Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

sssKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 27
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 13 tháng 03 đến ngày 17/03/2017
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
HOẠT ĐỘNG
13/03/2017
14/03/2017
15/03/2017
16/03/2017
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI


PTTM
KPKH
Ném trúng đích
Quy tắc sắp xếp Thơ: Đèn giao
Hát: Em đi
Làm quen một số
nằm ngang(đích xa
của 2 đối tượng
thông
chơi thuyền
PTGT (đường thủy)
1,2 – 1,4m)
PTTM:
vẽ thuyền
Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến tàu
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán các phương tiện giao thông đường thủy, bán vật liệu xây
dựng.
Góc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao
thông đường thủy.
Góc thư viện MiNi: Làm sách, xem sách về chủ đề phương tiện giao thông đường thủy, trò chuyện
1


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
VỆ SINH - TRẢ
TRẺ



02

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03
04

TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART

Lớp chồi

TÊN TRÒ CHƠI

THỜI ĐIỂM CHƠI

- Giả làm người bán hàng
- Xây dựng bến tàu.
- Đóng kịch theo truyện"Kiến thi luật giao
thông"
- Trồng cây
- Cây nào lá ấy
- Trò chơi “ Cô muốn”


TRÒ CHƠI MỚI:
3


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

TÍN HIỆU GIAO THƠNG
1. CHUẨN BỊ
- Gậy chỉ, đen giao thơng.
- nhạc
2. CÁCH CHƠI
- Cách chơi: - Cơ (hoặc trẻ) đóng vai cơng an cầm gậy chỉ đường đứng trên bục giữa ngã tư điều khiển giao thơng.
Một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm người lái ơ tơ, xe đạp … đi lại trên đường theo điều khiển của đèn hiệu
hoặc chú cảnh sát giao thơng.
- Có thể cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đèn đỏ, đèn xanh”.
b/ Trò chơi vận động: Trò chơi : “Tàu hỏa"
- Luật chơi: Tàu chạy, đứng lại theo đúng tín hiệu
- Cách chơi: Cho trẻ xếp thành hàng dọc, tay để lên vai nhau làm đồn tàu đi trong đường kẻ hoặc hàng gạch.
Khi cơ giơ cờ xanh “tàu” chuyển bánh. Khi cơ giơ cờ đỏ “tàu” dừng lại. Cháu tiếp tục chơi theo hướng dẫn của
cơ.

A/THỂ DỤC SÁNG
4


Trường Mẫu giáo Sơn Ca


TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động
Trẻ hát “Em đi chơi thuyền” Đi thành vòng tròn
kết hợp các kiểu đi: kiễng gót chân -> đi thường
-> đi khom lưng -> đi bằng gót chân -> chạy châïm
-> chạy nhanh -> về đội hình hàng dọc -> hàng
ngang tập bài tập phát triển chung
*HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động:
Bài tập phát triển chung
-Động tác hô hấp: Thổi bóng bay (4 lần)
-Độâng tác tay: Hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần
x 8 nhòp)
-Động tác bụng lườn: Đứng cúi ra trước (2 lần x 8
nhòp)
-Động tác chân: Hai tay chống hông, chân ra
trước khụy gối (2 lần x 8 nhòp)
-Động tác bật nhảy: Nhảy chân trước chân sau (2 lần x 8 nhịp)
*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tónh
Trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, hít
thở nhẹ nhàng.

5


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠ

- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng
bến tàu.
- Biết tô màu
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về chủ đề
phương tiện giao thơng
đường thủy.
- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
về chủ đề phương tiện
giao thơng đường thủy.

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các loại

- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý
đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành

chơi

- Cho cháu lấy đồ chơi và
chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng
dẫn cháu xếp bến tàu, giúp
cháu xếp thêm các chi tiết phụ để
góc chơi sinh động hơn.
6


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

phương tiện
giao thơng
đường thủy, trò
chuyện sáng tạo
theo tranh về
chủ đề.

Lớp chồi

chú ý…

- Nhận xét từng góc
- Khuyến
khích
cháu,nhắc
cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
7


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 13 tháng 03 năm 2017
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

thoại.
- Phấn và đồ chơi.

1. * Hoạt động 1: Hoạt động 1:Quan sát có chủ
đích:
* Trẻ bài hát: “ Em đi chơi thuyền”
- Các con vừa hát bài hát gì nào?
- Trong bài hát nói đến những phương tiện gì?
* Quan sát tàu thủy:
- Nhìn xem, nhìn xem, các con nhìn xem cơ có bức
tranh vẽ gì nào?
- Các con hãy quan sát kĩ xem tàu thủy có những
8


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

chấp hành tốt luật lệ
giao thông.

.

gì?
- Tàu thủy chạy ở đâu? Vì vậy tàu thủy thuộc
PTGT gì?
- Tàu thủy chạy được nhờ có gì?
- Người lái tàu gọi là gì?
- Tàu thủy dùng làm gì?


MC TIấU
* Kin thc:
-Tr bit c mt
s loi cõy xanh,
bit 1 s b phn
ca cõy: r, thõn,
cnh, tỏn lỏ
* K nng:
-Tr bit s dng
k nng xộ nhớch
dn tng nhỏt 1, xộ
cong, xộ xiờn, k
nng dỏn vo mt
trỏi ca hỡnh
* Thỏi :
-Giỏo dc tr yờu
quý cỏc loi cõy
xanh mong mun
c chm súc v
bo v cõy xanh.

CHUAN
Bề

TO CHệC HOAẽT ẹONG

-PP hỡnh nh
* Hot ng 1: n nh m thoi:
mt s loi cõy



Trng Mu giỏo Sn Ca

Lp chi

S dng nng
lng tit kim.
Bit b rỏc vo ni
quy nh, bo v
mụi trng sng
xung quanh.Bit n
ngi trng cõy.

- Cụ cho tr v, cụ gi ý hỡnh tng cho tr, nhc
nh tr v k nng v, tụ mu, sp xp b cc v la
chn mu sc hp lớ.
- Cụ ng viờn khuyn khớch nhng tr cha
thc hin c.
* Hot ng 3: Ai v khộo
- Cụ gi ý cho tr quan sỏt, v t nhn xột tranh,
hi tr thớch bc tranh no? Vỡ sao? Bn ó dựng k
nng gỡ v? Mu sc bc tranh?
- Cụ nhn xột tranh ca tr.
- Nhc nh chỏu v sinh tay chõn sch s.
* Nhn xột tuyờn dng: lp, t, cỏ nhõn

NH GI
....................................................................................
D1/ HOT NG ....................................................................................

ngang(đích xa
1,2 – 1,4m)

trúng đích nằm
ngang

- Sân tập,
vạch chuẩn,
- Trẻ thực hiện ném túi cát.
đúng cách.
* Kỹ Năng:
- Phát triển về thể
lực cho trẻ
- Trẻ định hướng
được trong không
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

Lớp chồi

- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ có nhắc đến gì?
- Tết đến cha,mẹ thường mua sắm gì vào dịp tết?
- Các con ơi! Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh
ngoài ăn nhiều quả ra thì các con phải tập thể dục nữa
nha.
Hoạt động 1 : Khởi động

- Cách chơi
Chia trẻ làm hai nhóm ,thi nhau mua đồ dùng chưng bày
ngày tết, mỗi lần ném trúng đích được đồ dùng, trò chơi
được bắt đầu và kết thúc trong vòng một bài hát.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
Cho trẻ chơi trò chơi uống nước chanh.
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
13


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
Góc kiến trúc sư nhí: Xây bến tàu
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán các phương tiện giao thơng đường thủy, bán vật liệu xây dựng.
Góc họa sĩ nhí: Dán, vẽ, cắt, ghép là đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên về các phương tiện giao thơng đường
thủy.
Góc thư viện MiNi: Làm sách, xem sách về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy, trò chuyện sáng tạo theo
tranh về chủ đề.


A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
MỤC TIÊU
ĐỘNG
* Quan sát có *Kiến thức
mục đích:
- Trẻ quan sát
Quan sát
thuyền buồm
thuyền buồm
gọi đúng tên và kể
một số phương tiện
giao thơng đường
thủy, nhận xét được
những đặc điểm của
một số phương tiện.


*Thái độ
- Trẻ biết chấp hành
tốt các luật lệ khi
tham gia giao thông.
.

PTGT gì?
- Thuyền buồm chạy được nhờ có gì?
- Thuyền buồm dùng làm gì?
- Các bạn thấy Thuyền buồm chở ít hay nhiều người?
- Khi ngồi trên thuyền buồm thì các con phải như thế nào?
- Nếu không chấp hành tốt luật giao thông thì điều gì sẽ
xảy ra?
- Cô cho trẻ kể thêm một số PTGT đường thủy.
* Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông.
Hoạt động 2: Trò chơi vận động :
- Trò chơi : “ Về đúng đường”
- Trò chơi : “ Mèo đuổi chuột ”
Hoạt động 3: Chơi tự do :
- Cô bao quát trẻ chơi và gợi ý trẻ chơi
- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

16



đồ chơi để trẻ
sắp xếp theo
qui tắc đơn
giản
-Đồ dùng của
cơ giống trẻ
nhưng to hơn.

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1 :
*Hoạt động 1: Nhận biết một số qui tắc.
-Cho cháu hát: Q 8/3 và cho cháu xem một số qui tắc:
+1 . -1
-Cho cháu nhận xét về những qui tắc ( mời 9- 10 trẻ).
*Hoạt động 2: Sắp xếp theo qui tắc đơn giản .
-Cho cháu xắp xếp theo một số qui tắc đơn giản
-Cơ đưa mẫu ra cho cháu xem và cho cháu xếp theo qui
tắc đó
VD: Cơ cho cháu xem mẫu: 1 hình tam giác và 1 hình
tròn sau đó cho trẻ xếp tiếp.
Lần sau cơ đưa ra 1 hình tam giác và 2 hình tròn… sau đó
cho trẻ xếp tiếp.
- Cơ có thể cho trẻ tự nghĩ và tạo ra một số qui tắc mới
của mình nghĩ ra.
*Hoạt động 3:Luyện tập
-Cho cháu chơi “Tìm bạn theo qui tắc”
-Cơ đưa ra u cầu “ 1 bạn trai và 1 bạn gái” sau đó cho
trẻ xếp
- Lần sau thay đổi.
*Nhận xét tun dương

*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

18


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thöù tö ngaøy 15 thaùng 03 naêm 2017
A/ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thông đường thủy.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thông đường thủy.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học

BỊ
- Tranh ca
nơ
- Phấn, hột
hạt
- Lá cây,
bóng

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
2. Hoạt động 1:Quan sát có chủ đích:
* Trẻ bài hát: “ Em đi chơi thuyền”
- Các con vừa hát bài hát gì nào?
- Trong bài hát nói đến những phương tiện gì?
* Quan sát ca nơ:
- Nhìn xem, nhìn xem, các con nhìn xem cơ có bức tranh vẽ gì
nào?
- Các con hãy quan sát kĩ xem ca nơ có những gì?
- Ca nơ chạy ở đâu? Vì vậy ca nơ thuộc PTGT gì?
- Ca nơ chạy được nhờ có gì?
- Ca nơ dùng làm gì?
- Các bạn thấy ca nơ chở ít hay nhiều người?
- Cơ tóm lại và giáo dục trẻ.
- Cơ cho trẻ kể thêm một số PTGT đường thủy.
2. Hoạt động 2: Trò chơi vận động :
- Trò chơi : “ Ơ tơ và chim sẻ”
- Trò chơi : “ Về đúng bến ”
3. Hoạt động 3: Chơi tự do :
- Cơ bao qt trẻ chơi và gợi ý trẻ chơi
- Trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời


- Hình thành ở trẻ
khả năng đọc diễn cảm,
ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ có thái độ yêu
quý, chăm sóc cây xanh
và thích ăn các loại quả

-Tranh
minh họa thơ,
mô hình vườn
hồng, mủ
bườm ong cho
trẻ

HƯỚNG DẪN
* Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu bài.
Cho trẻ hát: "Xe chữa cháy"
Các con hát rất là hay cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò
chơi:
Trò chơi mang tên đó là "Miếng ghép bí ẩn"
Cách chơi: Trên màn hình cô có những miếng ghép có màu
sắc khác nhau, nhiệm vụ của những bạn lên chơi là mở các
miếng ghép và nói tên hình ảnh trong miếng ghép đó.
Cho trẻ chơi trò chơi.
- Cô có bức tranh gì đây?
Hôm nay, cô cũng có một bài thơ nói về đèn giao thông con
chú ý lắng nghe nha!
* Hoạt động 2: Đọc diễn cảm bài thơ:
- Cô đọc lần 1 đọc bài vè diễn cảm

• Giáo dục:
Các con ơi ăn các loại trái cây có rất nhiều lợi ích giúp cơ thể
khỏe mạnh mau lớn…nên các con phải nhớ ăn nhiều nha
- Muốn có các trái cây đễ ăn các con phải làm gì?
- À! Các con phải trồng cây và chăm soc
Bạn nào giỏi cho cô biết ích lợi của cây dừa như thế nào?(Mời
trẻ trả lời)
* Hoạt động 4: Bé làm thi sĩ:
22


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Lớp đọc 1- 2 lần
- Nhóm trai, gái đọc
- Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 5: Kết thúc
Trò chơi "Vận chuyển quả về kho”
- Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội (Đội dừa to và đội dừa nhỏ)
thi đua nhau lên lấy các loại quả về kho, khi bài hát bắt đầu
bạn đầu hàng lấy quả
chuyển cho bạn thứ 2, bạn thứ 2 chuyển cho bạn kế tiếp và
đến bạn cuối hàng, bạn cuối hàng bỏ vào sọt của mình cứ thế
tiếp tục cho đến hết bài hát. Khi trò chơi kết thúc đội nào lấy
được nhiều là đội đó thắng cuộc, đội thắng cuộc sẽ được nhận
phần quà của chương trình.
*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân


ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Bóng bay xanh
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 16 tháng 03 năm 2017
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
24


Trường Mẫu giáo Sơn Ca

Lớp chồi

- Trò chuyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trò chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề phương tiện giao thơng đường thủy.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

, bóng, hột
hạt, cát, nước.
- Sân sạch
thống mát

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1: Trò chuyện có mục đích
- Cho cháu hát “ Em đi chơi thuyền” trẻ đến bên cơ cùng trò
chuyện về phương tiện giao thơng.
- Cho trẻ đến bên màn hình xem đoạn phim.
- Cơ trò chuyện với trẻ về hình ảnh mà trẻ vừa xem.
Quan sát Xuồng máy
- Cơ cho trẻ nghe tiếng kêu của xuồng máy, hỏi trẻ là phương
tiện gì?
- Đó là phương tiện gì?
- Vậy xuồng máy gồm có những bộ phận gì?
- Xuồng máy chạy ở đâu?
- Xuồng máy chạy bằng gì?
- Xuồng máy có ích lợi gì cho chúng ta?
- Cho trẻ kể thêm PTGT đường thủy.
- Giáo dục trẻ khi tham gia giao thơng
25