KẾ HOẠCH TUẦN II
Chủ đề nhánh : Tết thiếu nhi 01/6
Thực hiện từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/2012

HOẠT
ĐỘNG

Thứ 2
23/04/2012
Vẽ quà 01/6

Thứ 3
24/04/2012
Bé yêu đồng dao

Thứ 4
25/04/2012
Bé và những băng giấy

Thứ 5
26/04/2012
Bé tập thể dục

ĐÓN
TRẺ

- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, về ngày Quốc tế Thiếu nhi

THỂ
DỤC
SÁNG

Thứ 6
27/04/2012
Bé làm ca sĩ

Góc xây dựng:
Góc nghệ thuật:

- Dạo chơi,
- Quan sát thiên nhiên.
- TC: Ô tô về bến
Chơi tự do
Câu đố

PTNN
VH
Thơ: Ảnh Bác

- Dạo chơi,
- Quan sát thiên nhiên.
- TC: Kéo co
Chơi tự do
Câu đố

PTNT
LQVT
Ôn số lượng trong phạm
vi 5

- Dạo chơi,
- Quan sát thiên


Góc học tập

Xem tranh truyện về ngày Quốc tế Thiếu nhi

Góc thiên nhiên:

Chăm sóc cây

Cất dọn đồ chơi sau khi chơi.

HOẠT
ĐỘNG
CUỐI
NGÀY

- Vận động nhẹ
- Nghe đọc truyện /thơ : ôn lại bài hát , thơ , bài đồng dao
- Xếp đồ chơi gọng gàng. Vệ sinh , thưc hành kỹ nằg rửa tay.
- Nhận xét nêu gương cuối tuần
- Trả trẻ

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ

KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH
Chủ đề nhánh: Tết Thiếu Nhi 01/06
Thực hiện từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/2012
YÊU CÀU
CHUẨN BỊ

HỌP MẶT
- Trò chuyện về
những cảm xúc
của trẻ trong
những ngày
nghỉ cuối tuần,
Về quốc tế thiếu
nhi.
- Trao đổi về
tình hình học
tập của trẻ.

THỂ DỤC
SÁNG
Bài tập kết hợp
Gậy, vòng, nơ…

-Trẻ biết sử dụng lời
nói để nói về cảm
xúc của mình về
ngày nghĩ cuối tuần
- Biết tên gọi và ý
nghĩa của ngày
quốc tế thiếu nhi.
- Biết yêu thích
ngày quốc tế thiếu
nhi.
- Cô trao đổi với
phụ huynh


- Thế con làm gì để quê hương thêm …………………
giàu đẹp?
…………………
- Con có yêu quý quê hương của
…………………
mình không?
…………………
- Con có biết ngày quốc tế thiếu nhi …………………
là ngày mấy không?
…………………
- Vì sao?.
…………………..
…………………
………………….
………..................
..............................
..............................
..............................
* Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn …………………
kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi
…………………
bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm,
…………………
chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó
…………………
chuyển đội hình theo yêu cầu của cô …………………
* Trọng động : BTPTC
…………………
+ Hô hấp : Thổi nơ
…………………

- Các bạn tổ 2 và tổ 3 cũng nhìn
xem tổ mình hôm nay có vắng bạn
nào không?
- Cả lớp cùng cô xem lớp mình hôm
nay có bạn nào nghĩ không nha
- Bạn nào cho cô biết tên bạn hôm
nay vắng nè
- Các con nhớ không nên nghĩ học
nhe.Nếu nghĩ thì phải xin phép cô

…………………
…………………
…………………
……………..........
..............................
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………
…………………



Người bán hàng
và mua hàng.
- Trẻ tự phân vai
chơi, biết liên kết
các góc chơi với
nhau
- Phát triển khả
năng giao tiếp của
trẻ
- Trẻ biết đoàn kết
giúp đỡ nhau

Góc xây dựng
Làm sân khấu tổ
chức ngày tết
thiếu nhi.
( Thứ 2- Thứ 6)

- Trẻ biết sử dụng
các vật liệu khác
nhau để làm sân
khấu.
- Rèn kỹ năng cho
trẻ, sắp xếp bố cục
hợp lý
- Phát triển trí
tưởng tượng óc
sáng tạo cho trẻ
- Trẻ biết xem

.........................
.........................
........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
- Cô gợi ý cho trẻ cách xây
.........................
đường phố. Hướng dẫn trẻ chọn .........................
vật liệu để làm sân khấu.
.........................
- Chỉ dẫn cho trẻ cách làm sân
.........................
khấu…
.........................
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo .........................
vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận.
.........................
Phải đoàn kết cùng nhau hoàn
.........................
thành nhiệm vụ
.........................
.........................
* Hướng dẫn trẻ cách mở sách,
.........................

- Trẻ biết chăm
sóc cây.

