- Môn : Chào cờ Thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 1
1. Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2. Địa điểm : Sân trường.
3. Nội dung : Nhận xét các hoạt động các hoạt động trong hè, phổ biến hoạt động trong tuần
tới.
a/ HS điều khiển chào cờ.
b/ Thầy Thước- GV-TPT nhận xét các hoạt động trong hè của HS như trực vệ sinh hè 2008: đảm
bảo sân trường sạch sẽ hằng tuần từ 1/6/2008 đến hết 1/8/2008; Qua hai tuần tập trung vừa qua, các lớp
làm vệ sinh rất tốt trong và ngoài phạm vi lớp của mình. Sau đó, TPT phân công khuôn viên vệ sinh mới
theo năm học mới. Nhắc HS đi học đúng giờ, Đội Sao đỏ cần làm tốt công tác trực nhật như: đánh trống
cho toàn trường luyện tập bài tập thể dục buổi sáng trước giờ học 15 phút; Cần xếp hàng ra vào lớp, phân
công trách nhiệm cụ thể của Chi đội, Phân đội trưởng,… Trong đó chú trọng thêm về đồng phục, giày
dép có quai hậu. Đội Sao đỏ sẽ chính thức kiểm tra sau khai giảng 5/9.
c/ Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp
và cách ăn mặc.
d/ GVCN sắp xếp lại đội hình vào lớp, chỗ ngồi trong lớp, tổ chức bình chọn Ban cán sự lớp, tổ;
cho HS nhắc lại các ND tiết chào cờ chung toàn trường- GV chốt lại các ý chính.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- Môn : Tập đọc- Kể chuyện Thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2,3
- Tên bài dạy :CẬU BÉ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU
A.TẬP ĐỌC:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng:bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nh.v (cậu bé, nhà vua).
2. Rèn kĩ năng đọc -. hiểu:
- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.

15
phút
đầu tiên:” cậu bé thông minh” (ghi bảng ...)
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
H: Bài văn này có mấy đoạn?
GV nhắc lại giới hạn từng đoạn.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
Hướng dẫn đọc kết hợp h.dẫn giải nghĩa từ
ở SGK)
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
GV yêu cầu 2 ( hoặc 3,4 ) em trong một bàn
đọc đoạn văn.
-Đọc đồng thanh
Lưu ý HS đọc vừa phải, không đọc quá to.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Nêu yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và
nêu câu hỏi
- HS đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm và trả
lời: Câu chuyện này nói lên điều gì?
4. Luyện đọc lại
- GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài
- Chia nhóm 3, y.cầu .
- GV nhận xét lại về đọc đúng, thể hiện
được tình cảm các nh.vật.
* KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ:Các em đã đọc được

-Lần lượt từng HS dựa vào câu hỏi gợi ý
và tranh để kể (HS khác lắng nghe để bổ
sung, sửa chữa) .
-Từng HS tham gia ý kiến riêng về cậu
bé hoặc nhà vua.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Toán Thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :ĐỌC, VIẾT VÀ SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU
Giúp HS: Ôn tập và củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Sách toán 3.
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
2
2 bảng phụ (BP) cho bài tập 1 (BT 1).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút
30
phút
3 ph
1. Giới thiệu bài.
Tiết học hôm nay các em sẽ ôn tập,củng cố
cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
(GV ghi tên môn học và tên bài)

...số 312.
...kém số thứ nhất 1 đơn vị.
...số 398.
Các số tăng(hoặc giảm) liên tiếp.
1HS lên bảng; CL làm vào SGK.
...TL; HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ
chấm.
Nêu kết qua í miệng(khoảng 6 em)
(Xét tổng hoặc hiệu b.trái và b.phải chỗ
chấm rồi s.s...)
2 HS đọc đề bài.
Khoanh tròn số 735, gạch chân số 142.
vì chữ số hàng trăm ở số đó LN...;...
-2hs đọc đề; CL tự làm vào vở.
- Đổi chéo Sách để k. tra và chữa bài 5
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Luyện Tiếng Việt (luyện đọc) Chiều thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 1
- Tên bài dạy :CẬU BÉ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng toàn bài, hiểu ND chuyện kể, biết nh.xét, đ.giá lời đọc của
bạn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút

- GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài
- Chia nhóm 3, y.cầu .
- GV nhận xét lại về đọc đúng, thể hiện
được tình cảm các nh.vật.
5.Củng cố- Dặn dò (Tập đọc- Kể chuyện)
- Trong câu chuyện, em thích ai? Vì sao?
- GV động viên, khen ngợi những ưu điểm,
tiến bộ của lớp, nhóm, cá nhân.
- Nên kể cho người thân trong GĐ nghe.
Xem tranh chủ điểm” Măng Non”, nghe
giới thiêụ bài.
HS cả lớp theo dõi SGK, đọc thầm.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu (HS khác
phát hiện chỗ sai)
... có 3 đoạn
HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.- 2
lượt.
-Mỗi tổ đại diện vài em đọc
-Đọc cá nhân theo nhóm 2.
-Chú ý lắng nghe
-Mỗi tổ một đoạn
-Từng HS tham gia ý kiến riêng về cậu
bé hoặc nhà vua.
Chú ý lắng nghe
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- --- - - - - - - -
- Môn : Thủ công Chiều thứ hai, ngày 10 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI.(Tiết1)
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói(GTTHOK).

xét, góp ý.
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
4
phút
3 ph
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy HV:
Gọi 1 HS lên bảng thực hiện (H.1)
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường
dấu giữa HV.
GV hướng dẫn, thao tác,treo H.2
Bước 3: Gấp thành TTHOK.
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H.3.
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H.4
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H.5
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H6
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H.7
- GV hướng dẫn, thao tác,treo H.8.
Lưu ý cần gấp và cắt sao cho 4 cạnh HV
thẳng và bằng nhau thì hình gấp mới đẹp;
Cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng.
- Gọi 2 HS lên bảng thao tác lại.
- Cho HS tập gấp TTHOK bằng giấy.
- Cho HS VS lớp học.
↓
Nhận xét, dặn dò:
- GV nh.xét sự ch.bị, t.th th.độ học tập và
k.quả th.hành của HS.
- Dặn đem theo hộp “thủ công” cho tiết học
sau.
HS khác quan sát - Ch.bị ý kiến nhận

phút
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. Hướng dẫn làm BT.
GV lần lượt cho HS nêu YC các BT, cho
HS tự làm rồi hướng dẫn chữa bài (GV kết
hợp cho điểm HS)
-Chú ý lắng nghe
-BT1:
+Bảng 1:Lần lượt từng HS nêu số (viết
số) tương ứng phần đọc số ở BL; Trả lời
GV về cách viết từng số; HS khác sửa
chữa, bổ sung
+Bảng 2: ngược lại (đọc số)
+BT2:a)
-TL về số liền sau hơn số liền trước 1
đơn vị
-Lần lượt từng HS nêu miệng: 422; 423;
…, 428
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
5
3 ph
Lưu ý thêm cho HS cần thay dấu phẩy (,)
bằng dấu chấm phẩy (;) ở giữa các số trong
dãy số (nếu có)
3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
b)Tương tự với dãy số a)498; 497; …,
491
+BT3: HS lên BL điền dấu >, <, = vào
chỗ … thích hợp
+BT4: a)Số lớn nhất là: 762

A.MỞ ĐẦU: GV nhắc lại một số điểm cần
lưu ý : vở, bút, bảng con, phấn…
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài.
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Hướng dẫn HS tập chép:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn chép trên bảng.
-Hỏi HS về vị trí viết chữ đầu dòng (thứ
ngày), tên môn học, bài học; Cuối câu nào
có dấu chấm, hai chấm,… Viết ntn?
3.HS chép bài vào vở:
(GV theo dõi , uốn nắn)
4.Chấm, chữa bài:
- Cho 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở chấm lỗi
- GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài.
5. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2:Điền vào chỗ trống: an hay ang
-Gọi 1 HS lên bảng làm BT2b (không cho
HS dưới lớp nhìn thấy)
- Nhận xét đúng (nếu sai thì h .dẫn chữa)
-HS chú ý theo dõi và lắng nghe.
-Nhìn BL để trả lời.
-Nhìn bảng, chép bài.
-Hai HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép.
-Chấm lỗi
-Nghe nhận xét, tự gạch chân dưới lỗi
sai bằng bút chì
-HS khác làm bài vào bảng con
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh

Sách toán 3.
BP cho BT4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 phút
30
phút
1.GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.Luyện tập về cộng, trừ các số có 3 ch.số
*BT1 : GV cho HS tự ghi ngay k.quả và
đọc KQ.
*BT 2:
- YC HS tự đặt tính, rồi tính KQ.
- YC đổi chéo vở để KT bài của nhau rồi
chữa bài.
*BT3:
*BT4:
*BT5:
-Chú ý theo dõi và lắng nghe.
-Tự mỗi HS điền KQ vào vở; Vài HS
nêu miệng KQ.
-4 HS lên bảng; HS khác l.bài vào vở.
-Đọc y/cầu của BT.
-Trả lời về ND bài toán.
-Từng HS tóm tắt bài toán và trình bày
bài giải.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
* Hoạt động 1:THỰC HÀNH CÁCH THỞ
SÂU
+ Bước1(B1):Trò chơi.
- GV cho CL cùng th.hiện đ.tác “bịt mũi nín
thở”.
- Sau khi nín thở lâu, em thấy ntn?
+ B2:-GV gọi 1HS lên trước lớp th.hiện
đ.tác thở sâu như H.1 tr4SGK.Nêu y.cầu:
- CL q.sát sự thay đổi của lồng ngực khi hít
vào và khi thở ra hết sức.
- So sánh lồng ngực khi hít vào , thở ra bình
thường và khi thở sâu.
- Nêu ích lợi của việc thở sâu.
+ B3: -Y.cầu lần lượt đại diện các nhóm
trình bày.
-GV kết luận kiến thức như SGV
* Hoạt động 1:LÀM VIỆC VỚI SGK
+ Bước1(B1):Làm việc theo cặp
- GV y.cầu HS mở SGK, q.sát h.2 tr5, giao
nh.vụ:
Hai HS ngồi cạnh nhau, 1 em hỏi, em kia
trả lời y.cầu đầu ở 2 dòng trên tr5, hỏi
thêm:
Đố bạn biết mũi dùng để làm gì?

- Tên bài dạy :KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
1. HS biết:
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
- Tình cảm giữa thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. HS hiểu, ghi nhớ và làm theo “Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng”.
3. HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh về Bác Hồ , về tình cảm giữa Bác Hồ đối với thiếu nhi.
- Pho to các bức ảnh cho hoạt động 1, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 phút
10
phút
Khởi động:
- GV giới thiệu bài: cacï em vừa hát một
bài hát về Bác Hồ Chí Minh. Vậy Bác
Hồ là ai? Vì sao các em thiếu niên, nhi
đồng lại yêu quý Bác như vậy? Bài đạo
đức hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm
hiểu về điều đó.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu:HS biết được:
-Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao

Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
9
9phút
9phút
3 ph
-Bác đã có công lao to lớn như thế nào
đối với đất nước ta, dân tộc ta?
5. GV kết luận (trang 24 SGV)
Hoạt động 2: Kể chuyện “Các cháu vào
đây với Bác”.
* Mục tiêu:HS biết được tình cảm giữa
thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các
em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
* Cách tiến hành :
1. GV kể chuyện (trang 27 SGV)
2. Chia nhóm, nêu yêu cầu thảo luận:
- Qua c.ch, em thấy t/cảm giữa Bác Hồ
và các em th. nhi ntn?
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng
kính yêu Bác Hồ ?
3. Thảo luận
4. GV kết luận :”Các cháu... Bác Hồ
dạy”
Hoạt động 3:Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ
dạy thiếu niên, nhi đồng”
* Mục tiêu:Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội
dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng.
* Cách tiến hành:
H: Nêu yêu cầu

- Môn : Thủ công Chiều thứ ba, ngày 11 tháng 08 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI(Tiết1)
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục hướng dẫn giúp HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói(GTTHOK) đúng quy trình kỉ
thuật.
Qua đó HS yêu thích gấp hình.
II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
- Mẫu TTHOK được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS CL q.sát được.
- Tranh quy trình TTHOK.
- Hộp “thủ công” (bao gồm: giấy nháp, giấy thủ công, kéo thủ công, bút màu, bút chì).
Kế hoạch dạy học Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh
10