PHÒNG GD&ĐT PHÙ CỪ
TRƯỜNG THCS NGUYÊN HÒA
Số: 20/QĐ-THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nguyên Hòa, ngày 10 tháng 02 năm 2017

QUYẾT ĐỊNH
Về việc ban hành Quy tắc ứng xử văn hoá
trong trường THCS Nguyên Hòa
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYÊN HÒA
Căn cứ vào Điều lệ Trường trung học cơ sở (Ban hành kèm theo Thông tư
số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT);
Thực hiện công văn số 27/GD&ĐT ngày 09/02/2017 của Phòng GD&ĐT
Phù Cừ về việc đẩy mạnh xây dựng môi trường văn hoá trong trường học.
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017;
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này là Quy tắc ứng xử văn hoá của
Trường THCS Nguyên Hòa.
Điều 2. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký.
Điều 3. Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Nguyên Hòa
chịu trách nhiệm thi hành quyết định này./.
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (báo cáo);
- Như Điều 3 (thực hiện);
- Lưu: VP.

Đặng Hùng Cường

nhà trường nhằm:
1. Quy định các chuẩn mực xử sự khi giảng dạy, công tác, thực hiện các
mối quan hệ xã hội; biết những việc phải làm hoặc không được làm; đảm bảo
đúng trách nhiệm của người cán bộ, nhà giáo.
2. Thực hiện công khai các hoạt động nhiệm vụ, công vụ và quan hệ xã
hội của cán bộ, giáo viên, nhân viên; nâng cao ý thức trách nhiệm tránh gây
phiền hà, phòng chống tham nhũng, tiêu cực.
3. Là căn cứ để các cơ quan, đơn vị có thẩm quyền xử lí khi có cán bộ, giáo
viên, nhân viên sai phạm các chuẩn mực xử sự trong khi thi hành nhiệm vụ, công
vụ và trong quan hệ xã hội; là cơ sở để các cơ quan, tổ chức, nhân dân, phụ huynh
2


học sinh giám sát việc chấp hành pháp luật của cán bộ, giáo viên, nhân viên
trường THCS Nguyên Hoà.
Chương 2
NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ
Điều 3: Ứng xử trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
1. Tuân thủ và gương mẫu thực hiện đúng chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy chế chuyên môn của ngành;
không ngừng học tập, tu dưỡng và rèn luyện để nâng cao năng lực, phẩm chất
chính trị, đạo đức nghề nghiệp, ứng xử có văn hóa để hoàn thành tốt nhiệm vụ
được giao.
2. Thực hiện chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên, nhân viên bao
gồm những việc phải làm và không được làm theo quy định của Bộ Luật lao
động; Pháp lệnh cán bộ công chức; Luật giáo dục; Luật phòng, chống tham
nhũng; Điều lệ trường trung học và các văn bản pháp luật có liên quan khác.
Điều 4: Ứng xử trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục.
1. Những điều cán bộ giáo viên, nhân viên nên làm:
a) Thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên được

vướng mắc của học sinh và phụ huynh học sinh; giải quyết kịp thời những yêu
cầu, nguyện vọng chính đáng, báo cáo cho Giám hiệu trực giải quyết những
vướng mắc của phụ huynh, của nhân dân những nội dung không thuộc quyền
hạn của mình, không để chậm trễ, phiền hà.
đ) Không sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà cho học sinh, phụ huynh và
nhân dân)
e) Không làm sai lệch hồ sơ, thông báo không chính xác kết quả học tập,
rèn luyện của học sinh với phụ huynh.
Điều 6: Ứng xử trong thực hiện nhiệm vụ phòng, chống tiêu cực trong
giáo dục.
a) Tuân thủ các nguyên tắc, qui định, kế hoạch của nhà trường, các qui
chế chuyên môn trong việc soạn, giảng, chấm chữa, ra đề thi, đánh giá học sinh;
b) Cung cấp thông tin, báo cáo trung thực về các vụ việc tiêu cực trong
giáo dục nếu phát hiện có các hành vi vi phạm;
c) Tạo điều kiện để phụ huynh, Ban thanh tra nhân dân tham gia kiểm tra
phòng, chống tiêu cực trong nhà trường theo quy định của pháp luật.
d) Thực hiện đúng qui định về hồ sơ học sinh, thông tin kết quả học tập và
rèn luyện của học sinh;
đ) Không cản trở, can thiệp trái quy định vào quá trình thanh tra, kiểm tra
của các cấp có thẩm quyền.
e) Không lợi dụng chức trách, quyền hạn của mình làm mất đoàn kết nội
bộ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh,
làm giảm sút uy tín của nhà trường.
Điều 7: Ứng xử đối với công việc.
a) Chủ động về thời gian, đảm bảo đúng tiến độ; Báo cáo, thống kê phải
trung thực về số liệu;
b) Khi cần thiết, phải chủ động phối hợp tốt với các bộ phận, cá nhân
trong cơ quan để hoàn thành nhiệm vụ được giao;
c) Thường xuyên báo cáo tiến độ công việc về nhà trường;


huy dân chủ, kinh nghiệm, sáng tạo của cán bộ giáo viên khi thực hiện nhiệm
vụ; bảo vệ danh dự chính đáng của cán bộ giáo viên khi có phản ánh, tố cáo
không đúng sự thật.
b) Hướng dẫn cấp dưới triển khai thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Đôn
đốc, kiểm tra, giám sát, đánh giá việc chấp hành kỷ cương, kỷ luật hành chính,
việc thực hiện quy chế chuyên môn;
c) Gương mẫu cho cấp dưới học tập, noi theo về mọi mặt. Nắm vững tư
tưởng, tâm tư, nguyện vọng, hoàn cảnh của cấp dưới; chân thành động viên, chia
sẻ khó khăn vướng mắc trong công việc, cuộc sống của cấp dưới.

5


d) Tôn trọng cấp dưới, cởi mở và thân tình. Không cửa quyền, hách dịch,
quan liêu, trù dập, thành kiến với cấp dưới.
2. Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên.
a) Ứng xử với cấp trên và nhà trường.
- Tuyệt đối chấp hành quyết định của lãnh đạo nhà trường và chịu trách
nhiệm khi thực hiện quyết định đó; nếu thấy quyết định không phù hợp với thực
tiễn thì báo cáo ngay cho người ra quyết định; nếu bị ép buộc phải chấp hành
quyết định thì báo cáo lên cấp trên trực tiếp của người ra quyết định và không
chịu trách nhiệm về quyết định đó.
- Thực hiện việc góp ý, phê bình đúng lúc, đúng chỗ, với mục đích xây
dựng. Không được lợi dụng việc góp ý, phê bình hoặc dùng đơn thư nặc danh,
mạo danh làm chia rẽ, mất đoàn kết nội bộ, làm tổn hại uy tín của đồng nghiệp
và nhà trường.
b) Ứng xử với đồng nghiệp.
- Ứng xử có văn hóa, tôn trọng, bảo vệ danh dự, uy tín chính đáng của
đồng nghiệp; khi giúp đỡ, hợp tác, phối hợp với đồng nghiệp phải thực sự chân
thành, trong sáng. Thấu hiểu chia sẻ khó khăn trong công tác và cuộc sống;

xung quanh.
- Sử dụng Internet: Thực hiện nghiêm túc về sử dụng Internet của nhà
trường.
Điều 10. Ứng xử với người thân trong gia đình.
a) Có trách nhiệm giáo dục, thuyết phục, vận động người thân trong gia
đình chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước, không vi phạp pháp luật.
b) Thực hiện tốt đời sống văn hoá mới nơi cư trú. Xây dựng gia đình văn
hoá, hạnh phúc, hoà thuận.
c) Không để người thân trong gia đình lợi dụng vị trí công tác của mình
để làm trái quy định. Không được tổ chức cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh
nhật, tân gia và các việc khác xa hoa, lãng phí hoặc để vụ lợi.
d) Sống có trách nhiệm với gia đình, đặc biệt là đối với cha mẹ và con cái.
đ) Thực hiện theo Luật hôn nhân và gia đình Số: 52/2014/QH13
Điều 11. Ứng xử với nhân dân nơi cư trú.
a) Gương mẫu thực hiện và vận động nhân dân thực hiện tốt chủ trương
chính sách của Đảng, chính quyền, đoàn thể và nhân dân nơi cư trú.
b) Kính trọng, lễ phép với người già, người lớn tuổi. Cư xử đúng mức với
mọi người. Tương trợ, giúp đỡ nhau lúc hoạn nạn, khó khăn, sống có tình có
nghĩa với hàng xóm, láng giềng.
c) Không can thiệp trái pháp luật vào hoạt động của các cơ quan, tổ chức, cá
nhân nơi cư trú. Không tham gia, kích động, bao che các hành vị trái pháp luật.
Điều 12. Ứng xử nơi công cộng đông người.
a) Thực hiện nếp sống văn hoá, quy tắc , quy định nơi công cộng. Giúp
đỡ, nhường chỗ cho người già, trẻ em, phụ nữ, người tàn tật khi lên, xuống tàu
xe, khi qua đường.
b) Giữ gìn trật tự xã hội và vệ sinh nơi công cộng. Kịp thời thông báo cho
cơ quan, tổ chức đơn vị có thẩm quyền các thông tin về các hành vi vi phạm
pháp luật.


