ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

LÊ THI ̣HẠNH

QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC
Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH - THÀNH PHỐ HÀ NỘI
ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

HÀ NỘI – 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

LÊ THI ̣HẠNH

QUẢN LÝ HOA ̣T ĐỘNG DA ̣Y HỌC
Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH - THÀNH PHỐ HÀ NỘI
ĐÁP Ƣ́NG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

Ngƣời hƣớng dẫn khoa hoc: TS. Phạm Thị Loan

HÀ NỘI - 2015


CSVC

Cơ sở vật chất

ĐHQG

Đại học Quốc gia

ĐHSP

Đại học sư phạm

GD

Giáo dục

GD & ĐT

Giáo dục và Đào tạo

GDTH

Giáo dục tiểu học

HĐDH

Hoạt động dạy học

HS


1.1.2. Nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng Error! Bookmark
not defined.
1.2. Lý luận về quản lý ......................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường ............ Error!
Bookmark not defined.
1.2.2. Chức năng quản lý...................................... Error! Bookmark not defined.
1.3. Giáo dục tiểu học và dạy học tiểu học .......... Error! Bookmark not defined.
1.3.1. Giáo dục tiể u ho ̣c trong hê ̣ thố ng giáo du ̣c quố c dânError! Bookmark not
defined.
1.3.2. Dạy học tiểu học......................................... Error! Bookmark not defined.
1.4. Đổi mới giáo dục và yêu cầu đặt ra với dạy học tiểu học.. Error! Bookmark
not defined.
1.4.1. Đổi mới giáo dục , quan điểm của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản,
toàn diện giáo dục Việt Nam ................................ Error! Bookmark not defined.
1.4.2. Xu thể đổi mới giáo dục tiểu học ............... Error! Bookmark not defined.
1.5. Quản lý dạy học tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ............... Error!
Bookmark not defined.
1.5.1. Lâ ̣p kế hoa ̣ch da ̣y học................................. Error! Bookmark not defined.
iii


1.5.2. Tổ chức hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y trên lớp của giáo viên tiể u ho ̣c ........... Error!
Bookmark not defined.
1.5.3. Chỉ đạo, điề u khiể n hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y của giáo viên tiểu học....... Error!
Bookmark not defined.
1.5.4. Kiể m tra, đánh giá hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y của giáo viên tiể u ho ̣c ........ Error!
Bookmark not defined.
1.5.5. Quản lý cơ sở vâ ̣t chấ t phu ̣c vu ̣ hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c . Error! Bookmark not
defined.
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học tiểu học đáp ứng yêu

–

thành phố Hà Nội ................................................. Error! Bookmark not defined.
2.3.1. Kế t quả nghiên cứu về nhâ ̣n thức về vai trò của hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c trong
trưởng tiể u ho ̣c ..................................................... Error! Bookmark not defined.
2.3.2. Thực tra ̣ng hoa ̣t đô ̣ng giảng da ̣y giáo viên tiể u ho ̣c . Error! Bookmark not
defined.
2.3.3. Thực tra ̣ng hoa ̣t đô ̣ng đổ i mới phương pháp da ̣y ho ̣c của giáo viên tiểu học
.............................................................................. Error! Bookmark not defined.
2.3.4. Thực tra ̣ng cơ sở vâ ̣t chấ t phu ̣c vu ̣ hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c.... Error! Bookmark
not defined.
2.4. Thực trạng quản lý hoa ̣ t đô ̣ng da ̣y ho ̣c ở các trường Tiể u ho ̣c Huyê ̣n Đông
Anh – Thành phố Hà Nội .................................... Error! Bookmark not defined.
2.4.1. Quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên tiểu học Error! Bookmark not
defined.
2.4.2. Quản lý cơ sở vật chất , thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c phu ̣c vu ̣ hoa ̣t dô ̣ng da ̣y ho ̣c tiể u
học ........................................................................ Error! Bookmark not defined.
2.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý dạy học trong các trường Tiểu học Huyện
Đông Anh – Thành phố Hà Nội ........................... Error! Bookmark not defined.
2.5.1. Các yếu tố thuộc về người quản lý (hiê ̣u trưởng) .... Error! Bookmark not
defined.
2.5.2. Các yếu tố thuộc về người giáo viên tiểu học .......... Error! Bookmark not
defined.
2.5.3. Các yếu tố thuộc về cơ chế, môi trường da ̣y ho ̣c ..... Error! Bookmark not
defined.
2.6. Đánh giá chung về thực trạng quản lý dạy học ở trường tiểu học huyện Đông
Anh – thành phố Hà Nội ...................................... Error! Bookmark not defined.
2.6.1. Đánh giá thực trạng hoạt động dạy học ..... Error! Bookmark not defined.
2.6.2. Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ...... Error! Bookmark not
defined.