- Mẫu một của cô
- Giấy màu
- Bút chì đen, bút
màu, giấy màu
- Sân sạch

.........................
.........................
.........................
.........................
........................
……………….
- Cô hướng trẻ cách tô màu, vẽ, .........................
nặn, xé dán.
.........................
- Gợi ý cho trẻ chọn màu sáng
.........................
tạo
.....................
- Khuyến khích trẻ sáng tạo khi
.........................
thực hiện
.........................
- Cô gợi ý cho trẻ cách bảo vệ và ………………
biết lợi ích của cây xanh.
………………
………………

- Cô trò chuyện nội dung bài thơ
………………
của cô.
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
………………
* Đồ dùng
- Lớp nhìn xem cô có tranh gì đây?
………………
của trẻ :
- Đây là tranh vẽ bánh kẹo.
………………
- Vở tạo hình, - Vậy con có thích vẽ bánh kẹo mình
………………
bút màu, bút không?
………………

6


trẻ
chì đen.
* Thái độ :
- Trẻ biết quý
trọng sản phẩm
của mình

HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi
- Quan sát

- Cô bao quát trẻ
- Cô động viên trẻ vẽ và chọn màu sáng tạo.
- Cô hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách
vẽ.
* Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét
sản phẩm
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên
- Cô gợi ý cho trẻ tư nhận xét sản phẩm của
mình và của bạn
* Giáo dục trẻ phải biết quý trọng sản phẩm
của mình và bạn. Biết lợi ích của các loại
quả.
Chuyển hoạt động
* Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ
- Các con xem trong sân có gì?
- Hôm nay, thời tiết như thế nào?
- Thế con có thích thiên nhiên không?
- Vì sao?
- Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô
- Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ chơi theo ý thích
* Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ

………………
………………
………………
………………
………………

- Biết vệ sinh
cá nhân
- Biết lấy đồ
dùng cá nhân

sinh cho trẻ

chơi gọn gàng
- Chải tóc cho trẻ
- Cho trẻ tự lấy cặp của mình
- Trả trẻ tận tay phụ huynh

………………
………………
………………
………………
………………
………………

NGÀY THỨ HAI: Bé Yêu Đồng Dao
Thứ 3 ngày 24 tháng 04 năm 2012
HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
Hoạt động có * Kiến thức :
* Ổn định dẫn dắt :
………….........
chủ đích
- Trẻ biết tên - Tranh
- Hát: “Hòa Bình Cho Bé”

nghe nha.
.........................
ngày tết thiếu
+ Các con có yêu quý Bác Hồ không?
………….........
nhi. Biết cố
+ Vì sao?
……………….
gắng học tập,
* Hoạt động 2 : Trẻ đọc thơ - đặt tên thơ
……………….
chăm ngoan.
- Cho trẻ đọc thơ
.........................
- Mời một vài trẻ đặt tên thơ theo suy nghĩ của .........................
mình
.........................
- Cô phân tích và thống nhất lấy tên thơ “Ảnh
.........................

8


Bác”
* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Bé Nhanh Nhất”
+ Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 tổ. Nhiêm vụ
của các con phải chọn đúng mảnh ghép để hoàn
thành bức tranh. Cô có các mảnh ghép về tết
thiếu nhi, ảnh Bác Hồ, tranh làng quê Bác. Tổ
nào thực hiện đúng và nhanh nhất sẽ thắng

- Các con xem sân trường có gì?
- Thời tiết hôm nay thế nào?
- Thế con có thích thiên nhiên không?
- Vì sao?
- Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô
- Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ chơi theo ý thích

.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................

.........................
.........................
.........................
.........................
........................

NGÀY THỨ BA: Bé Và Những Băng Giấy
Thứ 4 ngày 25 tháng 04 năm 2012
HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
Hoạt động có * Kiến thức :
* Ổn Định Dẫn Dắt:
………….........
chủ đích
- Trẻ biết số
- Các loại
Hát: “Ánh Trăng Hòa Bình”
.........................
Phát triển
lượng 5.
tranh về tết - Trò truyện về nội dung bài hát.
.........................
nhận thức
* Kỹ năng :
thiếu nhi… * Hoạt Động 1: Luyện tập nhận biết số
.........................
LQVT
- Trẻ nắm
lượng 5.



- Các con nhìn xem cô có mấy bức tranh?
- Cô có 4 bức tranh. Vậy cô muốn có 5 bức
tranh thì cô phải làm gì?
- Mời trẻ trả lời
- Bây giờ con hãy tìm cho cô xung quanh lớp
mình nhóm đồ vật có số lượng là 5.
- Mời vài trẻ tìm và cho cả lớp nhận xét.
Giấu tay! Giấu tay
- Cả lớp hãy sắp cho cô 3 bức tranh và chọn thẻ
số tương ứng.
- Để có 5 bức tranh thì con phải làm gì?
- Cho cả lớp thực hiện.
- Cô quan sát sữa sai.
- Cô củng cố lại.
* Hoạt động 3: Luyện tập
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé Đúng Nhất”
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ. Nhiệm vụ
của mỗi thành viên, phải chọn cho cô tranh lô
tô có số lượng 5 gắn lên bảng. Gắn chúng thành
từng nhóm. Đội nào thực hiện đúng và nhanh
sẽ thắng cuộc.
+ Cho trẻ chơi vài lần.
Chuyển hoạt động

.........................
.........................
.........................
.........................

