GIÁO ÁN VẬT LÝ 7

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

Sự nhiễm điện do cọ xát
A. MỤC TIÊU

- Mô tả một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát. Giải
thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (Chỉ ra các vật nào cọ
xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện).
- Rèn kỹ năng thao tác thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cách cọ sát, phát hiện các
hiện tượng.
- Có thái độ yêu thích môn học, ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh
B
B. CHUẨN BỊ

- Mỗi nhóm: 1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh hữu cơ, 1 mảnh ni lông, 1 quả cầu nhựa, 1
giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh dạ, 1 mảnh lụa, 1 số mẩu giấy vụn, bút thử điện, 1 mảnh tôn,
1 mảnh phim nhựa.
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I. Tổ chức Lớp:
III. Bài mới

7A

7B

Hoạt động của GV
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (10ph)
- Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi: Ngoài

tượng sấm sét đó là hiện tượng nhiễm điện
do cọ xát.
I- Vật nhiễm điện
1- Thí nghiệm 1
- HS làm thí nghiệm theo nhóm, quan sát
và ghi kết quả quan sát vào bảng phụ
- Thảo luận cả lớp để thóng nhất kết luận 1:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng
hút các vật khác.
2- Thí nghiệm 2


GIÁO ÁN VẬT LÝ 7

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

TíCH HợP:Vào những lúc trời mưa dông ,các - HS trả lời các câu hỏi GV yêu cầu.
đám mây bị cọ xát vào nhau nên tích điện trái
dấu nên có sự phóng điện giữa các đám mây
hoặc giữa đám mây với mặt đất gây ra sét. Sét
vừa có lợi vừa có hại:
+Lợi: Giúp điều hoà khí hậu,gây ra phản ứng
hoá học nhằm tăng thêm lượng ôzôn vào khí
quyển
+Tác hại:Phá huỷ nhà cửa và các công trình xây
dựng ,ảnh hưởng đến tính mạng của con người
và sinh vật .Vậy cần bảo vệ tính mạng của con
người và các công trình xây dựng bằng các cột
thu lôi
- áp các vật đó vào đèn cồn,... thì có hút được

cánh quạt cọ xát nhiều nhất nên nhiễm điện
nhiều nhất. Do đó mép cánh quạt hút bụi
nhiều nhất.
C3: Khi lau gương bằng khăn bông khô,
chúng bị cọ xát và bị nhiễm điện, vì thế hút
các bụi vải.

IV. Củng cố
- Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ những điều gì?
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung phần: Có thể em chưa biết. Và yêu
cầu HS tả lời câu hỏi đặt ra ở phần mở bài.
V. Hướng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C3(SGK)
- Làm bài tập 17.1 đến 17.4 (SBT)
Với bài 17.1 và 17.3: Khi làm thí nghiệm, các vật nhiễm điện phải
sạch và khô.
- Đọc trước bài 18: Hai loại điện tích