yêu cầ u đổ i mới giáo du ̣c ..................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.6. Xây dựng văn hóa nhà trường tiể u ho ̣c ...... Error! Bookmark not defined.
3.3. Mố i quan hê ̣ giữa các biê ̣n pháp quản lý da ̣y ho ̣c của Hiệu trưởng các trường
Tiể u ho ̣c Huyê ̣n Đông Anh – Thành phố Hà Nội. Error! Bookmark not defined.
3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết, khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động da ̣y
học đã đề xuất....................................................... Error! Bookmark not defined.
3.4.1.Tổ chức khảo nghiệm .................................. Error! Bookmark not defined.
3.4.2. Các bước khảo nghiệm............................... Error! Bookmark not defined.
3.4.3. Kế t quả khảo nghiê ̣m ................................. Error! Bookmark not defined.

vi


3.4.4. Mối tương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề
xuất quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục .................. 102
Kết luận chương 3 ................................................ Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYỄN NGHỊ ........................ Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ............................................................ Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị ..................................................... Error! Bookmark not defined.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................ 9
PHỤ LỤC ................................................................ Error! Bookmark not defined.

vii


DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1.

Thực trạng về độ tuổi của đội ngũ giáo viên tiểu học…...….


Kiểm tra đánh giá học sinh của giáo viên………...………...

53

Bảng 2.7.

Thực trạng hoạt đô ̣ng đổ i mới phương pháp da ̣y

học của

giáo viên tiểu học……………………………...……………

54

Bảng 2.8.

thực trạng cơ sở vật chất phục vụ hoạt động dạy học…...….

55

Bảng 2.9.

Đánh giá mức đô ̣ vai trò quản lý hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c

của

hiê ̣u trưởng ở trường tiể u ho ̣c…………………………..…..

56



69

Bảng 2.18. Các yếu tố thuộc về người giáo viên tiểu học………………

71

Bảng 2.19. Các yếu tố thuộc về cơ chế, môi trường da ̣y ho ̣c…………...

72

Bảng 2.20. Khó khăn hoạt động dạy học……………………………….

74

Bảng 2.21. Thuận lợi……………………………………………………

75

Bảng 3.1.

Số lượng cán bộ quản lý và giáo viên tham gia khảo
nghiệm………………………………………………………

8

96


Bảng 3.2.

học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004), Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và
đổi mới quản lý giáo dục tiểu học. Nhà xuất bản Giáo dục.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Điều lệ Trường tiểu học, Hà Nội.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Luật giáo dục. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà
Nội.
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu hướng dẫn nhiệm vụ năm học
2014-2015. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
7. Các Mác- Ănghen toàn tập (1995), Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà
Nội.
8. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học
quản lý. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia.
9. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản lý các cơ sở
GD&ĐT - Chương trình huấn luyện kỹ năng quản lý và lãnh đạo, Bộ
GD&ĐT.
10. Nguyễn Quốc Chí ( 2004), Những cơ sở lý luận quản lý giáo dục. Nhà xuất
bản Đại học Quốc gia Hà Nội.
11. Nguyễn Đức Chính (2002), Quản lý chất lượng trong giáo dục. Nhà xuất
bản Đại học Quốc gia Hà Nội.
12. Nguyễn Đức Chính (2009), Chất lượng và kiểm định chất lượng giáo
dục. Tập bài giảng cho lớp cao học quản lý giáo dục K12, Đại Học Giáo Dục Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
13. Nguyễn Đức Chính (2009), Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục.
Tập bài giảng cho lớp cao học quản lý giáo dục K12, Đại Học Giáo Dục - Đại
Học Quốc Gia Hà Nội.
14. Nguyễn Thị Doan - Đỗ Minh Công - Phƣơng Kỳ Sơn (1996), Các học
thuyết quản lý. Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội
10


15. Trần Khánh Đức (2005), Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân

11