 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 09
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI CẦN GÌ ĐỂ KHỎE MẠNH
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 28 tháng10 đến ngày 01 tháng 11 năm 2013
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
28/10/2013
29/10/2013
30/10/2013
31/10/2013

HOẠT ĐỘNG
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- QSCMĐ:
Trò chuyện: Về

tên, địa chỉ, tuổi, kí
hiệu ở trường lớp,
Ngày sinh nhật của
bé, Nhu cầu, sở
thích

- QSCMĐ:
- Trò chuyện:
Công việc bé ở
nhà có thể làm

PTNN
Truyện: Câu bé
mũi dài

PTTM
Hát: Tìm bạn thân

KPKH
Trò chuyện về bé
lớn lên như thế
nào


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc bé thích bán hàng: Gia đình, bán hàng.
- Góc chú thợ xây tài ba: xây ngôi nhà xếp đường về nhà bé.


THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO

TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT

Trò chơi xây dựng
Trò chơi đóng kịch

- Giả làm mẹ, làm người nấu ăn, mẹ con, đi
chợ, tổ chức sinh cho con, người bán hàng .
- xếp đường về nhà bé
- Đóng kịch theo truyện"Gấu con bị đau răng"

Trò chơi học tập

- “ Bé thi tài”.

Trò chơi giả bộ

Trò chơi vận động

Trò chơi âm nhạc.
03

Hoạt động học
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRÒ CHƠI MỚI:
- Trò chơi “ Bé mặc quần áo”
+Cách chơi: Khi cô nói hiệu lệnh “ dùng cho khi nào” , trẻ phải về đúng hàng có biểu tượng thời tiết tương ứng mình đã chọn quần áo
+ Luật chơi: Ai chậm không có chổ phải đứng ngoài và tự giới thiệu quần áo đó cần sử dụng và mặc vào thời tiết nào
*Trò chơi vận động : “chuyền bóng ”

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

- Cách chơi : Cơ chia lớp thành 2 đội đứng theo hàng dọc lần lượt từng bạn chuyền bóng đến bạn cuối cùng bạn cuối cùng chay
đem bóng lên cho cơ đội nào chuyền nhanh nhất là đội đó chuyến thắng.
- Luật chơi : Chỉ được chuyền khi có hiệu lệnh của cơ, khơng được làm rơi bóng nếu rơi bóng phải trở lại từ đầu.

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô

Thở 2: Làm tiếng gà gáy.

Tập 4 lần
Tay vai 2: Hai tay đưa ra trước, đưa lên cao


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5
Tập 4lần 4 nhịp

Chân 5: Bước khụy chân trái sang một bên chân phải thẳng.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bụng 4: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân.

Tập 4 lần 4 nhịp
Bật 1: Bật tiến về phía trước.

*Hoạt động 3: Hồi tónh
Cho trẻ đi chậm, hít thở sâu

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6

B/ HOẠT ĐỘNG GÓC

liệu làm khn
ghép bạn trai
mặt trẻ vui buồn,
bạn gái bằng
nặn bé tập thể
các hình học
dục,làm trang
trò chơi giúp
xức, xếp, xâu
cơ tìm bạn, kể
vòng hoa tặng
chuyện theo
bạn.
tranh.

*Kỹ năng:
- Rèn kó năng

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Các loại
cây hoa, các
loại cây xanh,
…
bằng đồ
chơi, giấy để

• Góc họa sĩ tí hon: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ điểm bản thân,
khuyến khích cháu làm nhiều sản phẩm từ
ngun vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và
album về bản thân.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

xếp hình, các
thao tác vui chơi,
rèn phát triển
ngôn ngữ, sự
khéo léo của đơi tay,
kỹ năng ghi nhớ,
chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q gia đình và
biết vâng lời người lớn.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Trò chuyện về
những người
chăm sóc bé

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

* Kiến thức:
Biết những người
chăm sóc bé
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ
kĩ năng phát triển
khả năng tư duy và
khả năng ngơ ngữ.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.


- Phấn + đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 9
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH : BÀN TAY XINH
YÊU CẦU
HOẠT
ĐỘNG
* Phát Triển
Thẩm Mĩ: Vẽ
bàn tay

.

CHUẨN BỊ

* Kiến thức:
* Đồ dùng của cơ:

màu để hoàn thành
sản phẩm.
- Phát triển cơ tay
trí tưởng tượng thẩm
mỹ.
* Thái độ: Dạy trẻ
biết yêu quý sản
phẩm mình làm ra.

- Nhìn xem cô có bức tranh gì đây?
- Bàn tay này là bàn tay gì đây các con?
Các con thây bức tranh vẽ bàn tay của cô như thế nào?
Các con có muốn vễ được như cô không?
* Cô gơi mở trẻ cách vẽ bàn tay: Các con đặt bàn tay trái
xuống và vẽ theo đường viền của bàn tay mình, chú ý khi
vẽ tay phải giữ chăc, và vẽ theo đường viền tay mình.
* Hoạt động 2: Họa sĩ nhí
- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “họa sĩ nhí thi tài”
cho những họa sĩ nhí lớp mình bạn nào tô đep và nhanh
nhất sẽ được phần thưởng của ban chương trình và một
tràng pháo tay của cả lớp và ngược lai.
- Cho trẻ đọc bài thơ “phải là hai tay” đi về chổ ngồi.
- Cô nhắc trẻ ngồi không tì ngực vào bàn, đầu không được
cúi quá gần mặt bàn...
- Trẻ thực hiện cô hướng dẫn cho trẻ còn lúng túng, bao
quát khi trẻ động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo.
*Hoạt động 3: Phòng trưng bày tranh tí hon
- Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày
- Cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của nhau
- Cho 1,2 trẻ lên chọn sản phẩm đẹp nhất và cho trẻ vẽ sản

* Kiến Thức:
- Trẻ bật tại chổ,
bật tiến về trước
* Kỹ Năng:
- Trẻ thực hiện đúng
theo cơ: Bật tiến về
trước, bật tại chổ.
- Trẻ định hướng
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh

* Đồ dùng của cơ:
- Trống lắc
- Bóng
* Đồ dùng của trẻ:

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt:
- Hát: “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”
- Cơ trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài
- Chúng ta tập thể dục để làm gì?
* Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi bàn
chân, đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau

- Cô gợi mở trẻ thực hiện:
+ Cho trẻ đứng một hàng dọc theo tổ Cách nhau một cánh tay, chân
rộng bằng vai. Trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa lên đầu
(Hơi ngã về phía sau). Trẻ thứ 2 đón bóng bằng 2 tay đưa cho trẻ
tiếp theo sau, tiếp tục như vậy cho đến cuối hàng. Khi trẻ chuyền,
bắt bóng cô nhắc trẻ khi đón bóng không cằm vào tay bạn.
*Trò chơi vận động : “chuyền bóng ”
- Cách chơi : Cô chia lớp thành 2 đội đứng theo hàng dọc lần lượt
từng bạn chuyền bóng đến bạn cuối cùng bạn cuối cùng chay đem
bóng lên cho cô đội nào chuyền nhanh nhất là đội đó chuyến
thắng.
- Luật chơi : Chỉ được chuyền khi có hiệu lệnh của cô, không
được làm rơi bóng nếu rơi bóng phải trở lại từ đầu.
*Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay
* Nhận xét tuyên dương: Lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 14


- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 15

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ bản thân.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm bản thân.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến
thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:

HOẠT
ĐỘNG
* QSCMĐ:
- Trò chuyện:
Về bốn nhóm
thực phẩm
chính

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Đi dạo đi chơi
- Hát “Tập rửa mặt”Cho trẻ đi dạo đi chơi quanh sân trường
- Gợi hỏi trẻ : Trong sân trường có gì?
- Cơ cùng trẻ trò chuyện về các loại cây quanh sân trường
giáo dục trẻ biết u cây,chăm sóc bảo vệ cây xanh.
* Hoạt động 2: Trò chuyện: Về bốn nhóm thực phẩm chính
- Cho trẻ quan sát tranh các nhóm thực phẩm
- Cho trẻ nhận xét về các nhóm thực phẩm trong tranh?
- Cho trẻ kể lại các loại thực phẩm mà trẻ biết?
- Cho trẻ kể các loại thực phẩm vào chất đạm?
- Những loại thực phẩm vào chất béo, bột đường, các loại
giàu vitamin
Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất để rèn luyện thân thể khỏe
mạnh.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 16
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn

tượng.
- Thái độ: giáo dục
trẻ biết yêu thương
các con vật sống
trong rừng và bảo
vệ chúng.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

Tr a n g 17
* Mỗi trẻ 2 hình vuông, 2 *Ổn định dẫn dắt:
hình tròn.
- Cô và trẻ cùng hát ” Tập đếm ”
* Nội dung tích hợp:
- Trong bài hát này các bạn đang làm gì?
+ Hát: ”Tập đếm”
À! Các bạn đang tập đếm các con có muốn tập đếm không
+ Phải là 2 ta
nào, hôm nay cô sẽ dạy các con đếm và so sánh số lượng 1 2 nha!
* Hoạt động 2: Ôn nhận biết đồ vật có số lượng 1 - 2
- Cô hát đố trẻ: 1 bạn trai có mấy con mắt?
mấy cái miệng và mấy cái tai?
Cho trẻ đếm xem có mấy cái miệng?
Cho trẻ đếm xem mình có mấy cái tai?
Cho trẻ chỉ và đếm những bộ phận trên cơ thể có số lượng là
2
* Hoạt động 3: So sánh và tạo nhóm có 2 đối tượng:
- Cho trẻ kể trên khuôn mặt mình có những bộ phận nào có
số lượng là một
- Cô vẽ hình vuông tượng trưng cho một cái mũi.

+ Cô kết 2, 1
+ Trẻ bắt đầu kết bạn
- Luật chơi: Bạn nào không tìm được bạn kết, hay kết sai cô
sẽ phạt, bạn nào kết đứng cả lớp sẽ thưởng một tràn pháu
tay.
*Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Uống nước chanh.
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 19

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
- Góc bé thích bán hàng: Gia đình, bán hàng.
- Góc chú thợ xây tài ba: xây ngơi nhà xếp đường về nhà bé.
- Góc thư viện Mi Mi: Xem sách tranh, làm album liên quan đến chủ điểm bản thân...
- Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu tranh về chủ điểm, trang trí trang phục, tận dụng ngun vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, nặn bé
tập thể dục,làm trang xức, xếp, xâu vòng hoa tặng bạn.- Góc họa sĩ nhí: Vẽ tơ màu, cắt dán bạn trai bạn gái, tận dụng ngun
vật liệu làm khn mặt trẻ vui buồn, làm q làm thiệp.

I/ U CẦU
- Biết dùng các đồ chơi Xếp về ngơi nhà, và đường về nhà bé.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ chủ điểm bản thân.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ chủ điểm bản thân.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ.. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn
đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
- Trò chuyện: Về
những loại quả
trẻ thích

YÊU CẦU
* Kiến thức :
- Trẻ dạo chơi quanh
sân trường
- Trẻ biết trò chuyện
với cơ về các loại quả
mà trẻ biết và trẻ
thích.
*Kĩ năng :
- Có khả năng phát
triển ngơn ngữ và tư
duy cho trẻ

- Trò chơi: “Kết bạn”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh
của cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi:Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 21
- Trò chơi: “Nu na nu nống”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

D1/HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH: CHIẾC MŨI KỲ LẠ
HOẠT ĐỘNG

U CẦU


T r a n g 22
* Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt
- Hát và múa bài” nào chung ta cung tập thể dục”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Cô và trẻ cùng trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể,Cô
cũng có một câu chuyện nói về cái mũi đó là câu truyện
gì?
- Trò chơi mũi ai thính.
* Hoạt động 2: Chiếc mũi kì lạ
- Cô kể lần 1.
- Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa
- Đàm thoai nhắc lới thoại của từng nhân vật
- Các con vừa nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cậu bé mũi dài thấy cây gì?
- Vì sao cậu bé không trèo lên cây được?
- Cậu bé mũi dài ước đều gì?
- Chú ong nói gì với chú bé ?
- Chim họa Mi nói với chú bé đều gì?
- Các cô hoa rung rinh cánh gọi cậu bé Mũi Dài Và nói
gì?
- Khi nghe Ong,Chim Họa Mi,Hoa nói chuyện thì cậu bé
mũi Dài như thế nào?
- Con là cậu bé Mũi Dài con sẽ làm sao?Vì sao con thích?
* Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể.
Hát bài cái mũi.
* Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ kể chuyện theo tranh:
- Cô cho trẻ thảo luận,chia nhóm kể chuyện theo tranh.
- Kể chuyện theo tranh: Cô tổ chức cho trẻ lần lược kể

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 24

....................................................................................
K/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
- Làm quen bài mới:
- Bình cờ: Nhận xét tun dương
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ về chủ điểm bản thân.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun về chủ đề bản thân.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ..Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ
bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG


TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1 : Trò chuyện về bé : Họ tên, tuổi, kí hiệu ở
trường lớp:
- Nhìn xem cơ có tranh gì?
- Trường của con học có tên gì? ở đâu?
- Con học lớp nào ?
- Con tên gì?bao nhiêu tuổi?
- Mời một vài trẻ đứng lên trả lời
- u cầu lớp nhắc lại
*Trò chuyện ngày sinh nhật và nhu cầu sở thích của bé


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 25

- Trẻ dùng lời nói diễn
đạt ý của mình
- Phát triển kỹ năng
giao tiếp cho trẻ
* Thái độ :
- Trẻ biết yêu quý và
chăm sóc cơ thể mình
thật tốt

- Bạn nào nhớ ngày sinh nhật của mình đứng lên cho cô biết
nè
- Thế con có được bố mẹ tổ chức sinh nhật cho không?
- Trong ngày sinh nhật con làm những gì?