TRƯỜNG THTH TRƯƠNG ĐH S
̀
Ư PHAM TPHCM
̣
KHOA GIAO DUC QUÔC PHONG
́
̣
́
̀
BÀI GIẢNG
Môn học: GIAO DUC QUÔC PHONG VA AN NINH
́
̣
́
̀
̀
Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh
trong phòng chống ma túy
Đối tượng: Học sinh lớp 10
Năm học: 2015 – 2016
Ngươi soan: Nguyên Thi Tuyêt
̀
̣
̃
̣
́
TP. HÔ CHI MINH, THANG 12 NĂM 2015
̀
̀
Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh
trong phòng chống ma túy
Đối tượng: Hoc sinh l
̣
ơp 10
́
Năm học: 2015 – 2016
Ngươi soan: Nguyên Thi Tuyêt
̀
̣
̃
̣
́
TP. HÔ CHI MINH, THANG 12 NĂM 2015
̀
́
́
KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI
PHÊ DUYỆT
Ngày … tháng … năm… …
Môn học: GDQPAN
Bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của
- Có thái độ thông cảm, chia sẻ với những người nghiện ma túy, giúp
họ vượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành
người có ích cho xã hội.
- Cảnh giác tự phòng tránh ma túy
- Không sử dụng, không tham gia vận chuyển, cất giấu hoặc mua bán
ma túy.
- Có ý thức phát hiện, tố giác những hành vi mua bán, sử dụng ma túy.
II.
NÔI DUNG
̣
Bai hoc gôm cac nôi dung sau:
̀ ̣
̀
́ ̣
-Hiểu biết cơ bản về ma túy.
-Tác hại của ma túy.
-Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy và dấu hiệu nhận biết
học sinh nghiện ma túy.
-Trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy.
Nội dung trọng tâm:
- Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy.
TÔ CH
̉
ƯC, PH
́
ƯƠNG PHAP
́
1. Tô ch
̉ ưć
GV tô ch
̉ ưc giang day theo đôi hinh ca l
́
̉
̣
̣ ̀
̉ ơṕ .
2. Phương phaṕ
GV sử dung cac ph
̣
́ ương phaṕ : thuyết trình, giảng giải, ví dụ minh họa và
một số phương pháp dạy học tích cực khác.
VI. VÂT CHÂT, TAI LIÊU
̣
́
̀
̣
1. Vât chât
̣
THU TUC LÊN L
̉
̣
ƠP
́
Ôn đinh trât t
̉
̣
̣ ự lơp: kiêm tra si sô
́
̉
̃ ́, trang phuc.
̣
Phô biên nôi dung bai hoc, nôi quy thao tr
̉ ́ ̣
̀ ̣
̣
ương bai tâp.
̀
̃ ̣
TRINH T
̀
Ự GIANG BAI
̉
̀
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ
HS
I.
xuất ra chất ma túy.
Chất ma túy có nguồn gốc tự
VD: nhựa cây thuốc phiện,
nhiên: là chất ma túy có sẵn trong tự
thảo mộc cần sa, tinh dầu cần
nhiên, là những ancaloit của một số
sa...
loài thực vật như cây thuốc phiện,
cây cần sa
Chất ma túy có nguồn gốc bán
VD: Morphine + anhydric
tổng hợp: là chất ma túy mà một
axetic = heroine.
phần nguyên liệu dùng để sản suất
ra chúng được lấy từ tự nhiên. Có
độc tính cao hơn, có tác dụng tâm lí
mạnh mẽ hơn so với chất ma túy
ban đầu.
