Giaùo aùn: Lôùp Choài
Tr a n g 1
CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN BÉ
THỜI GIAN THỰC HIỆN: 3 TUẦN
(Từ ngày 23/9/2013 – 11/10/2013)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Có khẳ năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Đi bằng gót chân;đi chạy thay tôt độ theo hiệu lệnh,bò
bằng tay,bằng chân;tung và bắt được bong,với người đối diện ;ném trúng đích.
- Phối hợp khéo léo của đôi bàn tay,ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ(mở cúc áo,rót nước uống…)
- Có một số hành
vi tót trong ăn uống,vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe cho bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng,nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
2. Phát triển nhận thức
- Biết được một số đặc diểm going nhau và khác nhau của bản thân so với người khác.
- Phân biệt một số đặc điểm của cơ thể,các giác quan qua chức năng của chúng,biết các quan là dung để nhận biết đồ vật,hiện
tượng và thế giới xung qunh.
- Phân biệt được tay phải,tay trái ;xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ.
- Nhận ra sự khác nhau,giống nhaucuar hình tròn và hình tam giác;biết điếm đến năm các bộ phận cơ thể,nhận biết chữ số 2
tương ung với số lượng.
- Biết phân loại thực phẩm,đồ dùng cá nhân,đồ chơi theo 1 – 2 dấu hiệu cho trước.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp,kể về bản thân,về những người thân,biết biểu hiện nhu cầu,mong muốn bằng câu đơn và câu
ghép.
- Mạnh dạn,thích giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói.Thực hiện bằng các yêu cầu bằng lời nói của người khác.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự,lể phếp trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ
- Biết sử dụng một số dụng cụ,vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả về babr thân và người thân có màu sắc,bố cục
phù hợp.
-Trao đổi với phụ huynh ủng hộ cây xanh.
- Trang bị đồ dùng học tập cho các cháu.
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
Giaùo aùn: Lôùp Choài
Tr a n g 3
-
I/MẠNG NỘI DUNG
SỰ KÌ DIỆU CỦA BẢN THÂN
- Cơ thể của bé có các bộ phận khác nhau:
Đầu, cổ, lưng, ngực, chân, tay...
- Tác dụng của các bộ phận cơ thể.
- Cách rèn luyện cơ thể.
- Có năm giác quan và cách rèn luyện
chăm sóc các giác quan.
TÔI LÀ AI NHỈ !
- Một số đặc điểm của bản thân: Họ tên, tuổi, sinh nhật, giới tính,
những người thân và bạn bè của tôi.
- Đặc điểm diệm mạo, hình dáng bề ngoài và trang phục.
- Khả năng và sở thích riêng, tình cảm của tôi.
- Cảm xúc của tôi và quan hệ với người xung quanh.
BẢN THÂN
BÉ
- Chuyn búng qua u
Trng Mu Giỏo Sn Ca
BN THN
Bẫ
Phát triển ngôn
ngữ
- Truyn: Gu con b au
rng.
- Th: Phi l hai tay
- Thuyn: Cu bộ mi di
Phát triển thẩm mỹ
*To Hỡnh:
- Tụ mu tranh theo ỳng mu c
ỏnh trong bn mu.
- Nn bộ trai tp th dc
- V bn tay
*m Nhc:
- Hỏt: Bn cú bit tờn tụi
- Hỏt: Cỏi mi
- Hỏt: Tỡm bn thõn
Phát triển tình cảm- xã hội
- Gúc bộ thớch bỏn hng: Gia ỡnh, t chc sinh
nht, ca hng bỏn bu thip.
- Gúc chỳ th xõy ti ba: Xp bn trai ban gỏi, bn
tp th dc, xp ng v nh bộ.
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.
THỂ DỤC SÁNG
- Thể dục sáng
- QSCMĐ:
Trò chuyện về cơ
HOẠT ĐỘNG NGOÀI thể bé.
TRỜI
HOẠT ĐỘNG HỌC
PTTC:
Đi theo đường hẹp
kết hợp đầu đội túi
cát
PTTM
Tô màu tranh theo
đúng màu được
đánh trong bản màu
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
- QSCMĐ:
- Quan sát trò
chuyện bảng sinh
nhật
Giaùo aùn: Lôùp Choài
- Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp.
- Góc chú thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường về nhà bé.
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái bằng các hình học trò chơi giúp cô
tìm bạn, kể chuyện theo tranh.
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ tô màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng nguyên vật liệu làm khuôn mặt trẻ vui
buồn, làm quà làm thiệp.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Trò chơi:
- Ôn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tuyên dương
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VỆ SINH - TRẢ TRẺ
Tr a n g 6
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
S
TT
01
02
TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT
Trò chơi vận động
Trò chơi âm nhạc.
03
04
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART
Tr a n g 7
- Uống nước chanh
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Thi nhặt bóng vào rổ
- Trò chơi bé đoán đúng
- Ai nhanh nhất
- Cáo và thỏ
- Tập tầm vông
- Thi xem ai nhanh
- Nu na nu nống
- Chi chi chành chành
- Làm xưởng phim kể chuyện về " Những
người bạn thân của bé".
Họat động ngoài trời, họat động học.
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn
*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.
CHUẨN
BỊ
-Trống
lắc.
- Trống
lắc
-Cô xem
trước
động tác
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Hoạt động 1: Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy
chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động:
BTPTC
Thở 2: Làm tiếng gà gáy.
Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao
- Góc bé thích
bán hàng: Gia
đình, tổ chức
sinh nhật, cửa
hàng bán bưu
thiếp.
- Góc chú thợ
xây tài ba: Xếp
bạn trai bạn
gái, bạn tập thể
dục, xếp
đường về nhà
bé.
- Góc thư viện
Mi Mi: Xem
sách, tranh, lắp
ghép bạn trai
bạn gái bằng
các hình học
trò chơi giúp
cơ tìm bạn, kể
chuyện theo
tranh.
- Góc họa sĩ
nhí: Vẽ tơ
màu, cắt dán
bạn trai bạn
gái, tận dụng
YÊU CẦU
thiệp.
- Biết trò chuyện vui vẻ một số ngun vật
cùng nhau và phối hợp liệu mở..
cùng nhau chơi.
-Trống lắc…
- Biết Xem
sách, tranh, lắp
ghép bạn trai
bạn gái bằng
các hình học
trò chơi giúp
cơ tìm bạn, kể
chuyện theo
tranh.
*Kiến thức:
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cái mũi”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm
trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
*Kỹ năng:
- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…
+ Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u bản thân và giữ gìn vệ sinh thân thể.
Giáo dục trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu, nhắc cháu thu dọn
đồ chơi.
*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q gia đình và
biết vâng lời người lớn.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
* Kiến thức:
- Trẻ trò chuyện với
cơ về cơ thể mình.
- Trẻ kể được tên các
bộ phận trên cơ thể
mình.
* KĨ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh ảnh về cơ
thể bé.
- Câu hỏi đàm
thoại.
- Phấn và đồ chơi.
.
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : NGƠI NHÀ CỦA BÉ
YÊU CẦU
HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
Thẩm Mĩ: Tơ
màu tranh theo
đúng màu được
đánh trong bản
màu
.
CHUẨN BỊ
* Kiến thức:
* Đồ dùng của cơ:
Trẻ biết
- Tranh mẫu
được kĩ năng tơ
* Đồ dùng của trẻ:
màu, tơ đúng màu
- Bàn, ghế, vở tạo
được đánh sơ trong hình, bút màu
bản màu.
- Trẻ nhận biết được
Giaùo aùn: Lôùp Choài
T r a n g 14
biết yêu quý sản
phẩm mình làm ra.
- Có muốn tô màu được như cô không?
- À! Vậy cô sẽ dạy con làm nha!
* Cô gợi mở trẻ thực hiện:
- Cô phân tích tư thế ngôi, và cách cầm bút.
- Người ta yêu cầu chúng ta tô màu theo đúng quy định,
Chổ nào đánh sô 1 tô màu xanh lam…khi tô cầm viết tô nhẹ
nhàng cẩn thận đẻ không bị lem.
* Hoạt động 2: Họa sĩ nhí
- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “họa sĩ nhí thi tài”
cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào tô đep và nhanh nhất
sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một tràng
pháo tay của cả lớp và ngược lai.
- Cho trẻ đọc bài thơ “phải là hai tay” đi về chổ ngồi.
- Cô nhắc trẻ ngồi không tì ngực vào bàn, đầu không được
cúi quá gần mặt bàn...
- Trẻ thực hiện cô hướng dẫn cho trẻ còn lúng túng, bao quát
khi trẻ động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo.
*Hoạt động 3: Phòng trưng bày tranh tí hon
- Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày
- Cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của nhau
- Cho 1,2 trẻ lên chọn sản phẩm đẹp nhất và cho trẻ vẽ sản
phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng của sản phẩm mình.
CẦU
* Kiến Thức:
- Trẻ bật tại
chổ, bật tiến về
trước
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện
đúng theo cơ:
Bật tiến về
trước, bật tại
chổ.
- Trẻ định
hướng được
trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập
thể dục để bảo
vệ cư thể khỏe
mạnh
CHUẨN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
BỊ
* Đồ dùng của * Ổn định dẫn dắt:
cơ:
- Hát: “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”
- Trống lắc
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
- Bóng
mũi (miệng ngậm), Chân bước đều,vừa phải; chuyển dần từ gót chân đến bàn
chân,phối hợp nhịp nhàng giữa chân và tay.
- Cơ cho trẻ thực hiện:
Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết . ( Cơ chú ý sữa sai )
- Cơ gọi trẻ yếu tập lại
*Trò chơi vận động : “ ”
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
Giáo án: Lớp Chồi
Tr a n g 17
- Luật chơi : Chạy nhặt bóng để vào rổ của mình chú ý mỗi lần nhặt một quả.
- Cách chơi : Cơ chia lớp thành 3 đội đứng theo hàng dọc lần lượt từng bạn lên
chạy và nhặt bóng.
*Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay
* Nhận xét tun dương: Lớp, tổ, cá nhân
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Gia đình, tổ chức sinh nhật, cửa hàng bán bưu thiếp.
- Góc chú thợ xây tài ba: Xếp bạn trai ban gái, bạn tập thể dục, xếp đường về nhà bé.
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, lắp ghép bạn trai bạn gái bằng các hình học trò chơi giúp cơ tìm bạn, kể chuyện theo tranh.
Bình cờ: Nhận xét tun dương
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.
Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ gia đình bé.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm bản thân.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
Giáo án: Lớp Chồi
Tr a n g 19
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
* Quan sát có * Kiến thức :
mục đích: Quan - Trẻ biết nêu các sự vật
sát trò chuyện
Trò chơi tự do.
- Phấn và đồ chơi.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Đi dạo đi chơi
- Hát “Tập rửa mặt”Cho trẻ đi dạo đi chơi quanh sân trường
- Gợi hỏi trẻ : Trong sân trường có gì?
- Cơ cùng trẻ trò chuyện về các loại cây quanh sân trường
giáo dục trẻ biết u cây,chăm sóc bảo vệ cây xanh.
* Hoạt động 2: Quan sát, trò chuyện về bản sinh nhật:
- Cho trẻ hát “Mừng sinh nhật”
- Cơ gợi hỏi trẻ: Con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói về ngày gì?
- Các con nhớ ngày sinh nhật của mình khơng?
- Cơ giới thiệu bảng sinh nhật cho trẻ cùng quan sát.
- Cơ gợi hỏi trẻ về những tháng tren bảng sinh nhật và những
bạn được sinh trong từ tháng.
- Cơ giơi tiệu những bạn sinh trong tháng 10.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Đồ chơi
- Trẻ biết xác định
- Tích hợp: ÂN: bài “ Tập
tay phải - trái của
đếm”
đối tượng.
-Trẻ chọn đúng theo
yêu cầu của cô
* Kỹ năng:
- rèn kĩ năng phản
ứng nhanh,định
hướng không gian
- Phát triển tư duy
cho trẻ
* Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp,thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.
Tr a n g 21
* Ổn định:
- Lớp hát bài “ Tập đếm”
- Các con vừa hát bài gì?
- Khi tập thể dục các con giơ tay lên cao gọi là phía nào
của các con?
- Hôm nay cô cháu mình cùng xác định tay trái- phải của
đối tượng nha.
....................................................................................
....................................................................................
CHI CHUYN TIP: Ung nc chanh.
E/HOT NG GểC:
- Gúc bộ thớch bỏn hng: Gia ỡnh, t chc sinh nht, ca hng bỏn bu thip.
- Gúc chỳ th xõy ti ba: Xp bn trai ban gỏi, bn tp th dc, xp ng v nh bộ.
- Gúc th vin Mi Mi: Xem sỏch tranh, lp ghộp bn trai bn gỏi bng cỏc hỡnh hc trũ chi giỳp cụ tỡm bn, k chuyn theo tranh.
- Gúc ha s nhớ: V tụ mu, ct dỏn bn trai bn gỏi, tn dng nguyờn vt liu lm khuụn mt tr vui bun, lm qu lm thip.
I/ YấU C
- Bieỏt duứng caực ủ chi Xp bn trai ban gỏi, bn tp th dc, xp ng v nh bộ.
- Bieỏt biu din cỏc bi hỏt v ch .
- Bit to ra cỏc sn phm to hỡnh p.
- Bit thc hin cỏc hot ng nu n, chm súc tr, i ch.
Trng Mu Giỏo Sn Ca
Giáo án: Lớp Chồi
Tr a n g 23
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q nhà của mình và biết vâng lời người lớn.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
HOẠT
YÊU CẦU
ĐỘNG
*Quan sát có * Kiến thức :
mục đích: Bé - Trẻ dạo chơi quanh
soi gương
sân trường
- Trẻ biết soi gương
nhận xét về bạn
trai,bạn gái qua
gương.
*Kĩ năng :
- Có khả năng so
sánh
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Giáo dục trẻ biết
u q bản thân và
tự chăm sóc bản thân
Trường Mẫu Giáo Sơn Ca
T r a n g 24
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Chiếc gương cho * Hoạt động 1: Quan sát có mục đích: Bé soi gương
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.
Giáo án: Lớp Chồi
Tr a n g 25
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : GẤU CON BỊ ĐAU RĂNG
HOẠT ĐỘNG
PTNN :
Gấu con bị
đau răng
U CẦU
*Kiến Thức:
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ
tên bài thơ và nội dung
bài thơ
*Kỹ Năng:
- Trẻ thể hiện cảm xúc
của bài thơ,hiểu nội
dung của bài thơ.
- Phát triển lời nói,
Gấu con các bạn gấu con tăng cho gấu con thật nhiều bánh kẹo
đêm đó gâu con bị đau nhút răng gì bị đau răng đấy các con a!
- Cơ kể trích dẫn câu truyện
- Cơ kể lần 3 : kết hợp xem mơ hình
* Cơ cho trẻ hoạt cảnh lại câu truyện
Copyright: Tài liệu đại học ©