 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 13 tháng 01 đến ngày 17/01/ 2014
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
13/01/2014
14/01/2014
15/01/2014

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- QSCMĐ:
HOẠT ĐỘNG NGOÀI Trò chuyện về các
TRỜI
con vật sống ao, hồ

- QSCMĐ:
Bé sẽ làm gì?

PTNT
So sánh độ lớn 3
đối tượng

PTNN
Thơ: Rong và cá

PTTM
Hát: Cá vàng bơi

KPKH
Trò chuyện và
làm quen một
số loại cá.

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng chế biến thức ăn từ cá.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây ao cá.
- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các con vật sống dưới nước, xem sách làm sách các con vật sống

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 2


CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm người bán hàng
- Xây ao cá

Trò chơi đóng kịch

- Đóng kịch theo truyện" cáo, thỏ và gà trống "

Trò chơi học tập

- Vật nào con ấy

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03
04

TÊN TRÒ CHƠI

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : Đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy
chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Hoạt động 2: Trọng động:
BTPTC
Thở : thổi bơng bóng

Thực hiện 4 lần
Tay vai 1: Hai tay đưa ra trước gập trước ngực

Tập 4 lần 4 nhịp
Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tách khép chân.

*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT

nặn các loại cá
(Từ các ngun
vật liệu mở) Các
con vật sống
dưới nước.

*Kiến thức:
- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng để
xếp ao ca và khn
viên quanh ao cá.
- Biết tô màu
tranh, vẽ, xé dán,
làm tranh về các con
vật sống dưới nước .
- Biết trò chuyện vui vẻ
cùng nhau và phối hợp
cùng nhau chơi.
- Biết xem và làm sách
về các con vật sống
dưới nước.

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng
xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,

một số ngun vật
liệu mở..
-Trống lắc…

Hoạt động 1: Thỏa thuận
- Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cá vàng bơi”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc bé thích bán hàng, góc bé thích bán hàng
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm
trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc kiến trúc sư nhí: Cơ hướng dẫn cháu xếp về
ao cá và khn viên quanh ao cá, giúp cháu xếp thêm các
chi tiết phụ để góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề động vật sống
dưới nước, khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm
từ ngun vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về các con vật sống dưới nước.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+ Cháu đang làm gì đấy?


- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Trò chuyện về
các con vật
sống ở ao, hồ

MỤC TIÊU
* Kiến thức:
- Trẻ biết và kể được
một số con vật sơng
ở ao, hồ...
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ biết lợi ích của
chúng với con người
qua đó giáo dục trẻ

“Xĩa cá mè”, ” Mèo đuổi chuột”
+ Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi.
- Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cơ.
- Trẻ chơi vài lần
- Cho trẻ đọc ca dao, đồng dao.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn.
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 10

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG U
HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
Thẩm Mĩ: Chọn
và vạch cho các
con vật về đúng
chổ, tơ màu bức
tranh.


À! Ở đây cơ cũng làm được một bức tranh.
- Cơ gạch chéo con gì ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

.

thích và không lem ra
ngoài.
3. Thái độ :
- Trẻ yêu quý sản phẩm
của mình làm ra

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 11
Vì sao ?
- Cô khoanh tròn các con vật như thế nào ? Vì sao ?
- Các con có muốn làm như cô không ?
À! Vậy cô sẽ dạy con làm nhé!
* Cô làm mẫu :
- Cô nhắc lại tư thế ngôi và cách cầm bút .
ở hàng đầu tiên cô có con gì? Có mấy con ?
- Con gì không giống với con cá.
À vậy chúng ta sẽ gạch bỏ con rắn.
Con lại tương tự những hàng khác
- Trong bức tranh này con nào không biết bay?
À! Cô sẽ khoanh tròn con ông lại .
- Cho trẻ tô màu tranh theo ý thích.

* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
D1/ HOẠT ĐỘNG CĨ
HOẠT
ĐỘNG
* Phát triển
thể chất:
Ném xa bằng
một tay

.................................................................................... CHỦ ĐÍCH: BÉ THI TÀI
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
MỤC TIÊU ....................................................................................
....................................................................................

* Kiến Thức:
- Trẻ thực hiện ném
xa bằng một tay
đúng cách.
* Kỹ Năng:
- Phát triển về thể
lực cho trẻ
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 14

....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Con thỏ

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Cửa hàng chế biến thức ăn từ cá.
- Góc kiến trúc sư nhí: Xây ao cá.
- Góc thư viện Mi Ni: Làm album về các con vật sống dưới nước, xem sách làm sách các con vật sống dưới nước.
- Góc họa sĩ nhí: In, xé dán, nặn các loại cá (Từ các ngun vật liệu mở) Các con vật sống dưới nước.

I/ U CẦU:
-

Biết dùng các đồ chơi xây dựng ao cá và khn viên quanh ao cá.
Cháu biết thực hiện các hành đđộng vai chơi.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q các động vật sống dưới nước.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát
có mục đích:
Quan sát cá
đối và cá
chép

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ gọi được tên
của cá đối và cá chép
và các bộ phận chính
của chúng như : Đầu
mình, đi.
- Trẻ biết lợi ích của
chúng đối với con
người.
* Kĩ năng :
- Rèn cho trẻ phát
triển óc quan sát,
phát triển ngơn ngữ
cho trẻ.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ chăm


Tr a n g 16
- Cá sống ở đâu ? Vì sao ?
- Ở nhà mẹ có hay mua cá để ăn không ?
- Trước khi ăn mẹ phải làm gì ?
- Mẹ hường chế biến cá thành những món gì ? Ăn có ngon không ?
- Muốn có cá ăn chúng ta phải làm gì?
- Các con à! Cá là nguồn cung cấp thực phẩm rất giàu dinh dưỡng vì vậy
muốn có cá để ăn thì chúng ta phải bảo vệ cá và phải cho cá ăn thường
xuyên để cá mau lớn nhé!
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
Trò chơi:” Xỉa cá mè”,”bóng bay”
(Cho trẻ chơi 2 – 3 lần)
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH : NHÀ TOÁN HỌC TÀI BA
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG

mẫu của cô to hơn của trẻ
- Chuẩn bị các con vật
có kích thướng khác nhau
đặt ở quanh lớp.
- Cái giỏ thật
- Cá đồ dung câu cá
làm bằng giấy bitit : Giỏ,cần
câu,lưởi câu,…

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt :
- Hát bài hát “ Cá vàng bơi “
Cô trò chuyện về nội dung bài hát :
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nhắt đến con gì ?
- Các con nhìn xem cô có gì đây ? Bức tranh của cô thế
nào? Hai chú cá này như thế nào với nhau các
con(Chúng to nhỏ khác nhau)
À! Đúng rồi,hôm trước cô đã cho các con so sánh phân
biệt to nhỏ hai đối tương hôm nay cô sẽ cho các con so
sánh to nhỏ 3 đối tượng nha,các con
* Hoạt động: Dạy trẻ nhận biết to hơn – nhỏ hơn –
nhỏ nhất
- Cho trẻ chơi trò chơi bắt cá :
Cô có một cái giỏ đựng các loại cá(to hơn – nhỏ hơn nhỏ nhất) cho một trẻ lên bắt cá và cho biết ba con cá
này như thế nào với nhau.
+ Con cá màu vàng như thế nào với con cá màu xanh ?
+ Con cá màu xanh như thế nào với con cá màu đỏ?
- Nhìn xem cô có gì đây?
+ Cô đặt 3 con cá lớn,nhỏ và nhỏ nhất lên bảng. Sau đó


NH GI
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHI CHUYN TIP: Ung nc chanh.
E/HOT NG GểC:
- Gúc bộ thớch bỏn hng: Ca hng ch bin thc n t cỏ.
- Gúc kin trỳc s nhớ: Xõy ao cỏ.
- Gúc th vin Mi Ni: Lm album v cỏc con vt sng di nc, xem sỏch lm sỏch cỏc con vt sng di nc.
- Gúc ha s nhớ: In, xộ dỏn, nn cỏc loi cỏ (T cỏc nguyờn vt liu m) Cỏc con vt sng di nc.

I/ YấU CU:
- Bieỏt duứng caực ủ chi xõy dng ao cỏ v khuụn viờn quanh ao cỏ.

