 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 05
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Gia đình bé
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 30 tháng 9 đến ngày 4/10/ 2013.
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
30/9/2013
01/10/2013
02/10/2013

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng
- QSCMĐ:
T/chuyện về gia
đình bé

HOẠT ĐỘNG NGOÀI



 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG GÓC

PTTC:
Bật tại chổ, bật tiến
về trước
PTTM
Vẽ ngôi nhà bé

PTNT
So sánh chiều cao 3
đối tượng

PTNN
Thơ: Em yêu nhà
em

PTTM
Hát: Nhà của tôi

KPKH
Trò chuyện về
ngôi nhà của
bé



TÊN TRÒ CHƠI
- Giả làm mẹ, làm người nấu ăn, mẹ con, đi
chợ.

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

SÁNG
TẠO

Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch
Trò chơi học tập

02

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03
04

Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
TCVĐ: “ Thi nhặt bóng vào rổ”
- Luật chơi : Chạy nhặt bóng để vào rổ của mình chú ý mỗi lần nhặt một quả.
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 đội đứng theo hàng dọc lần lượt từng bạn lên chạy và nhặt bóng.
TCVĐ: Ai nhanh nhất
Chuẩn bị: Cô vẽ 3 hoặc 5 vòng tròn cách xa nhau
Cách chơi: Gọi 4 đến 5 trẻ lên, số vòng ít hơn số trẻ.Cô quy định:
+ Khi cô hát hoặc đánh trống nhỏ, chậm, các trẻ đi ngoài vòng tròn (mỗi cháu một vòng tròn), cô hát to và nhanh trẻ chạy nhanh vào
vòng tròn.
Luật chơi: Trẻ nào không có vòng thì trẻ đó thua cuộc

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

Khi trẻ chơi thành thạo, Cơ sẽ vẽ tăng số vòng tròn và tăng số trẻ chơi.
- Cơ nói cách chơi và luật chơi, cho lớp chơi 2-3 lần.

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng

chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động:
BTPTC
Thở 2: Làm tiếng gà gáy.

Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5
Tập 4 lần 4 nhịp

Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tiến về phía trước.

*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi


- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng để
xếp ngơi nhà của bé.
- Biết tô màu
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về chủ điểm
gia đình .
- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
gia đình bé.

*Kỹ năng:
- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…

*Thái độ:
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc chú thợ xây tài ba: Cơ hướng dẫn cháu xếp
về ngơi nhà bé, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để
góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm gia đình,
khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ
ngun vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về gia đình bé.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

- Giáo dục cháu u
u q gia đình và
biết vâng lời người lớn.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.

 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 8

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
*QSCMĐ:
* Kiến thức:
T/chuyện về gia - Trẻ trò chuyện với
đình bé
cơ về gia đình mình.
- Trẻ kể được tên các
thanh viên trong gia
đình mình.
* KĨ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Sân trường sạch

- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : NGƠI NHÀ CỦA BÉ
YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
* Kiến Thức:
* Đồ dùng của cơ:
Thẩm Mĩ: Vẽ
- Trẻ ngơi nhà của mình - Tranh mẫu
Ch

mái nhà. Dùng kĩ năng vẽ nét thẳng đứng và nét ngang để vẽ
thân nhà và các cửa. Vẽ thêm cây xanh, hoa,.... xung quanh
nhà bằng các kĩ năng vẽ nét thẳng và nét cong tròn. Sau cùng


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 10
là tô màu đều, không lem để cho bức tranh đẹp hơn.
* Cô gợi mở cho trẻ cách vẽ thêm các chi tiết cho bức tranh
và gợi cho trẻ tô màu tranh một cách sáng tạo.
* Hoạt động 2: Họa sĩ nhí
- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “họa sĩ nhí thi tài”
cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất
sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một tràng
pháo tay của cả lớp và ngược lai.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Lời chào” đi về chổ ngồi.
- Cô nhắc trẻ ngồi không tì ngực vào bàn, đầu không được
cúi quá gần mặt bàn...
- Trẻ thực hiện cô hướng dẫn cho trẻ còn lúng túng, bao quát
khi trẻ động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo.
*Hoạt động 3: Phòng trưng bày tranh tí hon
- Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày
- Cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của nhau
- Cho 1,2 trẻ lên chọn sản phẩm đẹp nhất và cho trẻ vẽ sản
phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng của sản phẩm mình.
- Cô nhận xét những sản phẩm còn lại và động viên những trẻ
còn lại vẽ đẹp hơn.
* Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

chổ.
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Đồ dùng của
* Ổn định dẫn dắt:
cơ:
- Hát: “ Gác trăng”
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
- Bóng
* Hoạt động 1: Khởi động
* Đồ dùng của trẻ:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi bàn chân, đi
kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội
hình..
*Hoạt động 2: Trọng động
+ BTPTC
Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước, bắt chéo trước ngực

4 lần x 4 nhịp

Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay
* Nhận xét tuyên dương: Lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 13

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc bé thích bán hàng: Bế em, nấu ăn, đi chợ.
Góc chú thợ xây tài ba: Xây ngơi nhà, vườn hoa, khn viên nhà của bé.
Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh và các kiểu nhà, làm album về chủ đề gia đình.
Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, xé dán, làm tranh về chủ điểm gia đình.

I/ U CẦU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp ngơi nhà của bé.
Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.

- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích: Trò
chuyện về cơng
việc của những
người trong gia
đình.

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ trò chuyện về
cơng việc của những
người trong gia đình
- Biết chơi một số trò
chơi.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ phát
triển óc quan sát,

đình đều phải biết chăm sóc lẫn nhau.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 15

trong khi chơi.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
.

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................


xác chiều cao của 3
người
- Phát triển tư duy
cho trẻ
* Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp,thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.

T r a n g 16
+ Mời vài trẻ trả lời.
+ Gọi 2 trẻ khác cao không bằng nhau lên cho trẻ thấp đứng
lên ghế. Bây giờ, các con nhìn xem bạn nào cao hơn
+ Cô mời bạn trên ghế xuống, yêu cầu trẻ so sánh lại chiều
cao của 2 bạn.
+ Mời vài trẻ so sánh
+ Cô củng cố lại.
* Hoạt động 2 : So sánh chiều cao của 3 đối tượng
- Cả lớp nhìn xem cô có gì đây?
- 3 người này như thế nào với nhau?
- Ai cao nhất?
- Người nào thấp hơn?
- Người nào thấp nhất?
- Mời vài trẻ trả lời
- Cô củng cố lại
Giấu tay! Giấu tay

Góc họa sĩ nhí: Tơ màu, xé dán, làm tranh về chủ điểm gia đình.

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng ngơi nhà của bé.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động nấu ăn, chăm sóc trẻ, đi chợ.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q nhà của mình và biết vâng lời người lớn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 18

- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

*Quan sát có
mục đích:
“Một số kiểu
nhà khác
nhau”

* Kiến thức :
- Trẻ nhận thức được
các công việc của các
cô trong trường.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc.
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
kính trọng cô, và
người lớn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 19
- Tranh ảnh có liên
quan.
- Câu hỏi đàm thoại
của cô.



 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 20

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : EM U NHÀ EM!
HOẠT ĐỘNG
PTNN :
Em u nhà
em

U CẦU
*Kiến Thức:
- Trẻ thuộc bài thơ,
nhớ tên bài thơ và nội
dung bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ,hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời nói,
ngơn ngữ cho trẻ qua
đàm thoại.
*Thái Độ:
- Trẻ nghe lời cơ, ơng


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 21
đâu thật là xa bé vẫn nhớ nha của mình...
Hoạt động 3 : Bé học đàm thoại :
- Bài thơ nói về gì?
- Ở nhà bé có những gì?
- Bé dùng hình ảnh gì để so sánh với vẻ đẹp của ngôi nhà?
- Bé có yêu quý ngôi nhà của mình không?Vì sao?
- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì?
- Qua bài thơ này nhắc nhở chúng ta phải quí và phải giữ gìn
vệ sinh nhà của mình sạch sẽ và phải biết yêu thương ngôi
nhà của mình nha các con!.
* Hoạt động : Bé làm thi sĩ :
- Các con hãy cùng cô đọc bài thơ này nha!
- Lớp đọc 2 lần
- Từng tổ đọc
- Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Cho trẻ làm họa tiết theo thơ
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 23

- Trß chun víi trỴ vỊ gia đình bé.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về gia đình bé.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát
có mục

sẽ.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Em u nhà em”
- Tranh ảnh về
- Nhà em có những gì?
ngơi nhà
- Nhìn xem cơ có tranh gì ?
- Phấn và đồ chơi
- Nhà con ở đâu? Địa chỉ nhà con là gì?
- Cho trẻ đứng lên kể về đặc điểm của ngơi nhà mình?
- Địa chỉ nhà, số nhà ?
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Trời nắng trời mưa”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 24

ĐÁNH GIÁ


 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định - đàm thoại
- Đọc thơ “Em yêu nhà em”
- Bài thơ nói về vấn đề gì?
- Cho trẻ kể về đặc điểm ngôi nhà của mình
- Cô cũng có một bài hát nói về ngôi nhà của tôi, các con hãy lắng
nghe xem bạn thương yêu ngôi nhà của mình như thế nào nha các con.
* Hoạt động 2: Bé làm ca sĩ
- Cô giới thiệu bài hát “Nhà của tôi”, nhạc và lời Thu Hiên.
- Cô hát lần 1
- Nói nội dung bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp minh họa
- Nhóm bạn trai, gái hát
- Cá nhân hát
- Cả lớp hát đều lần nửa
- Hát kết hợp vận động vỗ theo tiết tấu, vỗ theo lời ca.
- Cô chú ý sửa sai
* Hoạt động 3: Thưởng thức âm nhạc
- Các con hôm nay rất ngoan cô sẽ hát tặng các con bài hát: “Cho
con”, nhạc và lời...


Giaựo aựn: Lụựp Choi

Tr a n g 25

qua bi hỏt.

Gúc chỳ th xõy ti ba: Xõy ngụi nh, vn hoa, khuụn viờn nh ca bộ
Gúc th vin Mi Mi: Xem sỏch tranh v cỏc kiu nh,lm album v ch gia ỡnh.
Gúc ha s nhớ: Tụ mu, xộ dỏn, lm tranh v ch im gia ỡnh.

I/ YấU CU:
- Bieỏt duứng caực ủ chi xõy dng nh ca bộ sỏng to.
- Chaựu bieỏt phõn loi nhanh

Trng Mu Giỏo Sn Ca