VD:
Amphetamine,
Chất ma túy có nguồn gốc tổng
metamphetamine
hợp: nguyên liệu điều chế và sản
phẩm đều tổng hợp trong phòng thí
nghiệm
VD: Heroin, morphine,
b) Phân loại dựa theo đặc điểm cấu
b) Nhóm chất ma túy gây kích thích
Các chất gây kích thích hệ thần kinh
TW còn gọi là các chất “dophing”. 10’
Đây là những chất độc mạnh thuộc
bảng A, rất nguy hiểm và khả năng
gây nghiện cao. Phổ biến là các loại
ma túy tổng hợp MDMA, estasy.
c) Nhóm các chất ma túy gây ảo giác
* Cần sa và các sản phẩm của nó
* Lysergide (LSD)
20’
II. Tác hại của tệ nạn ma túy
GV: đưa ra các chất ma túy
thường gặp và lấy ví dụ minh
họa.
HS: lắng nghe và ghi chép.
1. Đối với bản thân người sử
dụng.
VD: heroin, cocaine, ecstasy...
VD: Diazepam, clordiazepam...
GV: Ma túy được sử dụng
dưới các hình thức nào? Các
đường nào?
2. Tác hại của ma túy đến nền kinh
tế
Việc duy trì các dịch vụ có liên
quan đến ma túy vừa tốn kém về
tiền của, vừa tiêu phí nguồn nhân
lực quý giá cần thiết cho các nhu
cầu và các mối quan tâm khác của
xã hội. Hằng năm nước ta phải chi
rất nhiều cho việc xóa bỏ cây thuốc
phiện, công tác cai nghiện ma túy, 10’
công tác phòng chống ma túy.
Làm suy giảm lực lượng lao động
của gia đình và xã hội cả về chất
lượng và số lượng; làm cho thu
nhập quốc dân cũng giảm, chi phí
cho dự phòng và chăm sóc y tế tăng.
Đầu tư nước ngoài sẽ giảm nếu
nước đó có tỉ lệ người nghiện cao.
3. Tác hại của tệ nạn ma túy đối với 10’
trật tự, an toàn xã hội.
Nghiện ma túy là nguyên nhân xô
GV: nêu và phân tích các tác
hại của ma túy tới nền kinh
tế.
HS: Lắng nghe, ghi chép.
GV: yêu cầu học sinh tìm hiểu
trong sách giáo khoa và kiến
thức thực tế bản thân để tìm
nghiện ma túy.
a) Quá trình nghiện ma túy:
Quá trình này diễn ra theo trình tự
sau: Sử dụng lần đầu tiên => Thỉnh
thoảng sử dụng => Sử dụng thường
xuyên => Sửu dụng do phụ thuộc.
Nghiện ma túy dễ dàng như trượt
xuống dốc còn cai nghiện thì khó
khăn như leo lên dốc thẳng đứng,
thậm chí khó hơn. Người ta có thể
chỉ mất 3 ngày để nghiện ma túy
nhưng có khi phải mất cả đời để cai
nghiện.
b) Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma
túy
* Nguyên nhân khách quan:
Do lối sống buông thả của một bộ
phận giới trẻ ngày nay.
Sự phối hợp giáo dục giữa gia đình
– nhà trường và xã hội chưa thật sự
chặt chẽ.
Công tác quản lí địa bàn dân cư ở
một số nơi chưa thật sự tốt.
Do một bộ phận cha mẹ do công
việc làm ăn mà chưa quan tâm con
GV: Phân tích quá trình dẫn
tới nghiện ma túy.
HS: nghe, ghi chép.
Thường tụ tập nơi hẻo lánh.
Thường xuyên xin tiền bố mẹ.
Lực học giảm sút.
Hay ngáp vặt, ngủ gật, tính tình
cáu gắt, buồn nôn, mất ngủ, trầm
cảm...
GV: Nêu các dấu hiệu nhận
biết.
HS: nghe, ghi chép, nắm chắc
các dấu hiệu để nhận biết,
phát hiện người sử dụng ma
túy trong lớp học, trường học.
3.
Trách nhiệm của học sinh
trong phòng, chống ma túy.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ phòng
chống ma túy học sinh cần thực
hiện tốt những việc sau đây:
Học tập, nghiên cứu nắm vững
những quy định của pháp luật đối
với công tác phòng, chống ma túy và
nghiêm chỉnh chấp hành.
