Header Page 1 of 12.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
KHOA SƢ PHẠM

NGUYỄN HỒNG SƠN

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
Ở HUYỆN LỤC NAM, TỈNH BẮC GIANG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI
GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY.

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Chuyên ngành: Quản lí giáo dục.
Mã số: 60 14 05

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:

PGS.TS NGUYỄN THỊ MỸ LỘC

Hà Nội-2006

Footer Page 1 of 12.


Header Page 2 of 12.

LỜI CẢM ƠN
Luận văn khoa học được hoàn thành bằng sự cố gắng học hỏi, tìm tòi
nghiên cứu của bản thân cùng với sự giảng dạy tận tình của các thày giáo, cô
giáo của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội và các nhà khoa học ở các

Tác giả:

Nguyễn Hồng Sơn

Footer Page 3 of 12.


Header Page 4 of 12.

NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT

Footer Page 4 of 12.

CĐSP

Cao đẳng sư phạm

CNH-HĐH:

Công nghịêp hoá - hiện đại hoá

CNXH

Chủ nghĩa xã hội

ĐHSP

Đại học sư phạm

GD&ĐT


PTCS

Phổ thông cơ sở

QLGD

Quản lí giáo dục

SGK

Sách giáo khoa

THCS

Trung học cơ sở

THPT

Trung học phổ thông

THSP:

Trung học sư phạm

TS

Tiến sĩ

UBND


3

6. Giới hạn của đề tài.

4

7. Phương pháp nghiên cứu.

4

8. Cấu trúc nội dung luận văn.

4

Chƣơng1: cơ sở lí luận về quản lí đội ngũ giáo viên tiểu học.
1.1. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến công tác quản lí đội ngũ giáo
viên.

6

1.1.1. Khái niệm về quản lí.

6

1.1.2. Quản lí giáo dục.

11

1.1.3. Quản lí nhà trường.


1.2.2. Các vấn đề về lí luận dạy học hiện đại.

27

1.2.3. Mục tiêu quản lí đội ngũ giáo viên.

27

Footer Page 5 of 12.


Header Page 6 of 12.

1.1.4.Ni dung qun lớ giỏo viờn.

28

1.3. Kt lun chng 1.

36

Chng 2: Thc trng cụng tỏc qun lớ i ng giỏo viờn tiu hc
huyn Lc Nam, Tnh Bc Giang hin nay.
2.1. Vi nột s lc tỡnh hỡnh kinh t chớnh tr, vn hoỏ giỏo dc ca
huyn Lc Nam.

38

2.2. Thc trng i ng giỏo viờn tiu hc huyn Lc Nam .

56

2.4.2. ỏnh giỏ cụng tỏc qun lý i ng giỏo viờn tiu hc huyn Lc
Nam- Bc Giang.

58

2.5. Kt lun chng 2.

60

Chng 3: cỏc bin phỏp qun lý giỏo viờn tiu hc huyn Lc Nam,
tnh Bc Giang ỏp ng yờu cu i mi giỏo dc tiu hc.
3.1. Các căn cứ xây dựng biện pháp.

62

3.2. Các nhóm biện pháp.

62

3.2.1. Bồi d-ỡng nâng cao nhận thức và vai trò của các cấp quản lí.

62

3.2.2. Các biện pháp tăng c-ờng nâng cao hiệu quả công tác quản lí.

66

3.2.3. Các biện pháp hỗ trợ.

10. Bộ GD-ĐT- Dự án phát triển giáo viên tiểu học. Nâng cao chất lượng đội
ngũ giáo viên và đổi mới công tác quản lí giáo dục tiểu học.
11. Bộ GD&ĐT . Số 48/2000/QĐ-BGD&ĐT. Quyết định của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo. Về việc ban hành qui chế đánh, giá xếp loại chuyên môn
nghiệp vụ giáo viên tiểu học.
12. Bộ Nội vụ. QĐ số 06/2006/QĐ- BNV. Qui chế đánh giá xếp loại giáo viên
Mầm non và giáo viên phổ thông công lập. Cẩm nang pháp luật ngành Giáo dục
. NXB Lao động-Xã hội 2006.

Footer Page 7 of 12.


Header Page 8 of 12.

13. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Cơ sở khoa học quản lí.
14. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Những quan điểm giáo dục hiện đại.
15. Chỉ thị 14/2001/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi mới chương
trình GDPT thực hiện Nghị quyết 40/2000/QH X của Quốc hội khoá 10.
16. Chỉ thị 18/2001/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về một số biện pháp cấp
bách xây dung đội ngũ nhà giáo của hệ thông giáo dục quốc dân.
17. Chính phủ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Chiến lược phát triển
giáo dục 2001-2010. NXB Giáo dục.
18. Nguyễn Đức Chính. Đánh giá giảng viên. Chuyên đề cao học Quản lí giáo
dục.
19. Đảng Cộng sản Việt Nam. Văn kiện Hội nghị lần thứ 2 BCH TW khoá VIII
20. Đảng Cộng sản Việt Nam. Kết luận Hội nghị BCH TW lần thứ 6 khoá IX.
21. Vũ Cao Đàm. Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. NXB Khoa học và Kĩ
thuật. Hà Nội 2005.
22. Trần Khánh Đức. QLNN về GD. Tập bài giảng cho cao học.
23. Đặng Xuân Hải. Quản lí sự thay đổi và vận dụng nó trong quản lí giáo dục.

Bắc Giang 2005.
37. Vũ Văn Tảo. Một số khuynh hướng mới trong phát triển giáo dục thế giới
góp phần xây dung ,phát triển đội ngũ giáo viên ở nước ta. Hà Nội 1997.
38. Tập thể tác giả. Đại từ điển Tiếng Việt. Trung tâm ngôn ngữ và văn hoá Việt
Nam. NXB Văn hoá - Thông tin. Hà Nội 1999.
39. Tập thể tác giả. Từ điển Tiếng Việt. NXB Khoa học xã hội. Hà Nội 1994.
40. Tập thể tác giả. Từ điển Tiếng Việt. NXB Đà Nẵng. Trung tâm từ điển học.
Hà Nội - Đà Nẵng 2005.
41. Nguyễn Cảnh Toàn. GVTH với nghiên cứu khoa học. Tạp chí dạy và học
ngày nay.11/2003.

Footer Page 9 of 12.


Header Page 10 of 12.

42. UBND huyện Lục Nam số 889/BC-UBND. Báo cáo tổng kết năm học 20052006.Phương hướng nhiệm vụ năm học 2006-2007.
43. UBND tỉnh Bắc Giang. Công văn số 08/KH-UBND về: Kế hoạch tổ chức
thực hiện QĐ số 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt
đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo
dục giai đoạn 2005-2010”
44.Raja Roy Singh. Nền giáo dục cho thế kỉ XXI. Những triển vọng của Châu Á
Thái bình dương.

Footer Page 10 of 12.


Header Page 11 of 12.

Footer Page 11 of 12.