Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
TUẦN 16
Ngày soạn: 17-12-2005
Ngày dạy: 19 / 12 / 2005
Tập đọc
KÉO CO
I. Mục đích yêu cầu
+ Luyện đọc đúng các tiếng, từ ngữ khó đọc, dễ lẫn lộn: , khuyến khích, trai tráng…
+ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn
giọng ở những từ ngữ gợi tả
+ Hiểu các từ ngữ: thượng võ, giáp.
+Yêu phong tục cổ truyền của quê hương đất nước mình .
II. Đồ dùng dạy – học
+ Tranh minh hoạ bài tập đọc.
+ Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu
hỏi từng đoạn của bài.
+ Gọi 1 em đọc bài và nêu đại ý.
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. – Ghi đề
+ GV treo tran, yêu cầu HS quan sát và trả lời :
Bức tranh vẽ cảnh gì? Trò chơi này thường diễn
ra vào những dòp nào trong năm?
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
+ Gọi 1 HS khá đọc toàn bài.
+ GV yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp bài.
+ GV theo dõi và sửa lỗi phát âm chưa đúng cho
từng HS.

+ HS nhắc lại.
+ Yêu cầu 2 HS đọc.
TUẦN : 16 - 1 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
H: Nội dung đoạn 2 nói lên điều gì?
Ý 2: Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.
+ Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
H: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc
biệt?
H: Ngoài kéo co, em còn biết các trò chơi nào
khác?
H: Đoạn 3 ý nói gì?
Ý 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.
H: Nội dung bài nói lên điều gì?
Đại ý: Bài văn giới thiệu kéo co là trò chơi thú
vò và thể hiện tinh thần thượng võ của người
Việt Nam ta.
+ Yêu cầu HS nhắc lại.
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
+ Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài, lớp
theo dõi tìm cách đọc hay.
+ GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện
đọc: “ Hội làng Hữu Trấp…người xem hội”
+ HS thi đọc đoạn văn, bài văn.
+ Nhận xét giọng đọc và tuyên dương HS.
3. Củng cố, dặn dò:
H: Em có thích trò chơi kéo co không? Vì sao?
+ GV nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài
và chuẩn bài sau.
+ 2 HS giới thiệu cách chơi kéo co.

H: Xung quanh ta luôn có gì?
3HS
+ HS lắng nghe.
- Xung quanh chúng ta luôn có không khí.
TUẦN : 16 - 2 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
Hoạt động 1: Không khí trong suốt, không có
màu, mùi, vò.
+ GV cho HS quan sát cái li thuỷ tinh rỗng và
hỏi: Trong li có gì?
+ Yêu cầu HS sờ, ngửi, nếm xem thấy có vò
gì?
+ GV mở lọ dầu thơm và hỏi HS ngửi thấy mùi
gì? Đó có phải là mùi của không khí không?
- GV : Ta ngửi thấy mùi thơm hay mùi khó chòu,
đấy không phải là mùi của không khí mà là
mùi của các chất khác có trong không khí.
H: Vậy không khí có những tính chất gì?
- GV kết luận: Không khí trong suốt, không
màu, không mùi, không vò.
* Hoạt động 2: Trò chơi: “ Thi thổi bóng”
+ Tổ chức cho HS thổi bóng bay trong nhóm.
H: Cái gì làm cho quả bóng căng phồng lên?
Các quả bóng này có hình dạng như thế nào?
H: Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng
nhất đònh không? Vì sao?
Kết luận: Không khí không có hình dạng
nhất đònh mà nó có hình dạng của toàn bộ
khoảng trống bên trong vật chứa nó-
- Hoạt động 3: Không khí có thể bò nén lại

thích thí nghiệm.
- Không khí trong suốt, không màu, không
mùi, không vò, không có hình dạng nhất đòng,
không khí có thể nén lại hoặc giãn ra.
+ Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để bẩn, mùi
hôi, thối bốc mùi vào không khí.
+ Bơm bóng bay, bơm lốp xe đạp, xe máy, ô
tô, bơm phao bơi, làm bơm tiêm.
+ HS đọc nối tiếp
1 HS đọc lại
TUẦN : 16 - 3 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
gì?
+ Gọi HS đọc ghi nhớ
+ Dặn HS về nhà học bài.
Đạo đức
YÊU LAO ĐỘNG
I. Mục đích yêu cầu
+ HS hiểu được ý nghóa của lao động: giúp con người phát triển lành mạnh, đem lại cuộc
sống ấm no, hạnh phúc cho bản thân và mọi người.
+ HS yêu thích và có tinh thần lao động.
+ Tích cực tham gia lao động ở gia đình, nhà trường, phù hợp với khả năng của mình và tự
giác làm tốt các việc phục vụ bản thân.
II. Đồ dùng dạy – học
+ Một số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động.
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
+ GV gọi 2 HS lần lượt nêu phần ghi nhớ ở bài
trước.

+ Lắng nhge.
+ HS suy nghó và trả lời
+ Theo dõi, lắng nghe
+ 2 HS nhắc lại.
TUẦN : 16 - 4 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
1. Sáng nay, lớp đi lao động dọn vệ sinh xung quanh
trường, Hoa đến rủ Mai đi nhưng Mai ngại trời lạnh
nên viết giấy xin phép nghỉ. Việc làm của Mai đúng
hay sai?
2. Hà đang quét sân thì Nam rủ đi đá bóng, mặc dù
rất thích nhưng Hà vẫn từ chối và tiếp tục quét cho
xong, việc làm của Hà đúng hay sai?
+ GV nhận xét câu trả lời của HS.
Kết luận: Phải tích cực tham gia lao động ở gia
đình và nhà trường, phù hợp với sức khoẻ và
hoàn cảnh của bản thân.
3. Củng có, dặn dò:
+ Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK.
+ Dặn HS sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về
lao động. Các tấm gương lao động của Bác Hồ, các
anh hùng lao động.
+ Các nhóm hoạt động, sau đó thống
nhất bày tỏ ý kiến của nhóm mình.
- Sai.
- Đúng.
+ Lớp lắng nghe.
+ HS nêu, lớp đọc thầm.
+ HS lắng nghe và thực hiện chuẩn bò
cho tiết sau.

+ 1 HS đọc.
+ 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
+ Nhận xét bài của bạn trên bảng.
+ 1 em đọc.
+ 1 HS lên bảng giải.
Bài giải.
Số mét vuông nền nhà lát được là:
1050 : 25 = 42(m
2
)
TUẦN : 16 - 5 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
Bài 3:
+ Gọi HS đọc đề bài.
H: Muốn biết trong cả 3 tháng trung bình mỗi
người làm được bao nhiêu sản phẩm ta phải biết
gì? Sau đó thực hiện như thế nào?
+ Yêu cầu HS làm bài.
+ Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào vở.
Tóm tắt:
Có : 25 người
Tháng 1: 855 sản phẩm
Tháng 2: 920 sản phẩm
Tháng 3: 1350 sản phẩm
1 người 3 tháng: …sản phẩm?
3. Củng cố, dặn dò:
+ GV nhận xét tiết học.
+ Hướng dẫn HS làm bài ở nhà
.
Đáp số: 42 m

Nêu ích lợi của việc trồng hoa?
3.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng.
Hoạt động1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu những vật
liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa.
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung phần 1 trong SGK
và thảo luận nhóm bàn theo các gợi ý sau:
H: Em hãy kể một số hạt giống rau, hoa mà em biết?
H: Khi gieo trồng cần lựa chọn hạt giống như thế
nào?
2HS

- Học sinh nhắc lại đề
- Thực hiện đọc thầm nội dung phần 1
trong SGK và thảo luận nhóm bàn các
câu hỏi.
TUẦN : 16 - 6 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
H: Ở gia đình em thường bón loại phân nào cho cây
rau, hoa? Theo em, dùng loại phân bón nào là tốt
nhất?
H: Đất trồng có tác dụng gì?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung một số ý:
+ Muốn gieo trồng bất cứ một loại cây nào,
trước hết phải có hạt giống( hoặc cây giống). Không
có hạt giống, cây giống thì không thể tiến hành
trồng trọt được.Có rất nhiều loại hạt giống rau, hoa
khác nhau. Mỗi loại hạt giống có kích thước, hình
dạng hạt khác nhau .
GV cho HS quan sát một số mẫu hạt giống .

