Phan phoi chuong trinh cap THPT mon Giao duc Quoc phong va An ninh Ap dung tu nam hoc 2011 2012 - Pdf 47

Sở Giáo dục và đào tạo hà tĩnh

Phân phối chơng trình cấp trung học phổ thông

Môn: Giáo dục Quốc phòng và An
ninh
Tài liệu áp dụng từ năm học 2011 - 2012
(Lu hành nội bộ)

Năm 2011


S Giỏo dc v o to H Tnh
Chơng trình giáo dục quốc phòng - an ninh
cấp trung học phổ thông

( Thực hiện phân phối chơng trình theo Quyết định số:
79/2007/QĐ- BGDĐTngày 24 tháng 12 năm 2007 của Bộ trởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo)
I. Vị trí môn học
1. Giáo dục quốc phòng - an ninh là một bộ phận của nền giáo dục
quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn
dân, an ninh nhân dân; là môn học chính khoá trong chơng trình
giáo dục cấp Trung học phổ thông.
2. Môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh góp phần giáo dục toàn
diện cho học sinh về lòng yêu nớc, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào
trân trọng đối với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân
tộc, của các lực lợng vũ trang nhân dân Việt Nam; có ý thức cảnh giác
trớc âm mu thủ đoạn của các thế lực thù địch; có kĩ năng quân sự,
an ninh cần thiết để tham gia vào sự nghiệp xây dựng, củng cố nền
quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Phân phối chơng trình Lớp 10

(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

Bi

Tit

8
9

- Lch s ỏnh gic gi nc ca dõn tc
Vit Nam.
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 1,2
SGK)
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 3,4
SGK)
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 5,6
SGK)
- Lch s ca Quõn i nhõn dõn Vit Nam
- Truyn thng Quõn i nhõn dõn Vit Nam
(Mc 1,2,3 SGK)
- Truyn thng Quõn i nhõn dõn Vit Nam
(Mc 4,5,6 SGK)

Vit nam
KT 1 tit

5
6
7

Thi gian

Ni dung

3

S
tit

Lớ
thuyt

4

4

5

5

1

1

14

- Luyện tập

15
16

- Đội hình tiểu đội hàng ngang
- Đội hình tiểu đội hàng dọc
- Tiến, lùi, qua phải, qua trái; giãn đội hình,
thu đội hình, ra khỏi hàng, về vị trí

17
18

Kiểm tra thực hành

19
20
21

26
27

- Luyện tập các nội dung đã học
- Đội hình trung đội hàng ngang
- Đội hình trung đội hàng dọc
- Luyện tập: + Đội hình tiểu đội
+ Đội hình trung đội
- Hội thao đánh giá kết quả

30

- Thiên tai, tác hại và cách phòng tránh

31
32
33

- Hiểu biết cơ bản về ma túy
- Tác hại của tệ nạn ma túy
- Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma túy và

22
23
5. Cấp cứu
ban đầu các
tai nạn thông
thường và
băng bó vết
thương

24
25

4

4

7


sinh trong

KT hc kỡ 2

34
35

du hiu nhn bit HS nghin ma tỳy
- Trỏch nhim ca HS trong phũng, chng
ma tỳy
Kim tra lý thuyt

1

1

Môn Giáo dục quốc phòng - An ninh
Phân phối chơng trình Lớp 11

(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

Bi

Tit

Ni dung


- C nh tm thi góy xng
- Hụ hp nhõn to
- K thut chuyn thng
- Luyn tp cm mỏu tm thi
- Luyn tp c nh tm thi xng góy

3. K thut
cp cu v
chuyn
thng

8

KT 1 tit

9

Kim tra lý thuyt

10

- Luyn tp hụ hp nhõn to
- Luyn tp k thut chuyn thng
- Luyn tp tng hp
- Luyn tp tng hp
- Gii thiu sỳng tiu liờn AK; cu to n
K56

11
12


súng tiểu liên
AK và súng
trường CKC
5. Kĩ thuật
bắn súng tiểu
liên AK và
súng trường
CKC
KT học kì 1

