–

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GDĐT
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 1:tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần nào tham gia đánh giá,
xếp loại giáo viên.
a)Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường
b)Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng
c)Tổ chuyên môn, Tổ Công đoàn, Hiệu trưởng
d)Hiệu trưởng

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcquy định về nội dung gì?
a)Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học
b)Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
c)Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học
d)Năng lực hiểu biết của giáo viên tiểu học

Câu 2:

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họcbao gồm các yêu cầu về:
a)Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
b)
xếp loạigiáo viên
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
c)
xếp loại; quy trình đánh giá giáo viên tiểu học
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn

Câu 6:Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức?
Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
a)Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Kiến thức
b)địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác
c)Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
d)Cả a,b đều đúng

Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu họcthuộc lĩnh vực kĩ năng sư
phạm?
a)Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp
Kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
b)
lớp
c)Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng dạy
d)Cả a,b,c

Câu 7:

Tiêu chí: Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu,công
Câu 8:bằng và trách nhiệm của một nhà giáo thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề
nghiệp của giáo viên tiểu học?
a)Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo
b)Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
c)Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo
Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân
d)
và học sinh

Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình
Câu 11:độ chính trị chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ” trong
chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c)Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu
d)tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp;
sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng

Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo
Câu 12:viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn,
nghiệp vụ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh,
a)
huyện, xã nơi giáo viên công tác
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước


–

c)Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
d)
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành pháp luật, chính sách của Nhà nước là:
Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và
a)

phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh
b)Tham gia đóng góp xây dựng các hoạt động của xã hội
c)Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp
d)Cả 2 câu b và c

Câu 15:

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Kiến thức
về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là:
a)Nắm vững trình tự bài giảng vững vàng
b)Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung và kiến thức ở các môn học

Câu 16:


c)Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả
d)Lên lớp đúng giờ quy định

Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 17:tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm của giáo viên
gồm có các loại:
a)Đạt yêu cầu; Chưa đạt
b)Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
c)Tốt; Khá; Trung bình; Kém
d)Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18:Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100

b)Từ 36 đến 40 điểm
c)Từ 90 đến 100 điểm
d)Từ 180 đến 200 điểm

Câu 24: Tiêu chuẩn xếp loại Xuất sắc cuối năm họctheo Chuẩn nghề nghiệp của
giáo viên tiểu học là:

:
a)Không có tiêu chí nào xếp loại Trung bình
b)Không có yêu cầu nào xếp loại Trung bình
c)Giáo viên đạt loại tốt cả 3 lĩnh vực
d)Giáo viên đạt loại Xuất sắc cả 3 lĩnh vực

Tiêu chuẩn xếp loại Khá cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu
học là:
Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo
a)
đức, lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức,
b)
lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất đạo đức, lối sống và
c)
kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức,
d)
lối sống và kỹ năng sư phạm
Câu 26
Tiêu chuẩn xếp loại Trung bình cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp của giáo
viên tiểu học là:

3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết khác, trong
c)
3 tiết này có 2 tiếtToán và Tiếng Việt không đạt yêu cầu
Cả 3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức bao gồm: 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết
d)
chọn trong các môn học còn lại không đạt yêu cầu

Câu 28:

Trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, trường hợp nào dưới đây giáo
viên sẽ bị xếp loại kém?
a)Nghiện ma tuý hoặc tham gia đánh bạc và các tệ nạn xã hội khác
b)3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức,trong đó có 2 tiết không đạt yêu cầu
c)Nghỉ phép quá 15 ngày trong năm học
d)Dự giờ không không đủ số tiết quy định trong năm học

Câu 29:

Hàng năm, Hiệu trưởng nhà trường tiến hành tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên
tiểu họctheo Chuẩn nghề nghiệp vào thời gian nào?
a)Đầu năm học
b)Cuối học kì 1,sau khi hoàn thành thống kê học kì 1
c)Cuối học kì 2,sau khi hoàn thành thống kê học kì 2
d)Định kì vào cuối năm học

Câu 30:


Câu 35: Chuẩn nghề nghiệp GVTH giúp giáo viên:
a. Tạo nên sự thay đổi cơ bản trong quan niệm về người giáo viên, về chất lượng đội

trong hệ thống giáo dục giáo dục quốc dân.
c. Chuẩn nghề nghiệp GVTH là cơ sở đề xuất chế độ, chính sách đối với
GVTH về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện về văn bằng, chuẩn đào
tạo.


Câu 7: Theo luật giáo dục quy định, trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu
học là:
a. Có bằng tốt nghiệp Cao đẳng Sư phạm và có chứng chỉ dạy tiểu học.
b. Có bằng tốt nghiệp Trung học Sư phạm.
c. Có bằng tốt nghiệp Đại học Sư phạm.
Câu 8: Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVTH được ban hành kèm theo
Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, quy định Chuẩn bao gồm:
a. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 3 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
b. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
c. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.
Câu 9: Quy định đánh giá xếp loại GVTH theo Chuẩn được thực hiện như sau:
a. Giáo viên căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại các tiêu
chuẩn được quy định của Chuẩn; Tồ chuyên môn và đồng nghiệp tham gia
nhận xét, góp ý kiến và ghi kết quả đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại của
giáo viên; Hiệu trưởng thực hiện đánh giá xếp loại trên cơ sở đánh giá xếp
loại của GV, của Tổ CM và tập thể lãnh đạo nhà trường.
b. Hiệu trưởng căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, thực hiện đánh giá, xếp loại
giáo viên theo các tiêu chuẩn được quy định của chuẩn; Thông qua ý kiến
đóng góp của Tổ CM và đồng nghiệp trong tổ; Hiệu trưởng chịu mọi trách
nhiệm về đánh giá, xếp loại từng trường hợp cụ thể.
c. Cả 2 ý trên đều đúng.
Câu 85: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a.
b.

b.
c.
d.