- Cá nhân lần lượt kể.
- Hai em ngồi cạnh nhau trao đổi .
- Đại diện nhóm trả lời , bạn khác bổ
sung.
+ Lưỡi cuốc thường được làm bằng kim
loại như: sắt, gang…
+ Dầm xới được dùng để xới đất và đào
hốc trồng cây.Dầm xới có hai loại: Lưỡi
làm bằng sắt và cán làm bằng gỗ.
+ Cào có hai loại: Cào sắt và cào gỗ
( Cào sắt: lưỡi bằng sắt, cán bằng gỗ.
Cào gỗ: cả cán và lưỡi đều bằng gỗ).
+ Vồ đập đất có hai bộ phận:Quả vồ và
cán vồ đều được làm bằng tre hoặc gỗ.
+ Có hai loại: Bình hoa sen và bình xòt
nước.Bình được làm bằng tôn, nhựa…2-3
em đọc, lớp theo dõi đọc thầm.
TUẦN : 16 - 7 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
- GV nêu câu hỏi để rút ra ghi nhớ trong SGK – Gọi
HS đọc ghi nhớ.
3. Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bò bài mới.
- Lắng nghe.
- Nghe và ghi bài.

Ngày soạn : 19-12-2005 KỂ CHUYỆN
Ngày dạy : 20 /12 /2005
KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
-GV gợi ý hs chọn 1 trong 3 hướng đó .
H:Khi kể em nên dùng từ xưng hô như thế nào
?
H: Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi
mà mình đònh kể ?
+Thực hành kể chuyện , trao đổi về nội dung
,ý nghiã câu chuyện .
Kể chuyện theo nhóm
Kể chuyện trước lớp .
Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện trước lớp .
GV nhận xét cho điểm
3/ Củng cố –dặn dò :
Gv nhận xét tiết học
-Về nhà viết lại câu chuyện và chuẩn bò bài
sau.
-Kể về việc em tặng đồ chơi cho các bạn
nghèo
Dùng lời xưng hô tôi ,mình .
+Em muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện vì
sao em có con búp bê xinh đẹp .
+Em muốn kể về con thỏ nhồi bông của em ….
-Từng cặp hs kể cho nhau nghe câu chuyện về
đồ chơi .
+ Thật hạnh phúc và vui sướng biết bao khi bố
em đi công tác về mua cho em một con thỏ
nhồi bông tuyệt đẹp .Bây giờ ngồi ôm thỏ vào
lòng em thấy nhớ và thương bố vô cùng .
Em biết từ nơi xa xôi kia chắc bố cũng đang
nhớ về mẹ con em .Ôi chú thỏ nhồi bông mới

Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
vò GV nêu ví dụ : 9450 : 35 = ?
Gọi HS lên đặt tính và tính .
GV nhận xét ,nhấn mạnh cách nhân .
+ ) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng
chục .
GV nêu ví dụ : 2448 : 24 = ?
Gọi HS lên đặt tính và tính ; nêu cách tính .

II/ Luyện tập
Bài 1: Gọi HS đọc bài 1.
Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính .
Bài 2 : Gọi HS đọc đề ,tìm hiểu đề bài ,gọi
1em lên tóm tắt –giải .
GV chữa bài và nhận xét

Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài ,tìm hiểu ,tóm tắt –
giải . Lớp giải vào vở ; gọi HS lên giải .
9450 35 - Chia theo thứ tự từ trái sang
245 270 phải :
000 94 chia 35 được 2 ,viết 2;
2 nhân 5 bằng 10;14 trừ 10
bằng 4,viết 4 nhớ 1;2 nhân 3 bằng 6 , thêm 1
bằng 7 ;9 trừ 7 bằng 2 ,viết 2.
Hạ 5 ,được 245 ; 245 chia 35 được 7 ,viết 7.
7 nhân 5 bằng 35 ; 35 trừ 35 bằng 0 ,viết 0
nhớ 3 ;7 nhân 3 bằng 21,thêm 3 bằng 24 ; 24
trừ 24 bằng 0 ,viết 0.
Hạ 0 ; 0 chia 35 được 0 viết 0.
Vậy 9450 : 35 = 270