Trng Mu Giỏo Sn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 19

-

Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
Biết thực hiện các hoạt động vai chơi của mình.
Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
Giáo dục cháu u q các con vật sống ở dưới nước.


B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuầu

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*Quan sát có
mục đích: Quan
sát cá rơ và cá
phi

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Trẻ gọi được tên cá
rơ và cá phi và các bộ
phận chính của cá
như : Đầu, mình,
đi, ... biết nơi sống
và hoạt động của
chúng.
*Kĩ năng :
- Có khả năng và
giao tiếp với mọi
người một cách mạch
lạc.
* Thái độ :

- Thường được ăn món gì ? Ăn có ngon khơng ?
- Muốn có cá ăn các con phải làm gì?
- Các co à! Cá là nguồn cung cấp rất giàu chất dinh dưỡng vì vậy
muốn có cá để ăn các con phải thường xun cho cá ăn.
* Hoạt động 2: trò chơi vận động:
Trò chơi : ”Mưa rơi”, ”Thả đỉa baba”
- Cơ chú ý bao qt và hướng dẫn cách chơi (Cho trẻ chơi 2-3 lần)


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 21
* Hoạt động 3: chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cơ bao qt hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH : RONG VÀ CÁ
HOẠT ĐỘNG
PTNN :
Thơ: Rong và
cá

MỤC TIÊU

CHUẨN BỊ


 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 22
- Cô đọc mẫu lần 2 : kết hợp với tranh
- Cô đọc trích dẫn và diễm giải nội dung.
- Cô đàm thoại với trẻ :
+ Bài thơ nói gì?
+ Trong bài thơ có con gì?
+ Cô rong có màu gì ?
+ Đàn cá nhỏ như thế nào ?
+ Các chú cá nhỏ có đán yêu không ?
+ Các con thích con vật nào nhất?
+ Vì sao?
* Hoạt động 2 : Bé làm thi sĩ :
- Cho trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc cùng cô 2 lần
- Cho lớp tổ nhóm và 3 cá nhân đọc
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Mời một vài trẻ đặt tên bài thơ theo suy nghĩ của mình
- Cô phân tích và thống nhất lấy tên bài thơ “Rong Và Cá”
* Hoạt động 3 : Trò chơi “ Bé Nhanh Nhất”
+ Cách chơi : Cô phát cho mỗi trẻ 5 - 6 tranh lô tô về con vật sống ở
ao hồ và động vật nuôi trong gia đình. Nhiệm vụ của các con khi nghe
cô miêu tả đặc điểm của con vật thì các con phải nhanh tay chọn đúng
theo cô và sắp chúng thành một nhóm.
+ Cho trẻ chơi vài lần.

....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: ơ tơ và chim sẻ
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 24

- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2014
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ đề con vật sống dưới nước.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về các con vật sống dưới nước..
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

năng quan sát và
phát triển ngơn ngữ

- Sân trường sạch
sẽ.
- Tranh ảnh về các
con vật sống dưới
nước.
- Phấn và đồ chơi

* Hoạt động 1: Quan sát cá trê và cá nâu
Cho trẻ hát bài ” Cá vàng bơi”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con à! Hơm nay cơ và cá con cùng quan sát một số loại cá nữa nhe!
- Cơ có tranh con gì đây?
- Con cá gồm những bộ phận chính nào?
- Cá sống ở đâu ?
- Con cá sống ở mơi trường nào?
- Ni cá để làm gì? Các con có được ăn cá chưa?
- Muốn có cá để ăn thì các con phải làm gì?
- Chúng ta cần phải bảo vệ nguồn nước sạch sẽ khơng bị ơ nhiểm và cho
chúng ăn thường xun.
- Cho trẻ chơi Trời tối - trời sáng
- Các con nhìn xem cơ có cá gì nữa đây?
- Con cá nâu gồm có những bộ phận chính nào?
- Mình cá nâu như thế nào?
- Cá nâu làm gì để ăn? Các con ăn thấy có ngon khơng?

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca



D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: BÉ LÀM CA SĨ!
HOAT
ĐỘNG

MỤC TIÊU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG