Tiết 130: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU.
(DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
Giúp học sinh:
- Hiểu được công dụng của 3 loại dấu kết thúc câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi,
dấu chấm than.
- Biết tự phát hiện ra và sửa lỗi về dấu kết thúc câu trong bài viết của mình
và của người khác.
- Có ý thức cao trong việc dùng các dấu kết thúc câu.
B. CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án.
Học sinh: Đọc sách - Trả lời câu hỏi.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. ổn định tổ chức: Sĩ số : 6A................................6B.....................................
II. Kiểm tra bài cũ.
- Làm bài tập về nhà
III. Tổ chức các HĐ dạy - học:
Ngữ liệu và phân tích
- Đặt các dấu chấm (.), chấm
hỏi (?), chấm than (!) vào chỗ
thích hợp , giải thích vì sao em
lại đặt dấu câu như vậy?

TaiLieu.VN

NL1: a. Ôi thôi chú mày ơi! (Đặt dấu chấm
than vì đó là câu cảm thán.)
b. Con có nhận ra con không?( Đặt dấu chấm

Page 1


nghi ngờ hoặc châm biếm đối với ý đó hay nội
dung của từ ngữ đó.
( Đây là cách dùng dấu câu đặc biệt)
- Cách dùng dấu chấm hỏi và
dấu chấm than trong các câu
TaiLieu.VN

2. Chữa một số lỗi thường gặp.

Page 2


dưới đây vì sao không đúng?
Chữa?

1.NLa. Câu 1 - Cách dùng dấu chấm như vậy
là hợp lí, vì tách thành 2 câu đơn.
Câu 2- Không hợp lí.Vì: +Biến câu này
thành một câu ghép có hai vế câu nhưng ý
nghĩa của 2 vế rời rạc, không liên quan đến
nhau một cách chặt chẽ.
+ Câu dài không cần thiết.
NLb. Câu 1. Dùng dấu chấm để tách thành 2
câu là không hợp lí.Vì : Làm cho VN2 bị tách
khỏi CN, làm cắt đôi quan hệ từ “vừa....vừa”
2.NLa. Dấu chấm hỏi ở cuối câu 1&2 sai vì
đây không phải câu hỏi mà là câu TT.
NLb. Là câu TT nên đặt đấu chấm than là
không đúng.
II.Luyện tập

TaiLieu.VN

Page 4