B
Tuần 19
……………………………………………………………………………..
Thứ tư ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện toán
Luyện toán: LUYỆN TẬP.
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5
/
)
MT: Ôn tập kiến thức cũ.
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
- 3 HS đại diện 3 tổ lên bảng, lớp làm vào vở nháp.
Viết số thích hợp vào chỗ trống:
3456,...,...., 3459,......,.....,......
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài
(1
/
)
Hoạt động 1: (20
/
)
Luyện tập-Thực hành:
MT: Củng cố về đọc và
viết số có 4 chữ số.
Thứ tự số trong một nhóm
các số có bốn chữ số.

d) 3457,......,.......,3460,......,.......,........
Bài 2: a)Viết số lẻ lớn nhất có bốn chữ số khác nhau.
b)Viết số chẵn bé nhất có bốn chữ số khác
nhau.
Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 48 cm, chiều dài
gấp đôi chiều rộng. Tính chiều dài và chiều rộng hình
chữ nhật đó.
-HS làm -GV theo dõi giúp đỡ.
-HS làm xong, GV chấm bài.
-Chữa bài nếu HS làm sai.
Hoạt động 3: (4
/
)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao nhiệm vụ: +về nhà xem lại bài học.
+Chuẩn bị bài sau: Các số có bốn chữ số.
………………
Hướng dẫn học
Luyện từ và câu Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP BÀI
TUẦN 19
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (4
/
)
MT: Ôn kiến thức
đã học.
-Một số HS nối tếp làm bài tập 3 và 4 ở vở bài tập.
-GV nhận xét, ghi điểm.

a) Trong cuộc kháng chiến chống Pháp,quân ta thắng lớn ở
Điện Biên Phủ.
b)Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để
chuyển công văn từ xã lên huyện.
c) Năm mười bốn tuổi , Hoà xin mẹ cho được đi đánh giặc.
-HS làm, GV quan sát giúp đỡ.
-HS làm xong - GV, chấm bài và nhận xét.
-Một số HS đọc lại kết quả theo lời giải đúng.
Hoạt động 2: (15
/
)
Bài 3:
MT: Củng cố về
cách đặt và trả lời
câu hỏi khi nào?
PP: Thảo luận, hỏi
đáp
ĐD: SGK
Bài 3: Trả lời câu hỏi khi nào? Bao giờ? Lúc nào? Và viết câu trả lời vào chỗ trống.
a) Khi nào lớp em tổ chức kết nạp đội viên mới?
b) Em biết đọc bao giờ?
c) Lúc nào em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa?
HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS chữa bài vào vở.
Hoạt động 3: (5
/
)
Củng cố, dặn dò:

thẳng.
Biết cách xác định trung
điểm của đoạn thẳng cho
trước.
PP: Thực hành, Quan sát,
thuyết trình, động não
ĐD: Vở BTT.
Luyện tập. GV ghi đề bài lên bảng.
-Cả lớp làm bài 1, 2 3,4 VBT.
-HS làm bài, GV theo dõi, giúp đỡ đối với những em
còn chậm.
Bài 1: Yêu cầu HS biết cách xác định trung điểm của
một đoạn thẳng cho trước. Nên hình thành “các bước”
xác định trung điểm của đoạn thẳng, chẳng hạn:
Bước1: Đo độ dài của đoạn thẳng AB .
Bước 2: Chia độ dài của đoạn thẳng AB làm 2 phần
bằng nhau.
Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB
(xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM =
2
1
AB.
Tương tự như vậy với các trường hợp khác.
Bài 3: HS chuẩn bị trước mỗi em 1 tờ giấy hình chữ
nhật rồi làm như phần thực hành trong SGK: có thể gấp
đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu
trung điểm của đoạn thẳng AD và BC.
-HS nào làm xong, GV chấm ngay tại chỗ, nhận xét
và ghi điểm.
- HS làm GV quan sát giúp đỡ.

/
)
MT: Ôn tập kiến thức cũ
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
- Hs làm vào bảng con.
a) 2345 + 1234 b) 3421 + 1032
- GV gọi 2 HS lên bảng thức hiện và nhắc lại cách làm
- Lớp nhận , GV ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài
(1
/
)
Hoạt động 1: (20
/
)
Luyện tập-Thực hành:
MT: Củng cố về phép
cộng các số có bốn chữ số.
PP: Thực hành, động não
ĐD: Vở toán
-GV nêu mục tiêu bài học. Ghi đề bài lên bảng.
-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT
Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy 1 và dãy 2 nối tiếp
nhau nêu kết quả.
Bài 3 HS đặt tính, GV lưu ý HS các hàng đơn vị phải
đặt thẳng cột với nhau.
-GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm.
* Lưu ý bài 3:
Hỏi: + Muốn biết cả hai đội hái được bao nhiêu ki-lô-

