TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

KHOA VẬT LÍ

XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN SƯ PHẠM VẬT
LÍ
BẰNG TIẾNG ANH

Hà nội, Tháng 1 năm 2015

1


NỘI DUNG

Phần 1. Giới thiệu Tổng quan về Khoa Vật lí

Phần 2. Đào tạo hệ Cử nhân Sư phạm dạy Vật lí bằng tiếng Anh

2


Giới thiệu Tổng quan về Khoa Vật lí

1.

Lịch sử

2.

Chức năng nhiệm vụ


Đào tạo Tiến sĩ, Thạc sĩ thuộc các chuyên

Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Vật lí THPT,

độ Đại học, đào tạo nâng chuẩn giáo viên

ngành Vật lí Lí thuyết, Vật lí Chất rắn và

THCS, cán bộ giảng dạy Cao đẳng, Đại học

Vật lí THCS từ trình độ Cao đẳng lên Đại

Khoa học Giáo dục về Lí luận và Phương

môn Vật lí trên toàn Quốc; Bồi dưỡng Đội tuyển

học bằng các hình thức Liên thông, Từ xa,

pháp dạy học môn Vật lí.

học sinh giỏi Vật lí Việt nam cho các kỳ thi

Tại chức.

Olympic Vật lí Châu Á và Quốc tế.

Nghiên cứu và ứng dụng Vật lí Lí thuyết, Khoa học

Biên soạn giáo trình giảng dạy cho các trường ĐHSP,


MỘT SỐ KẾT QUẢ

 Kết quả đào tạo:



-

Hệ chính quy: Đào tạo được 5780 cử nhân.

-

Hệ không chính quy: Đào tạo được 1862 cử nhân.

-

Sau đại học: Đào tạo được 60 tiến sỹ và 1026 thạc sỹ.

Quy mô đào tạo hiện nay:
-

Hệ cử nhân chính quy: 13 lớp với 450 sinh viên (trong đó có 4 lớp
chất lượng cao với 60 sinh viên, 01 lớp giảng dạy bằng tiếng Anh).
-

Hệ không chính quy: 2 lớp với 96 học viên.

-


CỬ NHÂN

TIẾN SĨ

THẠC SĨ

Hệ cử nhân Sư phạm
Vật lí Chất rắn

Hệ cử nhân Sư phạm Vật lí Chất
lượng cao

Vật lí Lí thuyết

Lí luận và PPDH Vật lí
Hệ cử nhân Sư phạm Vật lí giảng dạy
bằng tiếng Anh

9


Đào tạo hệ Cử nhân Sư phạm dạy Vật lí bằng tiếng Anh

1.

Cơ sở

2.

Xây dựng Mô hình

2. MÔ HÌNH ĐÀO TẠO



Được xây dựng trên cơ sở quy định của Bộ giáo dục và đào tạo,



Tham khảo một số mô hình đào tạo cử nhân sư phạm của một số nước tiên tiến,



Có tính mềm dẻo, liên thông cao với chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Vật lí, phát huy tối đa khả năng cá nhân
của mỗi sinh viên.

Chương trình cử nhân

Chương trình cử nhân Sư phạm Giảng dạy Vật lí bằng

Sư phạm Vật lí

tiếng Anh

Thời gian thiết kế

4 năm

4 năm

Khối lượng kiến thức

CHUẨN ĐẦU RA CỬ NHÂN SƯ PHẠM
Giảng dạy Vật lí bằng tiếng Anh

1.
2.
-.

Phẩm chất chính trị, Đạo đức và Lối sống
Chuẩn kiến thức
Có kiến thức cơ bản về Toán cho Vật lí, tin học, lịch sử vật lí

-.

Có kiến thức sâu sắc về Cơ sở Vật lí, Vật lí Lí thuyết, Vật lí Chất, Vật lí điện tử, Vật lí Môi trường, Vật lí Thiên văn.

-.

Có kiến thức sâu sắc về lí luận dạy học Vật lí

-.

