Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
Tiết 1: Thờng thức mĩ thuật
Sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn
(1802 1945)
I- Mục tiêu:
- HS biết đợc 1 số kiến thức sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn.
- Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp.
- HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc; biết trân
trọng và yêu quý các di tích lịch sử, văn hoá quê hơng.
II- Chuẩn bị:
1. TàI liệu tham khảo:
- Sách Mĩ thuật 9
- Những di sản văn hoá thế giới 9Nguyễn Quân TRần Mạnh Thờng).
2. Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng dạy học MT 9
- ảnh chụp các công trình kiến trúc của Cố Đô Huế.
- Tranh ảnh giới thiệu về Mt thời Nguyễn.
3. Phơng pháp dạy - học:
Hoạt động 1: Bối cảnh lịch sử thời Nguyễn
Giáo viên giới thiệu bàI: Nhà Nguyễn là triều đại cuối cùng của chế đọ
Phong kiến trong lich sử Việt Nam. Nhà Nguyễn dời Đô về Huế và xây dựng Kinh
đô mới. Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển đa dạng và phong phú còn để lại cho kho
tàng văn hoá dân tộc một số lợng công trình và tác phẩm đáng kể.
Hoạt động 2: Sơ lợc mĩ thuật thời Nguyễn
GV đặt câu hỏi:
+ Mĩ thuật thời Nguyễn có những loại hình
nghệ thuật nào?
+ Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển nh thế
nào? Có những thành tựu gì?
GV giới thiệu: Kiến trúc
+ Vì sao chọn Kinh đô Huế là tiêu biểu cho

trng riêng của kiến trúc Kinh Thành Huế?
* GV: Kiến trúc Huế đợc UNESCO công
nhận là di sản văn hoá thế giới.
GV giới thiêu: Điêu khắc
+ Điêu khắc thờng gắn với loại hình nào?
+ Chất liệu trong điêu khắc?
+ Điêu khắc cung đình Huế mang tính tợng
trng cao
+ Điêu khắc phật giáo tiếp tục phát huy
truyền thống của khuynh hớng dân gian làng
xã
+ Đồ họ, hội hoạ
- Yếu tố cảnh quan và thiên nhiên
kết hợp với kiến trúc tạo ra vẻ đẹp
hài hoà.
- Kiến trúc
- Đá, đồng, gỗ
- Những con nghê, cửu đỉnh đúc
bằng đồng.
- Tợng ngời và con vật ở lăng Khải
Định.
- Tợng thờ.
- Là sản phẩm của tập thể nhân
dân lao động.
- Ước mơ của ngời dân mong sống
Nguyễn Danh Thắng - Trờng THCS Thái Hoà 1 - Nghĩa Đàn - Nghệ An
Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
+ Tranh dân gian
+ Bộ tranh bách khoa th văn hoá vật chất của
Việt Nam

Tĩnh vật
(Lọ hoa và quả - vẽ hình)
I- Mục tiêu:
- HS biết quan sát, nhận xét tơng quan ở mẫu vẽ
- HS biết cách bố cục và dựng hình, vẽ đợc hình có tỉ lệ cân đối và giống
mẫu.
Nguyễn Danh Thắng - Trờng THCS Thái Hoà 1 - Nghĩa Đàn - Nghệ An
Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II- Chuẩn bị:
1. Tài liệu tham khảo:
- SGV mĩ thuật 9
- Tự học vẽ NXB Mĩ Thuật
2. Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên:
- Mộu vẽ: Lọ hoa và quả. Lựa chọn lọ, hoa và quả có tỉ lệ, hình dáng, màu
sắc đơn giản, đẹp.
- Tranh tĩnh vật và một số ảnh chụp tĩnh vật.
- Hình gợi ý cách vẽ.
+ Học sinh:
- SGK
- Đồ dùng học tập.
3. Phơng pháp dạy học:
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp luyện tập.
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GV cho HS quan sát một số tranh tĩnh
vật và nhấn mạnh: Tranh tĩnh vật là vẽ
về các vật có trạng thái tĩnh, đợc ngời

nên vẽ ngay mà phải quan sát, bao quát
tổng thể hình dáng chung rồi mới tiến
hành vẽ.
+ Muốn vẽ lọ hoa quả trớc tiên ta phải
vẽ gì?
+ Tiếp theo?
+ Tiếp theo?
- HS quan sát và ghi chép
- Phác khung hình chung
- Phác khung hình riêng của từng vật
mẫu
- Phác chi tiết từng vật mẫu
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành
+ GV gợi ý: bố cục hình theo chiều
ngang dọc của tờ giấy cho phù hợp.
+ GV quan sát hớng dẫn bổ sung và vẽ
- HS vẽ bài vào giấy A4
- HS làm bài
Nguyễn Danh Thắng - Trờng THCS Thái Hoà 1 - Nghĩa Đàn - Nghệ An
Bài soạn Mĩ thuật lớp 9 Năm học 2007 - 2008
nhẹ tay không vẽ nét đậm để thuận cho
vẽ màu
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả
+ GV gợi ý, HS nhận xét về bố cục, tờ
gấy hình vẽ.
+ Củng cố, nhận xét bài học, tuyên d-
ơng tinh thần học tập và chấm bài
- HS nhận xét bài bạn
- HS xếp loại bài của bạn theo cảm
nhận riêng