Không sử dụng ma túy dưới bất kì
hình thức nào.
Không tàng trữ, vận chuyển, mua
bán hoặc làm những việc liên quan
đến ma túy.
Động viên bạn học, người thân
̉
̀
Khái quát nội dung chính, mở rộng nội dung kiến thức, dặn dò ôn tập, chuẩn
bị kiểm tra.
Kiêm tra quân sô, vu khi trang bi
̉
́ ̃ ́
̣
Nhân xet buôi hoc
̣
́
̉
̣
Xuông l
́ ớp
Ngay … thang… năm …
̀
́
NGƯƠI BIÊN SOAN
̀
̣
NGUYÊN THI TUYÊT
̃
̣
́
lắc) hay “ục” (dùng ma túy đá) đều đưa vào cửa tử là do vậy.
2. Thuốc lắc là gì?
TL: Thuốc lắc là tên gọi của dân nghiện dành cho chất ma túy tổng hợp Ecstasyxtc
mdma dẫn xuất từ Amphetamine. Trong y học, có giai đoạn Amphetamine được sử
dụng điều trị bệnh hen, viêm xoang, trầm cảm. Nhưng khi được dẫn xuất thành
Ecstasy, nó bị pháp luật Việt Nam và các nước trên thế giới xếp vào loại ma túy
độc hại nhất và nghiêm cấm sử dụng. Nhưng loại ma túy này vẫn lưu thông trên thị
trường một cách bất hợp pháp dưới dạng viên, với các tên gọi Yinyang, Adam, Eva,
Love, VW, Ice, Mọi da đỏ, Mè đen, Tên lửa, Thiên thần…
Sau khi uống, hít Ecstasy trong vòng 10 đến 20 phút thì thuốc tác động trực tiếp ào
não bộ, gây kích thích thần kinh trung ương, tạo ảo giác ở người sử dụng trong
nhiều giờ liền. Ảo giác đó làm cho người uống thuốc lắc có trạng thái sung mãn, tự
tin, nhiệt độ cơ thể tăng tạo cảm giác nóng bỏng, thích thực hiện những hành vi có
cảm xúc mạnh, đặc biệt khi đi kèm với âm thanh có cường độ lớn. Khi thuốc đã
ngấm, con người bị kích động cuồng nhiệt và có những hành vi kỳ lạ như lắc lư
quay cuồng, la hét, đập phá đồ đạc, cởi bỏ quần áo và quan hệ tình dục tập thể…
Càng nguy hiểm hơn là khi đang ở trạng thái hưng phấn, người sử dụng thuốc lắc
rất thích cảm giác bay bổng bằng cách lái xe với tốc độ cao. Đặc biệt, khi say thuốc
lắc, người ta thích hoạt động liên tục cùng tập thể nên dân chơi lắc thường kết
thành hội để chơi chung với nhau.
Tác hại của Ecstasy đối với tinh thần, sức khỏe và tâm lý xuất hiện rất nhanh. Đối
với người đã dùng ba ngày liên tục, đến ngày thứ tư nếu không có thuốc là đã bắt
đầu có những triệu chứng: Suy sụp, chán chường, lo lắng, trầm cảm hoang tưởng,
mất trí nhớ, mất phương hướng; lâu dần sẽ dẫn đến tâm thần. Về thể chất, do cơ
thể bị kích động mạnh, tiêu phí năng lượng và mất nhiều nước, thân nhiệt tăng, mất
ngủ triền miên, biếng ăn... nên dẫn đến suy kiệt; trạng thái hưng phấn tạo ra từng
cơn ảo giác, gây rối loạn nhịp tim dễ dẫn đến trụy tim mạch và đột tử. Khả năng
một chắc chắn sẽ có lần hai và dẫn tới lạm dụng shisha và nghiện lúc nào không
hay.