tăng tinh thần đoàn kết, nhân ái trong mỗi học sinh.
Điều 16. Hành vi đạo đức đối với bản thân học sinh.
1. Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị,
trung thực và khiêm tốn.
2. Chấp hành tốt pháp luật; quy định về trật tự, an toàn xã hội, an toàn
giao thông. Tích cực tham gia đấu tranh, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội và
phòng chống tiêu cực trong học tập, kiểm tra, thi cử.
3. Phải có ý thức phấn đấu không ngừng vươn lên trong học tập. Biết tự
học, tự nghiên cứu.
4. Sử dụng các trang mạng xã hội có văn hóa, đúng qui định của pháp luật.
8


5. Thực hiện nghiêm túc các qui định về nề nếp học sinh, để xe đúng qui
định, giữ gìn và bảo vệ tài sản cá nhân và tài sản của người khác.
6. Khi ra khỏi trường trong thời gian tham gia các hoạt động giáo dục
cũng như trong thời gian nhà trường quản lý phải xin phép giáo viên chủ nhiệm
hoặc giáo viên trực ban và báo với bảo vệ trường.
7. Trước khi nghỉ học phải gửi giấy xin phép có xác nhận của đại diện cha
mẹ học sinh đến trường hoặc đại diện cha mẹ học sinh điện thoại trực tiếp cho
giáo viên chủ nhiêm lớp.
8. Các hành vi học sinh không được làm:
a) Xúc phạm nhân phẩm danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ,
nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.
b) Gian lận trong học tập kiểm tra, thi cử.
c) Đánh nhau gây rối trật tự an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.
d) Làm việc riêng, sử dụng điện thoại di động trong giờ học và sinh hoạt.
đ) Hút thuốc, uống rượu bia, đánh bài. Tàng trữ, sử dụng ma tuý, hung
khí, chất nổ, chất độc...Lưu hành, sử dụng văn hoá phẩm độc hại, đồi truỵ, tham
gia tệ nạn xã hội.

4. Góp ý, phê bình, chấn chỉnh, xử lí các vi phạm hoặc đề nghị các cấp
xử lí theo thẩm quyền.
Điều 19. Tổ chức thực hiện.
1. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm phổ biến, quán triệt đến toàn thể cán bộ,
viên chức và học sinh và tổ chức thực hiện nghiêm túc quy tắc này.
2. Phối hợp với công đoàn, đoàn thanh niên, Đội TNTP HCM trong việc
tuyên truyền, phổ biến, theo dõi, đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên, nhân viên
và học sinh.
Tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên, các tổ chức, đoàn thể trường THCS
Nguyên Hoà có trách nhiệm thực hiện tốt những quy định này. Thực hiện tốt sẽ
được tuyên dương , vi phạm quy định này sẽ bị xử lí theo nội qui cơ quan và các
quy định của pháp luật./.
Nơi nhận:
- PHT; (Phối hợp thực hiện.)
- Tổ CM; (Thực hiện)
- CĐ; (Đôn đốc phối hợp thực hiện).
- Lưu VT.

HIỆU TRƯỞNG

Đặng Hùng Cường

10