14

- Giới thiệu súng trường CKC
- Quy tắc sử dụng và bảo quản súng, đạn

15

16

- Tháo, lắp súng tiểu liên AK
- Tháo, lắp súng súng trường CKC

17

- Một số nội dung cơ bản về lý thuyết bắn

8

18


Kiểm tra thực hành

30
31

- Lãnh thổ quốc gia
- Chủ quyền lãnh thổ quốc gia, sự hình
thành biên giới quốc gia
- Khái niệm biên giới quốc gia, xác định
biên giới quốc gia Việt Nam
- Một số quan điểm của Đảng và Nhà nước
CHXHCNVN về bảo vệ biên giới quốc gia
- Vị trí, ý nghĩa của việc xây dựng và quản
lý, bảo vệ biên giới quốc gia
- Nội dung, biện pháp xây dựng và quản lý,

19

20
21
22
23
24
25
26
6. Kĩ thuật sử
dụng lựu đạn
KT 1 tiết



6

5

1

5


S Giỏo dc v o to H Tnh

bo v biờn gii quc gia. Trỏch nhim ca
cụng dõn
KT hc kỡ 2

35

Kim tra lý thuyt

1

1

Môn Giáo dục quốc phòng - An ninh
Phân phối chơng trình Lớp 12
(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

vic xõy dng nn QPTD, ANND

Thi gian
S
tit
2

Lớ
thuyt

5

5

3

3

8

- Quõn i nhõn dõn Vit Nam (Mc 1
SGK)

9
10

- Quõn i nhõn dõn Vit Nam (Mc 2
SGK)
- Cụng an nhõn dõn Vit Nam


Vit Nam

13

7

Thc
hnh
2


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

5. Giới thiệu
Luật Sĩ quan
Quân đội
nhân dân
Việt Nam và
Luật Công an
KT học kì 1

6. Các tư thế,
động tác cơ
bản vận động
trên chiến
trường

7. Lợi dụng
địa hình địa
vật

- Động tác bò, lê
- Luyện tập
- Động tác trườn, vọt tiến, dừng lại
- Luyện tập
- Luyện tập tổng hợp
- Luyện tập tổng hợp
- Luyện tập và hội thao đánh giá
- Những vấn đề chung về địa hình, địa vật,
cách lợi dụng địa hình, địa vật
- Thực hành lợi dụng địa hình, địa vật

27

Kiểm tra thực hành

28

- Sự hình thành và phát triển công tác
phòng không nhân dân
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 1, 2 SGK)
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 3, SGK)
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 4, 5 SGK)
- Những vấn đề chung về an ninh quốc gia
(Mục 1, 2, 3a)
- Những vấn đề chung về an ninh quốc gia
(Mục 3; b, c, d, e, g, h)
- Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh


4

1

1

6

2

6

1

1

Kiểm tra lý thuyết

IV. Híng dÉn thùc hiÖn

8

1
1

4

4


mục tiêu của môn học với chuẩn kiến thức và kĩ năng đã đợc xác
định; căn cứ vào tinh thần, thái độ học tập với động cơ học tập
đúng đắn, có ý thức tổ chức kỉ luật; căn cứ vào khả năng tiếp thu
kiến thức và kĩ năng thực hành động tác theo yêu cầu của từng bài.
b. Đánh giá kết quả học tập của học sinh phải có đủ 4 điểm (Theo
Quyết định Số 40/006/QĐ- BGDĐT ngày 05/10/2006 và Quyết định
Số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày 15/9/2008 sửa đổi bổ sung một số điều
của Quyết định Số 40/2006/QĐ- BGDĐT.
- Điểm kiểm tra miệng;
- Điểm kiểm tra 15 phút;
- Điểm kiểm tra 1 tiết;
- Điểm kiểm tra học kì.
* Trên đây là phân phối chơng trình chi tiết và Hớng dẫn của Sở,
các trờng Trung học phổ thông không đợc tự ý điều chỉnh phân phối
chơng trình. Trớc khi bớc vào năm học mới, các trờng phải đảm bảo
cấp cho mỗi giáo viên dạy môn GDQP-AN một bản phân phối chơng
trình để áp dụng thống nhất trong toàn trờng, toàn ngành./.
Nơi nhận:
- Các trờng THPT;
- Giám đốc, các phó giám đốc;
- Lu: VT, Phòng GDTrH.

Giám đốc

9


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

NguyÔn Kh¾c Hµo


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status