Chiều dài và rộng : 307 m
Chiều dài hơn rộng : 97 m
TUẦN : 16 - 10 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
4- Củng cố- dặn dò :
Nhận xét tiết học .
- Dặn về nhà làm bài trong sách luyện tập
a) Tính p …m ?
b ) Tính s …m ?
Bài giải :
Chu vi mảnh đất :
307 x 2 = 614 ( m )
Chiều rộng mảnh đất :
( 307 – 97 ) : 2 = 105 ( m )
Chiều dài mảnh đất :
105 + 97 = 202 ( m )
Diện tích mảnh đất :
202 x 105 = 21210 ( m
2
)
Đáp số :a ) Chu vi : 614 m
b)Diện tích : 21210 m2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI-TRÒ CHƠI
I/Mục đích yêu cầu :
- Qua tiết học giúp hs biết một số trò chơi rèn luyện sức mạnh ,sự khéo léo, phát triển trí tuệ
.
-Hiểu ý nghóa của một số câu thành ngữ ,tục ngữ có nội dung liên quan đến chủ điểm .
-Biết sử dụng linh hoạt một số thành ngữ, tục ngữ trong những tình huống cụ thể .
-Giáo dục HS chơi trò chơi bổ ích để rèn luyện thân thể .

TUẦN : 16 - 11 - Dương Văn Lý
Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
Yêu cầu HS giới thiệu cho các bạn hiểu về
cách thức của 1số trò chơi mà em biết.
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu đề.
GV treo bảng phụ.Lớp làm bài cá nhân –gọi
lần lượt HS lên điền vào bảng.
Gọi 1em đọc các thành ngữ ,tục ngữ .
Yêu cầu HS nhẩm cho thuộc các thành ngữ
,tục ngữ.
Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung .
Yêu cầu HS thảo luận nhóm .
H: Đề bài yêu cầu ta làm gì ?
GV nêu VD:
A)Nếu bạn em chơi với một số bạn hư nên
học kém ,em sẽ nói :
“Ở ûchọn nơi ,chơi chọn bạn” .Cậu nên chọn
bạn tốt mà chơi …
Gọi HS đọc thuộc các câu thành ngữ ,tục ngữ
3. Củng cố –dặn dò :
Giáo viên nhận xét tiết học .
Về học thuộc các thành ngữ ,tục ngữ đó .
.
Trò chơi rèn luyên trí tuệ
ôâ ăn quan ;cờ tướng ;xếp hình
Hs nối tiếp nhau giới thiệu.
-Chơi với lửa :Làm một việc nguy hiểm .
- Ở chọn nơi ,chơi chọn bạn :Phải biết chọn
bạn ,chọn nơi sinh sống .
- Chơi diều đứt dây : Mất trắng tay .

Trường TH Tân Thượng Giáo án lớp 4
H: N êu kết quả thu được trong việc đắp đê ?
H: Nêu ghi nhớ bài ?
2 . Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề bài
a . Hoạt động 1 :Ý chí quyết tâm đánh giặc
của vua tôi nhà Trần .
- Đọc đoạn 1: Từ đầu đến Sát Thát .
Tìm những sự việc cho biết vua tôi nhà Trần
rất quyết tâm chống giặc?
-GV chốt ý
b / Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc của
vua tôi nhà Trần :
Yêu cầu hs đọc thầm và thảo luận nhóm , trả
lời câu hỏi :
H:Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào
khi chúng mạnh và lúc chúng yếu ?
H:Việc quân dân nhà Trần ba lần rút quân
khỏi Thăng Long là đúng hay sai?Vì sao?
Yêu cầu hs đọc phần còn lại –thảo luận .
H:Với cách đánh thông minh ,vua tôi nhà
Trần đã thu được kết quả như thế nào ?
Nêu ý nghóa của cuộc kháng chiến ?
H: Theo em vì sao nhân dân ta giành được
thắng lợi vẻ vang ?
C .Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước Trần
Quốc Toản .
H:Em hãy kể về tấm gương quyết tâm đánh
giặc của Trần Quốc Toản ?
- HS nhắc đề bài .
- 1em đọc bài .

giặc .
-Sau ba lần thất bại ,quân Mông –Nguyên
không dám sang xâm lược nước ta nữa ,đất
nước ta sạch bóng quân thù ,độc lập dân tộc
được giữ vững .
-Vì dân ta đoàn kết ,quyết tâm đánh giặc ,có
tướng giỏi ,mưu cao nên đã thắng kẻ thù mạnh
TUẦN : 16 - 13 - Dương Văn Lý