Đầu năm học
Cuối học kỳ I
Cuối năm
Cả 3 ý trên đều đúng

1. Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn bản
nào dưới đây?
a. Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 của Bộ GD-ĐT
b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT
c. Công văn số 10358/BGDĐ ngày28/9/2007 của Bộ GD-ĐT
d. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/209 của Bộ GD-ĐT
2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Những yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với người giáo viên tiểu học.


b. Các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư
phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học.
c. Hệ thống các yêu cầu cơ bản về chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ
năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu
của giáo dục tiểu học.
d. Tất cả các ý trên.
3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây
dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.
b. Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch,

a. Đầu năm học
b. Cuối năm học
c. Cuối học kì I và cuối năm học


d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém
10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải:
a. Cả 3 lĩnh vực đều phải được xếp loại tốt
b. Các lĩnh vực đều xếp loại tốt, trong đó phải có 1 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
c. Có 2 lĩnh vực xếp loại tốt, 1 lĩnh vực xếp loại khá
d. Có 2 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
11. Giáo viên bị xếp loại “Kém” theo Chuẩn nghề nghiệp khi:
a. Có một trong 3 lĩnh vực xếp loại kém
b. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người khác
c. Gian lận trong thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập của học sinh
d. Các ý trên đều đúng
12. Một giáo viên được hiệu trưởng dự giờ 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết trong
các môn còn lại đều không đạt yêu cầu. Cuối năm học, hiệu trưởng xếp loại giáo
viên này loại “Kém” là đúng hay sai?


a. Đúng
b. Sai

c. Khá
d. Kém
18. Hiệu trưởng xếp loại chung Chuẩn nghề nghiệp của một giáo viên là “Tốt”, kết
quả xếp loại này là:
a. Đúng
b. Sai
19. Điểm tối đa mỗi tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. 40
b. 100
c. 10
d. 200


20. Một giáo viên tự xếp loại có hai lĩnh vực loại “Tốt” và một lĩnh vực loại “Trung
bình”, xếp loại chung của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. Tốt
b. Trung bình
c. Khá
d. Xuất sắc
Câu 1: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần nào tham gia đánh
giá, xếp loại giáo viên.
a) Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường
b) Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng
c) Tổ chuyên môn, Tổ Công đoàn, Hiệu trưởng
d) Hiệu trưởng

Câu 2: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy định về nội dung gì?
a) Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học

b) 5 tiêu chí
c) 4 tiêu chí
d) 3 tiêu chí

Câu 6: Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức?
a) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc


b) Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Kiến
thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện,
xã nơi giáo viên công tác
c) Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
d) Cả a, b đều đúng

Câu 7: Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kĩ năng
sư phạm?
a) Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp
b) Kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp
c) Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng
dạy
d) Cả a,b,c

Câu 8: Tiêu chí: Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu,công
bằng và trách nhiệm của một nhà giáo thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề
nghiệp của giáo viên tiểu học?
a) Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo
b) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động

a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
d) Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề
nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng


Câu 12: Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi
giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên
môn, nghiệp vụ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu
nào?
a) Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh,
huyện, xã nơi giáo viên công tác
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
d) Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến
ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Câu 13: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành pháp luật, chính sách của Nhà nước là:
a) Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng
và Nhà nước
b) Có thái độ lao động đúng mực; hoàn thành các nhiệm vụ được phân công; cải
tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục
c) Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
gia đình và khu vực
d) Cả 2 câu b và c

Câu 14: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp

b) Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
c) Tốt; Khá; Trung bình; Kém


d) Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18: Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

Câu 19: Điểm tối đa ở mỗi yêu cầu trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

Câu 20: Điểm tối đa ở mỗi lĩnh vực trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

1. Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn bản
nào dưới đây?
a. Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 của Bộ GD-ĐT


b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT

d. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và kỹ năng sư phạm
6. Tiêu chí “Phối hợp với gia đình và các đoàn thể địa phương để theo dõi, làm công
tác giáo dục học sinh” thuộc lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức
c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
7. Tiêu chí “Có khả năng soạn được các đề kiểm tra theo yêu cầu chỉ đạo chuyên môn,
đạt chuẩn kiền thức, kỹ năng môn học và phù hợp với các đối tượng học sinh” thuộc
lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức


c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
8. Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp vào thời
điểm:
a. Đầu năm học
b. Cuối năm học
c. Cuối học kì I và cuối năm học
d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém
10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải: