Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

(Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực
phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi)
1


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

I. Phần mở đầu
I.1. Lý do chọn đề tài
Con người dù lớn hay nhỏ, muốn sinh tồn cần phải ăn, ngủ và làm việc. Muốn
nhận thức cần phải có kiến thức; Để tiếp nhận được kiến thức thì phải học, kiến thức
đi vào trong con người khởi đầu từ đôi mắt, qua suy nghĩ và đọng lại trong trí nhớ, để2


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

được như vậy con người cần phải biết chữ. Nhưng biết như thế nào và biết từ lúc nào?
Đây là điều mà những người có trách nhiệm về giáo dục nói chung và cô giáo mầm
non nói riêng đang phải tìm ra những biện pháp để trẻ 5 -6 tuổi làm quen với việc đọc
– viết một cách hợp lý.
Là một cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chuyên môn trong năm học vừa qua tôi
luôn tìm tòi áp dụng mọi hình thức đổi mới và nâng cao phương pháp quá trình chăm
3


hiện nay đòi hỏi người giáo viên mầm non phải tự suy nghĩ để tìm tòi ra biện pháp
giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi.
6


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

Chính vì vậy tôi đã chọn đề tài: “Một số biện pháp chỉ đạo Nâng cao chất lượng
giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5 -6
tuổi” để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại trường mầm non.
I.2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài
Giáo dục Mầm Non là nuôi dạy chăm sóc và giáo dục trẻ phát triển toàn diện
theo 5 lĩnh vực. Trong đó hoạt động làm quen chữ cái là một trong những hoạt động
7


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

đóng vai trò hết sức quan trọng. Do đó, mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài đưa ra một số
biện pháp nhằm giúp giáo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ như:
- Nắm vững phương pháp, nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ làm
quen chữ cái.

8


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi



Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

I.4. Phạm vi nghiên cứu

Trẻ mầm non 5- 6 tuổi trường mầm non Krông Ana
Dựa vào các giờ hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động đi dạo đi chơi, hoạt
động ở mọi lúc mọi nơi của cô và trẻ trong trường Mầm non Krông Ana, dựa vào tâm
12


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

sinh lý lứa trẻ 5-6 tuổi mà ta đề ra các mục tiêu, biện pháp phù hợp với nội dung của
hoạt đọng làm quen chữ cái.
I.5. Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp tri giác, luyện đọc, cách phát âm, cách cầm bút tô, viết chữ cái,
phương pháp trò chuyện, phương pháp dùng lời kết hợp với phương pháp trò chơi,
phương pháp trực quan, phương pháp hoạt động thực tiễn…

13


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

- Quy trình dạy học của chương trình mầm non mới.



Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

đã được dự. Tôi càng thấy rõ hoạt động làm quen chữ viết có vị trí quan trọng trong
việc giáo dục trẻ phát triển toàn diện.
Ngôn ngữ mẹ đẻ phát triển tốt chính là phương tiện quan trọng để phát triển trí
tuệ giúp cho việc tiếp thu kiến thức học tập tốt ở tiểu học và các cấp học sau này. Hình
thành và phát triển các kỹ năng nhận biết, nghe, nói, tiền đọc, tiền viết là rất quan
17


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

trọng. Đó là nền tảng để trẻ hiểu về thế giới chữ cái, chữ viết và tiếp nhận nhiều tri
thức mới. Trẻ em 5-6 tuổi là lứa tuổi tiền học đường để vào lớp một. Các cháu lớp Lá
cần được giáo dục phát triển toàn diện về các mặt: Đức, trí, thể, mỹ, lao động và rèn
luyện năng lực tiếp thu của các môn học mà trẻ sẽ được học ở lớp một, nhất là môn
đọc và viết. Thế nhưng một mặt các cháu vẫn chỉ “Học bằng chơi, chơi mà học”, mặt
khác chữ viết vẫn thuộc phạm vi trừu tượng. Thế thì giáo viên lớp Lá phải làm sao để
18


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

trẻ tiếp cận việc làm quen với cách đọc, cách viết một cách hợp lý mà mang lại hiệu
quả tích cực.

21


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

chữ cái khi tổ chức cho trẻ hoạt chưa linh hoạt nên càng khó khăn hơn vì đây là một
môn học cần phải có năng khiếu về phát âm và chữ viết.

- Khảo sát đầu năm:
+ 40% giáo viên xếp loại tốt

22


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi

+ 50% giáo viên xếp loại khá
+ 10% giáo viên xếp loại trung bình
Một số giáo viên lớn tuổi còn hạn chế trong công tác giảng dạy, còn cứng nhắc,
sự sáng tạo còn hạn chế, chưa linh hoạt, một số giáo viên trẻ mới ra trường kinh
nghiệm còn non trẻ.
a. Thuận lợi và khó khăn

23


Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
thông qua môn làm quen chữ cái cho trẻ 5-6 tuổi