Câu đố

- Trẻ thích
thú tham gia
dạo chơi
- Biết quan
sát hoa trong
sân trường.
- Biết cách
chơi và tích
cực tham gia
vào trò chơi

- Sân trường
sạch sẽ, an
toàn, thoáng
mát

Vệ sinh - trả
trẻ

- Trẻ biết vận
động nhẹ
nhàng
- Biết vệ sinh
cá nhân
- Biết lấy đồ
dùng của
mình


.........................
- Cho trẻ tự lấy cặp của mình
.........................
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
.........................
.........................
.........................
........................

NGÀY THỨ TƯ: Bé Tập Thể Dục
HOẠT ĐỘNG
Hoạt động có
chủ đích
Phát triển thể
chất
Ném xa

YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Trẻ biết ném xa.
*Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện
chính xác các

CHUẨN BỊ
- Vạch chuẩn.
- Túi cát.

Thứ 5 ngày 26 tháng 04 năm 2012
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

chạy chậm, nhanh về 3 hàng dọc sau
đó chuyển đội hình theo yêu cầu của
cô
*Hoạt động 2: Trọng động
- Cho trẻ tập bài tập phát triển chung
+ Tay : 2tay thay nhau đưa lên
+ Chân: Ngồi xỗm đứng lên
+ Bụng: 2tay đưa cao, 2tay đưa xuống
gập người
+ Bật : Nhảy tại chổ
*Hoạt động 3: Vận động cơ bản
- Cho trẻ nhắc lại cách ném xa.
- Cô nhắc lại
*Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ yếu lên thực hiện lại
*Hoạt động 5: Trò chơi “Bé Nhanh
Nhất”
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ.
Nhiêm vụ của mỗi thành viên trong tổ
là phải ném xa. Tổ nào ném xa đúng và
Tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất
xa nhất sẽ thắng cuộc.
+ Cho trẻ chơi vài lần
*Hoạt động 6: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi vòng tròn làm động tác

………………
………………

chim bay, cò bay
Chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi
- Quan sát
thiên nhiên.
- TC: Kéo Co
Chơi tự do
- Câu đố

- Trẻ hăng hái
tham gia hoạt
động ngoài trời
- Biết quan sát
cây trong sân
trường
- Biết cách chơi
và tích cực tham
gia trò chơi

- Sân trường
sạch sẽ, an
toàn, thoáng
mát

Vệ sinh - trả
trẻ

- Trẻ biết vận

………………
- Chải tóc cho trẻ
………………
- Cho trẻ tự lấy cặp của mình
………………
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
………………
……………....

NGÀY THỨ NĂM : Bé Làm Ca Sĩ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CÓ CHỦ
ĐÍCH
Phát triển
thẫm mỹ

YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ biết tên
bài hát, hiểu
nội dung bài
hát

Thứ 6 ngày 27 tháng 04 năm 2012
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
* Đồ dùng * Ổn định dẫn dắt:
.........................

khéo léo cho
trẻ
* Thái độ:
- Trẻ yêu cái
đẹp và thích
âm nhạc

- Cho trẻ hát cùng cô
- Mời 1- 2 trẻ khá đứng lên hát và nói nội
dung của bài hát
- Cô nhắc lại cho lớp nghe
- Cả lớp hát
* Hoạt động 2: Dạy vận động
- Để bài hát thêm sinh động. Bây giờ, cô dạy
các con cùng vận động theo nhịp bài hát này
nha
- Mời trẻ nhắc lại cách vỗ tay theo nhịp
- Ngoài ra, các con có thể vận động theo
phách, múa bài hát này nữa đó.
- Thế các con thích vận động bài hát này như
thế nào?
- Mời cả lớp vận động.
* Hoạt động 3: Nghe hát
- Cô hát tặng lớp bài “Trái Đất Này Là Của
Chúng Mình”
+ Cô hát và giải thích nội dung bài hát
+ Cô hát và minh hoạ nội dung bài hát
* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Tai ai
tinh”
+Cách chơi: Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín,

.........................
...........................
..........................
………………..
………………..
………………..
15


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi
- Quan sát
thiên nhiên.
- TC: Lộn cầu
vòng
Chơi tự do
Câu đố

- Trẻ thích
thú tham gia
dạo chơi
- Biết quan
sát thiên
nhiên.
- Biết cách
chơi và tích
cực tham gia
vào trò chơi


- Trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Cho trẻ giải câu đố phù hợp với chủ điểm
* Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ
chơi gọn gàng
- Chải tóc cho trẻ
- Cho trẻ tự lấy cặp của mình
- Trả trẻ tận tay phụ huynh

………………..
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
………..............
………………...
…………………
………………..
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
...........................
………………...
……………......