)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau.Thứ sáu ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện toán
Luyện toán: LUYỆN TẬP.
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5
/
)
MT: Ôn tập kiến thức cũ.
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn.
- HS làm vào bảng con.
a) 2345 + 1234 b) 3421 + 1032
- GV gọi 2 HS lên bảng thức hiện và nhắc lại cách làm
- Lớp nhận , GV ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài (1
/
)
Hoạt động 1: (20
/
)
Luyện tập-Thực hành:

Bài 2:
Tấm vải thứ nhất dài 548m tấm vải thứ hai bằng 1
2
tấm vải thứ nhất. Hỏi cả hai tấm vải dài bao nhiêu mét
vải?
Bài 3:
Điền dấu ( < > = ) thích hợp vào ô trống:
a) 32 - 14 : 2  47 x 5 + 65 x 5
b) ( 347 - 78) x 6  6 x 345 - 78 x 6
c) 125 x 8 x 9  9 x 125 x 8
- Gọi một số em lên chữa bài có nhiều em sai
- GV chốt lại kết quả đúng.
Hoạt động 3: (4
/
)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao nhiệm vụ: về nhà chuẩn bị bài sau.
……………………….
Tuần 21
Thứ hai ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện đọc - Luyện viết
……………………………………………………………………………
Thứ ba ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện toán
Luyện toán: LUYỆN TẬP.
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động Hoạt động cụ thê

Bài 4: -HS đo độ dài của cạnh AB.
-HS đo độ dài của cạnh AC.
-Xác định trung điểm P của cạnh AB.
-Xác định trung điểm Q của cạnh AC.
-HS làm xong, cứ 2 em ngồi cùng bàn đổi vở cho
nhau, nhận xét về bài làm của bạn. GV chấm một số
bài, nhận xét và ghi điểm.
Hoạt động 2: (11
/
)
Bài tập
MT: củng cố cho HS về
tìm thành phần chưa biết
của phép tính và giải toán
bằng hai phép tính.
+ Bồi dưỡng HS giỏi
+ Giúp đỡ HS yếu
PP: Thực hành.
ĐD: Bài tập.
Bước 1: GV ghi bảng BT.
Bài 1: Tìm x.
a.x + 345 = 3547 b. x - 65 = 5123
c. 35 + x = 549 d. 9823 - x = 570
Bài 2: Một thư viện có 780 quyển truyện thiếu nhi.
Thư viện đã chuyển đi 1/5 số quyển truyện đã có. Hỏi
thư viện còn lại bao nhiêu quyển truyện?
Bài 3: Tìm x.
a) x + 8 + 25 = 81
b) 72 -x : 4 = 16
-HS làm vở

-GV theo dõi, hướng dẫn các em làm đúng: áp dụng
quy tắc để tính.
-GV yêu cầu HS làm bài 2, 3, 4 /16 ở VBT.
-HS làm bài các nhân, GV theo dõi, hướng dẫn các
em làm.
Bài 2: HS đặt tính rồi tính. Đối với các em còn chậm
cần nêu cách tính.
Bài 3: HS cần đọc kĩ đề bài toán và xác định:
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
+Số kg đường cửa hàng còn lại?
-Muốn tìm số kg đường cửa hàng còn lại ta cần phải
làm gì?
HS tự suy nghĩ rồi giải.
Bài 4: -HS đo độ dài của cạnh AB.
-HS đo độ dài của cạnh AC.
-Xác định trung điểm P của cạnh AB.
-Xác định trung điểm Q của cạnh AC.
-HS làm xong, cứ 2 em ngồi cùng bàn đổi vở cho
nhau, nhận xét về bài làm của bạn. GV chấm một số
bài, nhận xét và ghi điểm.
Hoạt động 2: (11
/
)
Bài tập
MT: củng cố cho HS về
tìm thành phần chưa biết
của phép tính và giải toán
bằng hai phép tính.
+ Bồi dưỡng HS giỏi

)
MT: Ôn tập kiến thức cũ
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
- GV kiểm tra vở bài tập ở nhà của HS chấm 7 em
GV ghi điểm. Nhận xét
2.Bài mới: Giới thiệu bài
(1
/
)
Hoạt động 1: (20
/
)
Luyện tập-Thực hành:
MT
PP: Thực hành, động não
ĐD: Vở toán
-GV nêu mục tiêu bài học. Ghi đề bài lên bảng.
-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT
Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp làm vào vở bài tập.
- GV treo tờ lịch lên bảng HS làm theo nhóm đôi một
em đọc một em chỉ ở bảng.
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập, xem lịch và điền đúng
sai vào vở bài tập
-GV theo dõi giúp đỡ những em còn chậm.
* Lưu ý bài 3HS xem lịch để làm.
-GV chấm 12 bài và chữa nếu HS làm sai.
Hoạt động 2:
GV ra thêm bài tập (10

