Sau khi trưởng ban kiểm tra kết luận, thư ký tổng hợp và thông
qua trong buổi kiểm tra; các thành viên ban kiểm tra và đối tượng được
kiểm tra nhất trí với kết luận, biên bản được kí tại hội nghị.
Sau khi hội nghị kiểm tra diễn ra, BGĐ đã ra thông báo văn bản
về kết quả kiểm tra đã được gửi về lớp và GVCN, thông báo kết quả
kiểm tra được thông qua công khai trước tập thể lớp.
Căn cứ những sai phạm từ việc kiểm tra trên, BGĐ đã yêu cầu
ban cán sự lớp hoàn trả lại những khoản thu chưa đúng quy định; nhận
khuyết điểm trước lớp và nhận hình thức kỷ luật khiển trách ban cán sự
lớp trước tập thể (có quyết định kỷ luật của BGĐ Trung tâm).
Đối với hình thức xử lý GVCN, BGĐ đã căn cứ vào kết quả kiểm
tra và ra quyết định kỷ luật ở hình thức phê bình. Văn bản kỷ luật được
thông qua trong hội nghị toàn cơ quan.
Qua tình huống trên, bằng tinh thần trách nhiệm của người quản
lý; với tinh thần khách quan, dân chủ, kịp thời...đã giúp cho các đối
tượng nhận ra khuyết điểm để khắc phục và rút kinh nghiệm, tạo được

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

Nghệ An, ngày 30 tháng 06 năm 2012

9


BÀI KIỂM TRA
Lớp đào tạo thạc sĩ
Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - khoá 19
Môn học: Quản lí nguồn nhân lực

trong quản lí giáo dục

Họ và tên: Lê Như Tuấn
Đơn vị: Trung tâm BDCT
huyện Quảng Xương- Thanh Hoá

10


11