SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAN LỘC
TRƯỜNG THCS XUÂN LỘC

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ
GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH THCS

Năm học: 2014 - 2015


BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
Môn: SINH HỌC
Sở giáo dục và đào tạo tỉnh: Hà Tĩnh
Phòng giáo dục và đào tạo huyện: Can Lộc
Trường THCS: Xuân Lộc
Địa chỉ: Xuân Lộc – Can Lộc – Hà Tĩnh
Điện thoại: 039.3841.835
Nhóm học sinh lớp 9A:
1, Nguyễn Hữu Quyết
2, Trần Thị Diệu An


I. TÊN TÌNH HUỐNG: Không nên đốt rơm rạ sau vụ thu hoạch
II. MỤC TIÊU CỦA GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
- Nắm được vai trò rơm rạ nhờ một số kiến thức Sinh học, Địa lí, Công nghệ, Hóa
học.Vật lý, an toàn giao thông,

Nếu tỉ lệ rơm rạ đốt giao động trong khoảng 20 – 80 % lượng phát thải các loại khí khác như
CH4 = 1,0 – 3,9 ngàn tấn ; CO = 28,3 – 113,2 ngàn tấn / năm gây thiệt hại cho môi trường là
19,05 – 200,3 triệu USD / năm , tùy thuộc vào nguồn phát thải CO2 trên thị trường thế giới
(Nguồn tạp chí khoa học và phát triển 2012: tập 10 số 1 trường ĐHNN Hà Nội)

Hình 1: Tình trạng đốt rơm sau thu hoạch


Bảng 1. Ước tính sản lượng rơm rạ đốt ngoài đồng ruộng ở các tỉnh vùng ĐBSH

Sản lượng rơm rạ đốt ngoài đồng ruộng(1000) tấn
Tỉnh/thành

Sản lượng Sản lương
lúa

rơm rạ
Tỉ lệ đốt
20%

30%

50%

865,9

173,2

259,8


46,3

61,8

5. Hải Dương

771,4

578,6

115,7

173,6 231,4

289,3 347,1

405

6. Hải phòng

488,3

366,2

37,2

109,9 146,5

183,1


9. Hà Nam

420,3

315,2

63

10. Nam Định

889,1

666,8

11. Ninh Bình

484,1

363,1

121,2

77,2

145,4

92,7

606.1



94,6

126,1

157,6 189,1

220,7 252,2

133,4

200

266,7

333,4

400,1 466,8 533,5

72,6

108,9 145.2

181,5

217,8

254,2 290,5

6796,3 5097,2 1019,4 1259,2 2038,9 2548,6 3058,3 3568,1 4077,8

Lượng khí thải(1000 tấn) rơm rạ ngoài đồng ruộng(%)
Loại khí thải

Hệ số phát thải
(g/kg)2

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

2976,8

3572,1

4167,5

4762,8

2,4


2,0

3. N2O

0,07

0,1

0,1

0,1

0,1

4. CO

34,70

28,3

42,4

56,6

70,7

84,9

99,0


6,3

7,6

8,8

10,1

7. SO2

2,00

1,6

2,4

3,3

4,1

4,9

5,7

6,5

8. TPM

13,00



10. PM10

3,70

3,0

4,5

6,0

7,5

9,1

10,6

11. PAHs

18,62

15,2

22,8

30,4

38,0

45,6

Nox = 960 ngàn tấn
CO2 = 397 triệu tấn
CO = 23 triệu tấn

Hình: Đốt rơm ngày mùa

Hình:Làm ảnh hưởng đến giao thông


- Những loại khí này gây hiệu ứng nhà kính tích tụ trong khí quyển gây mưa axít ảnh hưởng
đến sức khỏe con người như gây khó thở, hen suyển, phế quản, ung thư rất cao
- Việc phơi và đốt rơm rạ ở các tính phía Bắc còn gây cản trở giao thông làm giản tấm nhìn và
làm nhiệt độ tăng lên gây ngột ngạt đến người dân
- Gây rất phiền toái cho người dân đặc biệt là tai nạn giao thông
• Do nhận thức của người dân chưa đúng, đang còn nghĩ rằng với việc đốt rơm rạ tạo ra
lượng phân bón từ tro và diệt được sâu bệnh, cỏ đỡ tốn công làm đất
• Tuy nhiên theo các nhà khoa học phần gây hại do việc đốt rơm rạ trực tiếp trên đồng
ruộng lớn hơn rất nhiều so với lợi ích mà nó mang lại, trước hêt các chất hữu cơ trong
rơm rạ và đất sẽ chuyển thành chất vô cơ ở lượng rất nhỏ cho ruộng
- Nhưng nó sẽ làm cho lượng nước trong đất bị bốc hơi, đất biến chất trở nên khô cứng
chai cằn
- Theo các nhà khoa học mỗi hecta với năng suất 6-7 tấn/vụ sẻ lấy đi trong đất 1 lượng
đạm=60-70kg,lân =35kg,kali=150kg như vậy đốt rơm là bỏ đi một lượng phân bốn
,chất dinh dưỡng cho cây trồng vì vậy nên trả lại cho đất thông qua việc xử lý rơm rạ
V. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống .
*Sau đây là một số biện pháp để giải quyết vấn đề trên.
- Chúng ta không nên đốt rơm rạ sau khi thu hoạch xong mùa màng vì lợi ích sau:
Sẽ không làm tăng lượng CO,CH4,CO2 ….. trong khí quyển và làm biến đổi khí hậu
tăng hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên đồng thời làm giảm nguy cơ mắc bệnh về
hô hấp và đặc biệt là ung thư

* Ở địa phương em cũng đang hình thành một số cơ sở trồng nấm và đặc biệt là
phục vụ nghành chăn nuôi trâu, bò đã góp phần xóa đói giảm nghèo ở địa phương.



* Theo sự tổng hợp của các nhà khoa học. Hiện nay tổng số lượng rơm rạ sau thu
hoạch bị đốt ra môi trường khoảng từ khoảng 80%, mất đi một nguồn tái chế rất hiệu
quả về kinh tế
* Hiện nay ý thức của người dân đã dần chuyển biến từ việc đốt sang có ý thức
làm phân xanh và thức ăn cho trâu bò. ..
* Việc nghiên cứu và triển khai bổ trợ của nhà nước để việc nhân rộng các mô
hình trồng nấm và làm phân xanh.
VII. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống.
` - Nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân, tập thể đến môi trường.
- Sử dụng kiến thức liên môn như bảo vệ môi trường, hóa học, sinh học……
Trên đây là những kiến thức chúng em học được trong các môn học vận dụng vào
thực tiến để góp một phần nhỏ giúp cho mọi người nhận thức được rơm rạ có lợi,
có hại như thế nào mà ứng dụng trong đời sống.