Các hoạt động Hoạt động cụ thể
1.Bài cũ: (5
/
)
MT: Ôn tập kiến thức cũ
PP: Thực hành
ĐD: Bảng con, phấn
- Hs làm vào bảng con.
A)2035+ 1234 b) 3421 + 1743
- GV gọi 2 HS lên bảng thức hiện và nhắc lại cách làm
- Lớp nhận , GV ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài
(1
/
)
Hoạt động 1: (20
/
)
Luyện tập-Thực hành:
MT: Củng cố về tên gọi
các tháng trong năm ,số
ngày trong từng tháng .
PP: Thực hành, động não
ĐD: Vở toán
-GV nêu mục tiêu bài học. Ghi đề bài lên bảng.
-HS làm bài 1, 2, 3, 4 VBT
Bài 1: GV gọi HS làm miệng, dãy 1 và dãy 2 nối tiếp
nhau nêu kết quả.
Bài 2: HS làm - GV lưu ý các em có thể nắm bàn tay
để xác định các tháng có 30 ngày 31 ngày .

- GV chốt lại kết quả đúng.
Hoạt động 3: (4
/
)
Tổng kết:
-GV nhận xét tiết học.
-Giao nhiệm vụ: về nhà xem lại các bài tập .Chuẩn bị
bài sau .
Tuần 22
……………………………………………………………………………
Thứ ba ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện toán
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI TRONG NGÀY
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu
Các hoạt động
Hoạt động cụ thê
*Bài mới: -GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.
Giới thiệu bài (1
/
)
Hoạt động 1: (18
/
)
MT: HS tự hoàn thành lấy
bài tập của mình.
+ Rèn tính tự giác cho HS
PP: Thực hành, động não.
ĐD: vở
*B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo

đường kính”.
e) Hai bạn Tuấn và Tú, ai nói đúng? Ai nói
sai?
Bài 3: Dùng com pa , em hãy vẽ các hình tròn có
bán kính 3cm, 4cm.
Bài 4: Một cửa hàng có 848 lít dầu. Buổi chiều
bán được 1/4 số lít dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại
mấy lít dầu?
-HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ.
Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.và chữa
bài .
Hoạt động 3: (3
/
)
Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- Về nhà chữa lại các bài sai.

……………………………………………………………………………..
Thứ tư ngày …… tháng ….. năm 200
Hướng dẫn học
Luyện toán
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI TRONG NGÀY
Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu
Các hoạt động
Hoạt động cụ thê
*Bài mới:
Giới thiệu bài (1
/

PP: Thực hành.
ĐD: Bài tập.
Bước 1: GV ghi bảng BT.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
1243 x 3 3210 x4
1218 x4 3250 x 6
Bài 2: a. Trung điểm của đường kính một hình
tròn gọi là gì?
b. Tuấn nói: “ Đường kính hình tròn gấp
2lần bán kính ?”
b. Tú nói: “Bán kính hình tròn bằng 1/2
đường kính”.
f) Hai bạn Tuấn và Tú, ai nói đúng? Ai nói
sai?
Bài 3: Dùng com pa , em hãy vẽ các hình tròn có
bán kính 3cm, 4cm.
Bài 4: Một cửa hàng có 848 lít dầu. Buổi chiều
bán được 1/4 số lít dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại
mấy lít dầu?
-HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ.
Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét.và chữa
bài .
Hoạt động 3: (3
/
)
Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- Về nhà chữa lại các bài sai.
………………

/
)
Bài tập
MT: Củng cố cách xem
lịch, nhân số có bốn chữ số
cho số có một chữ số ;Củng
cố kiến thức tâm, bán kính,
đường kính.
+ Bồi dưỡng HS giỏi
+ Giúp đỡ HS yếu
PP: Thực hành.
Bước 1: GV ghi bảng BT.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
1243 x 3 3210 x4
1218 x4 3250 x 6
Bài 2: a. Trung điểm của đường kính một hình
tròn gọi là gì?
b. Tuấn nói: “ Đường kính hình tròn gấp
2lần bán kính ?”
c. Tú nói: “Bán kính hình tròn bằng 1/2
đường kính”.
ĐD: Bài tập. g) Hai bạn Tuấn và Tú, ai nói đúng? Ai nói
sai?
Bài 3: Dùng com pa , em hãy vẽ các hình tròn có
bán kính 3cm, 4cm.
Bài 4: Một cửa hàng có 848 lít dầu. Buổi chiều
bán được 1/4 số lít dầu đó. Hỏi cửa hàng còn lại
mấy lít dầu?
-HS làm vở
-GV quan sát giúp đỡ.

-GV quan sát giúp đỡ.
*B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài
tập của mình.
- Hs làm GV quan sát giúp đỡ.
GV nhận xét
Hoạt động 2: (13
/
)
Bài tập
MT: củng cố cho HS về
nhân số có 4 chữ số với số
có 1 chữ số.
Bước 1: GV ghi bảng BT.
Bài 1: Đặt tính
a) 1432 x8 b) 2541 x 9
c) 1032 x 5 c) 1805 x 6
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức sau.