Có kiến thức sâu sắc về tiếng Anh chuyên ngành Vật lý

3.

Chuẩn Năng lực

4.

Vị trí việc làm

Năng lực phát hiện các vấn đề giáo dục thực tiễn, tổ chức nghiên cứu, giải quyết vấn đề và vận dụng, chuyển giao trong hoạt động
nghề nghiệp.
Kỹ năng mềm

•

Sử dụng các phần mềm chuyên ngành để giải quyết các vấn đề chuyên môn và giảng dạy vật lí;

•

Tham khảo được các tài liệu chuyên môn bằng ngoại ngữ, giao tiếp bằng tiếng Anh.

•

Kỹ năng giao tiếp, làm việc theo nhóm

14


CHUẨN ĐẦU RA

3.

Vị trí việc làm

-.

Các trường THPT, THPT chuyên, THPT quốc tế

-.

•

Giảng viên dạy tiếng Anh cơ bản: 10 CB khoa tiếng Anh trường ĐHSP Hà nội.
Giảng viên thỉnh giảng: 10 cán bộ trong và ngoài nước,
Số cán bộ giảng dạy tại khoa có thể giảng dạy trực tiếp bằng tiếng Anh: 28
Số cán bộ đang học TS ở nước ngoài: 07.

17


Đội ngũ cán bộ Khoa

14
12
10

Số cán bộ

• Tổng số: 61
• Giảng viên: 47
• GVDN: 10
• KTV: 01
• C.viên: 03
 16PGS
 24TS
 22 Th.S

Giảng Viên
GV Dạy nghề
Kĩ Thuật viên

Nhiều hơn 40 T
Thấp hơn 40 T

10

8

6

4

2

0

CR-DT

VLLT

PPGDVL

VLDC

VPK
19


KHẢ NĂNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA CÁN BỘ GIẢNG DẠY KHOA VẬT LÍ

Số giảng viên hiện có

3.2 Xây dựng chương trình

•

Chương trình khung:

- Chuẩn đầu ra
- Liên thông với khung chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lí.

-

Tham khảo chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lí của các trường:
Lựa chọn các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh

21


THÔNG TIN CHUNG
Tổng số tín chỉ phải tích luỹ:

150

1. Khối kiến thức chung + Tiếng Anh: 35 tín chỉ (Không tính các môn học GDTC và GD Quốc phòng)
- Bắt buộc: 35 tín chỉ (trong đó có 25 tín chỉ tiếng Anh)
- Tự chọn: 0 tín chỉ
2. Khối kiến thức đào tạo năng lực chuyên môn:

75 tín chỉ

2.1.Khối kiến thức cơ sở về toán: 12 tín chỉ

TIẾNG ANH
ANH

CHUYÊN
CHUYÊN MÔN
MÔN -- 79
79

TA
TA VL
VL -2
-2

TOÁN: 12

NGHIỆP VỤ - 34

VẬT LÍ: 67

-25
-25

NVSP chung:

NVSP DH vật

26

lí: 8



2

Tên các học phần

học phần

Học
kỳ

Khối kiến thức chung

Những nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin, Phần 1 (Triết
học)

Những nguyên lí cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin, Phần 2 (KTCT &
CNXHKH)

Số

Lên lớp

TH

Tín

Tự học

Chỉ
LT


1

7

0

90

3

Tư tưởng Hồ Chí Minh

POLI 202

4

2

27

1

7

6

60

4


10

15

0

120

6

Tiếng Anh 2

ENGL102P

1

4

35

10

15

0

120

7


10

15

0

120

9

Tiếng Anh 5

ENGL202P

2

3

25

9

11

0

90

10


9

11

0

90

21

Tiếng Anh cho vật lí

ENGLP101

1

2

24

12

24

60


Toán Lý: 6 đvht


Toán cao cấp 2

MATH102P

2b

PHYS123E

2b

Toán cho Vật lí 2

PHYS223E

3

22

120

20

10

60

30

30